八年级历史上册《第14课 难忘九一八》教学案 人教新课标版_第1页
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文档简介

1、湖北省襄阳市第四十七中学八年级历史上册第14课 难忘九一八教学案 人教新课标版 班级 姓名【教师寄语】勿忘国耻，自强不息，振兴中华!【学习目标 】1.知道九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争史实；熟记西安事变的和平解决及意义。2.通过对九一八事变或西安事变经过的描述，学会讲述历史事件的能力。3.学习本课，增强爱国、爱党精神和民族责任感，养成学生主动探究历史意识。教学重点：九一八事变、西安事变 教学难点：西安事变【学习过程】一、自主学习，知识梳理 1、九一八事变 经过： 年 月 日，日本侵略军有预谋地制造了 事件，并以此为借口，进攻中国 ，炮轰 。九一八事变爆发了。结果： （原因是 ）影响

2、：东北人民和未撤走的东北军部队，组织起 ，中国共产党派 等组织 ，开展抗日游击战争，中国人民的 抗战开始了。2、西安事变（双十二事变）背景1、日军侵略华北，民族危机严重。（民族矛盾激化是根本原因）2、中共提出建立 战线主张。 3、张学良、杨虎城接受中共主张，要求蒋介石联共抗日，而蒋介石不接受二人建议，到西安督促张、杨二人进攻红军。时间： 人物： 、 目的： 经过：扣押 ，实行兵谏。通电全国，要求 、 结果：中共从 的利益出发，派 到西安调停，主张 ，争取一切力量抵抗 。蒋介石被迫接受 、 的主张，西安事变得到 。影响：西安事变的和平解决， 基本结束， 初步形成二、合作探究1、作为蒋介石的部下，

3、张、杨为什么敢“以下犯上”，扣押蒋介石？你认为应如何处置蒋介石呢？（杀蒋？囚蒋？放蒋？）并简要说说你的理由？2、政府现在既以此案诉之于国联行政会，以待公理之解决，故以严格命令全国军队，对日避免冲突，对于国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。摘自国民政府告全国民众书请回答：（1） 材料中的“此案”指什么事件？（2） 上述材料反映了国民政府怎样的对外政策？ （3） 国民政府对此案的态度导致了什么结果？3、埃德加.斯诺在红星照耀中国一书中写到：“不论我们对这一时间的动机及政治背景作何评论，都必须承认这一点，在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”请回答 （1） 斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年？由谁发动

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