八年级数学下册 18.1.2 平行四边形的判定（四）导学案（新版）新人教版_第1页
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文档简介

18.1.2 平行四边形的判定（四） 【学习目标】经历探索平行四边形判定定理的过程，理解平行四边形判定定理，能用定理进行有关的论证和计算；培养观察能力、动手能力自学能力、计算能力、逻辑思维能力。第二标 我的任务【任务1】考察综合解决平行四边形的能力行为强化（导语）1如图，四边形ABCD是平行四边形，AD=12、AB=13，BDAD，求BC，CD及OB的长。 第1题图2如图，ABCD中，AEBD，CFBD，垂足分别为E、F。（1）写出图中每一对你认为全等的三角形；（2）选择（1）中的任意一对进行证明。第2题图3如图，在ABCD中，E、F分别是BC、AD上的点，AECF，AE与CF相等吗？说明理由. 第3题图第三标 反馈目标( 25分钟) 赋分 学成情况： ；家长签名： 1、能判断一个四边形是平行四边形的为 （ ）A、一组对边平行，另一组对边相等 B、一组对边平行，一组对角相等C、一组对边平行，一组对角互补 D、一组对边平行，两条对角线相等3如图，ABCD中，C108，BE平分ABC，则ABE（ ）（A）18（B）36（C）72（D）1082ABCD中： 已知A=80，则C= ,B= 第3题图.已知A=B,则C= ,D= .4. 如图，在ABCD中，点E,F分别在AB,CD上，AE=CF.四边形DEBF是平行四边形吗？为什么？第4题图5. 学校要在花园里栽四棵树，已知其中三棵如

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