八年级数学上册《第十四章 一次函数》14.1.3 课题 函数的图像（二）导学案 新人教版_第1页
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文档简介

1、第十四章 一次函数14.1.3 课题 函数的图像（二） 班级： 姓名： 所属小组：1. 会运用描点法画出函数的图象，并认识自变量取值范围和函数值的内在联系2. 经历探索画函数图象的过程，提高识图能力1重点：对函数图象的理解 2难点：怎样用语言描述图象的变化过程学习过程：一、 课堂引入【复习提问】 1函数有哪几种表示方法？你认为三种表示函数的方法各有什么优点？2结合上一节内容，请你说说什么是函数的图象？二、 自主探究（学生独学） 看课本102-106页 活动一：画出下列函数图像课本102页例3 归纳 ：描点法画函数图象的一般步骤 活动二 用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系 课本1

2、05页例4（再次总结三种函数表示方法的优缺点）三 、学生合作（对学研讨）1.用列表法与解析式法表示n边形的内角和m(单位：度)是边数n的函数。 2用解析式法与图像法表示等边三角形的周长l是边长a的函数。四、 学生展示（群学探究与展示）1.在所给的直角坐标系中画出函数的图象（先填写下表，再描点、连线）五、达标测评（相信你准能做对哟）一种豆子每千克售2元，即单价是2元/千克豆子的总的售价(元)与所售豆子的数量(千克)之间的函数关系可以表示成 （1）根据上面的函数解析式，给出一个值，就能算出的一个相应的值，这样请你完成下表：00.511.52253（2）把与作为一对有序实数对，请你在坐标平面内描出上表中所得到的每一对有序实数(，)对相应的点（3）用线把上

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