八年级数学下册 10.1图上距离与实际距离学案 苏科版_第1页
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文档简介

1、10.1图上距离与实际距离学习目标1 结合现实情境了解线段的比和成比例的线段。2 理解并掌握比例的性质。学习过程【基础训练】1、等边三角形三边之比是 ；直角三角形斜边上的中线和斜边的比是_；线段2cm、8cm的比例中项为 cm。2、已知，AD=10，AB=30，AC=24，则AE= 3、下列各组长度的线段是否成比例？（1）4cm, 6cm , 8cm , 10cm （2）4cm , 6cm , 8cm , 12cm（3）11cm , 22cm , 33cm , 66cm （4）2cm , 4cm , 4cm , 8cm4、在比例尺为1：40000的工程示意图上，2005年9月1日正式通车的南京

2、地铁一号线（奥体中心至迈皋桥段）的长度约为54.3cm,它的实际长度约为（ ）A、0.2172km B、2.172km C、21.72km D、217.2km5、在相同时刻的物高与影长成比例，如果高为1.5m的测杆的影长为2.5m，那么影长为30m的旗杆的高是 （ ）A、20m B、16m C、18m D、15m6、已知线段m、n、p、q的长度满足等式mn=pq，将它改写成比例式的形式，错误的是 ( )、 、 、 、7、已知a、b、c均为正数，且，则下列四个点中在正比例函数y=kx图象上的坐标是 （ ）A、（1，） B、（1，2） C、（1，） D、（1，-1）8、如图，已知，试求：（1）；（2）的值【综合拓展】9、已知有三条长分别为1cm，4cm，8cm的线段，请再添一条线段，使这四条线段成比例，求所添线段的长10、如图,ABC中, ,AB=12,AE=6,EC=4.(1)求AD的长；(2)试说明 成立11、(2005年安徽)小明的爷爷退休生活可丰富了!下表是他某日的活动安排.和平广场位于爷爷家东400米,老年大学位于爷爷家西600米.从爷爷家到和平路小学需先向南走300米,再向西走400米. (1)请依据图示中给定的单位长度,在图中标出和平广场A、老年大学B与和平路小学的位置.(2)求爷爷家到和平路小学的直线距离.早晨6:007:00 与奶奶一起到

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