《新闻两则》解析.ppt

1、1 新 闻 两 则,第一单元,人民解放军百万大军横渡长江,毛泽东,钟山风雨起苍黄, 百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔， 天翻地覆慨而慷。 宜将胜勇追穷寇， 不可沽名学霸王。 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。,七律 人民解放军占领南京,1949/04 毛泽东,【注释】 钟山：南京中山门外紫金山。 虎踞龙盘：太平御览卷一六五引晋张勃吴录，诸葛亮论金陵说，“钟阜龙蟠，石城虎踞，此帝王之宅。” 慨而慷：曹操短歌行，“慨当以慷，忧思难忘。” 追穷寇：孙子兵法军争篇有“围师必阙（网开一面之意），穷寇勿迫”。 霸王：指西楚霸王项羽。鸿门宴上，他听了项伯的话，“今人有大功而击之，不义也，”没有杀刘邦。后来刘

2、邦项羽血战连年，终于约定以鸿沟为界，中分天下。双方士兵为和平连呼万岁。项羽守约退兵，刘邦却立即背信弃义地围攻项羽于垓下，他的部下更把楚霸王分尸为五。事迹见史记项羽本纪。 沧桑：沧海桑田的略语。葛洪神仙传麻姑里，麻姑对王方平说，“接待以来，已见东海三为桑田。” 【题解】 一九四九年四月二十日，国民党拒绝在和平协定上签字。当夜，解放军在东起江苏江阴，西迄江西湖口的千里长江上，分三路强行渡江。二十三日晚，东路陈毅的第三野战军占领南京。,毛泽东，字润之。1893年12月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976 年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理

3、论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。其主要著作收入毛泽东选集，其他著作有毛泽东书信选集毛泽东诗词选等。,学习目标： 1、了解新闻的特点、要素、结构。 2、掌握新闻中议论的作用。 3、学习新闻语言的准确、简洁和鲜明的感情色彩。,1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛主席和朱德总司令立即发布了向全国进军的命令，我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消

4、息我三十万大军胜利渡过长江，报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。,1、读一读,瑰宝 溃退 泄气 高屋建瓴 歼灭 要塞 气势磅 礴 荻港 殷家汇 锐不可当 芜湖,u,ln,ku,jin,dn,si,yn,xi,pn b,d,预习检测,w,2、请解析下面的词语：,高屋建瓴 负隅顽抗 气势磅礴 锐不可当 溃退 歼 灭 排山倒海,形容居高临下，无法阻挡的有利形势。“瓴”，古代一种盛水的瓶子。,负：依靠；隅：山势弯曲险阻的地方。凭借险阻，顽固抵抗。指依仗某种条件，顽固进行抵抗。,形容气势雄伟壮大。,锋利无比，不可抵挡。,

5、败退。“溃”，溃败。,消灭敌人。,比喻力量强，声势大。,鄂 绥靖 管辖 阌乡 豫 阻遏 逃窜 阻隔,一、读一读,su,xi,Wn,y,cun,二、记一记,阻遏： 管辖： 阻隔： 困守： 逃窜：,阻止。,管理；统辖。,两地之间不能相通或不易来往。,在被围困的情况下坚守。,逃跑流窜。,荻港,获得,锐不可当,当真,歼灭,阡陌,纤维,要塞,阻塞,塞车,d,hu,dng,dng,jin,qin,xin,（qin）纤夫 纤绳,si,s,si,形近字，多音字,消息（news），又称新闻，通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻评述四类。其中动态新闻是报纸最常用的文章样式，它是用事实说话，及时报道最新发生的

6、重大事件或新气象、新成就的记叙文。,新闻的概念：,立场观点鲜明 内容真实具体 报道迅速及时 语言简明准确,消息的基本特征：用事实说话,消息的特点：,主要是叙述，有时兼有议论、描写。,新闻的写法：,新闻结构的五个部分,标题 导语 主体 背景 结语,引标、主标、副标,新闻开头的第一段或第一句话，它扼要地揭示新闻的核心内容，领起下文。,新闻的躯干，它用充足的事实表现主题，是对导语内容的进一步扩展和阐释。,背景指新闻发生的社会环境和自然环境。,必不可少的三部分,有时则暗含在主体里面，没有明显的标志,新闻结尾,标题（全文的眼睛）,主标（多行标题的中心，用来概括消息的主要事实）,引标（多用来交代背景，点明

7、中心，引出主标）,副标（或概括消息的主要事实，或进一步点明中心）,主标,引标 主标,主标 副标,引标 主标 副标,四种形式,导语一般是正文的第一句或第一段，它往往用简洁、明快的语言集中概括消息的主要事实，点明主题，引起下文。它是消息中最有价值、最核心事实的撮要。,导语（消息写作的重心）,主体（消息的躯干）,主体紧跟导语进行补充和发展，进一步阐述主题，是消息的主要部分。,按事情发生发展的先后顺序安排层次,按事物之间的逻辑关系安排层次,两种结构形式,消息的六要素：,时间、地点、人物， 事件的起因、经过、结果,1、速读人民解放军百万大军横渡长江，高度概括新闻的内容（何人、何事）。 人民解放军百万大军

8、从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。,一、细读课文 理清思路,读新闻要抓住记叙的六要 素，即时间、地点、人物、事件发生的原因、经过、结果。,1、请找出本文的本则新闻的标题、导语、主体和电头。其中电头包括哪三个方面？ 2、渡江的是哪几路大军？新闻的主体部分分为几个层次？,二、朗读课文 理解内容,标题：人民解放军百万大军横渡长江,（只有主标）,导语：人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。,主体：20日夜起，我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。,1、请找出文章导语部分并分析其作用,导语,从“人民解放军百万大军”到

9、“均是人民解放军的渡江区域”,这一部分简述渡江战役胜利成功。语言简明扼要，概括性强，及时、准确的对事件进行了报道，给读者以完整鲜明的印象，又领起了下文。,2、主体部分分为几个层次？,分为三个层次： 第一层：从“20日夜起”到“即已渡过30万人”,（写中路军渡江的时间、突破地点、渡过人数）,第二层：从“21日下午5时起”到“不起丝毫作用”,（对西路军渡江情况加以评论）,第三层：从“汤恩伯认为”到篇末,（写东路军的渡江情况）,3、这几个层次是怎样紧密衔接的？,20日夜-21日下午5点-21日下午至22日下午。显示了三个层次所叙事实在时间上的先后相承、紧密衔接。,中路军-西路军-东路军,“和中路军所

10、遇敌情一样”衔接一、二层； “与西路军同日同时发起渡江作战”衔接二、三层，第二层的“战犯汤恩伯21日到芜湖督战”与第三层的“正是汤恩伯到芜湖的那一天”衔接，这些语句使全文连接成一个整体，被统领于导语之下，结构的确十分严密。,时间上：,渡江部队：,内容上：,九江,江阴,安庆,芜湖,中路军,西路军,东路军,（35万）,（30万）,（35万）,1、这篇消息依次写了中路军、西路军、东路军的渡江情况，三路军的顺序能颠倒一下吗？西路军和东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？,中路军首先发起渡江作战，所以先写。西路军和中路军所遇敌情一样，敌人的抵抗均甚微弱，而东路之抵抗却较为顽强，所以东

11、路后写，西路接着中路说，并和在一起议论，最后说东路激战，文势上也涌起高潮。,三、小组合作，研讨探究：,2、本文是怎样安排详略的？为什么这样安排？,中路军写得简略，是因为新华社在此前已经有关于中路军的详细报道，此处简略交待即可转入下文。 西路大军写得稍详，是因为渡江正在进行中，有些事情需要交待，如“至发电时止，该路35万人民解放军已渡过23，余部23日可渡完”。已渡过的“正向南扩展中”，预示了战役的前景。 东路军情况写得最详细，较具体地写了战斗情况,更详尽地写了战果。这是因为此处敌情与前两处都不同，战斗激烈，又因为此处是被敌人吹嘘为“金汤”防线，有必要具体些，这样才能显示出我军的英勇善战和锐不可

12、当的气势。,3、消息是用来报道事实的，应采用记叙的表达方式，而这篇消息中还论述了我西路军遇到的抵抗甚为微弱的原因，这是为什么？这段议论有什么作用？,消息主要是为了报道事实，但为了揭示事物的本质，消息报道中可以插入简短的议论。 这段议论分析敌军纷纷溃退，我军节节胜利的原因，揭示了人心向背是决定胜负的关键，突出了文章的中心（正义战争的强大力量）。,4、我西路军遇到的抵抗甚为微弱的原因有两方面，一是我军英勇善战，二是和国民党拒绝签定和平协定有很大关系。两方面的原因，哪一方写得详细？哪一方写得简略？为什么？它们的顺序能颠倒一下吗？,前者略议，是因为“人民解放军英勇善战，锐不可当”，这一方面，在当时已是

13、众所周知，广大读者已经形成共识，可以一笔带过；而“国民党反动派拒绝签订和平协定”使敌军官兵“都很泄气”这一方面，在当时还是一个新出现的情况，有较大的新闻价值，也充分反映了国民党反动阵营内部分崩离析、士气低落的虚弱本质，详写这个原因一则是把极少数战犯同广大官兵相区别，以利争取多数，孤立少数，瓦解敌军；同时国民党反动派拒绝签订和平协定，正是我军发起渡江战役的直接原因。此处着重点明这一点，更有力地证明了我军发动渡江战役在政治上是完全正确的。后评论敌军，是为了引出下面对东路军渡江战役的记叙。 两方面的顺序不能颠倒。这是因为作为一篇正面报道我军渡江战役战况的消息，先分析我方士气后分析敌方士气，完全合情合

14、理；也因为这样的顺序比较能够突出作者议论的重点，即作者较为详细地写出来的那个方面。,1） 20日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破（越过）安庆、芜湖线，渡至（到达）繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已（共）渡过30万人。,不行。 “突破”表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵； 用“越过”只表示经过，表现不出经过战斗。 “渡至”有横渡与到达这两层意思，且文字简洁有力。 “到达”只表示一般的“到了”“抵达”之意 “二十四小时内即已”，时间准确，强调了时间之短、进军之神速，作战顺利；用“共”字表示一般的总结性的统计,辨析词语：能替换吗,？,方法1：从词语含义的差异上比较,（

15、2）结果就在二十日那一天，东面防线又被我军突破了。,不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。,第2句好。“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天”，有嘲讽意味，嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性，过低估计人民解放军的战斗力，倘说“结果就在二十一日那天”，毫无感情色彩，且与上一句“二十一日”重复。,方法2：从词语的感情色彩上辨析,上句只交代了我军取得了胜利并占领了哪些区，下句用“整天激战”、“歼灭”、“击溃”等词突出战斗的艰巨，表现我军的英勇无畏，具有震撼人心的力量。,此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区

16、，并控制江阴要塞，封锁长江。,此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午，东路军已战胜一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县，封锁长江。,标题,导语,主体,人民解放军 百万大军横 渡长江,简述渡 江战役 胜利,我军,敌军,中路军 首战告捷 略写,纷纷溃退,西路军 所向无敌 较详,毫无斗志,东路军 战绩辉煌 （重点详写）,抵抗较 为顽强,战况,渡江区域,作战兵力,（从三个方 面概括）,中原我军解放南阳,毛泽东,背景资料 中国人民解放军在解放战争的第一年就歼灭了国名党军112万人，从1947年6月底起，解放军由战略防御转入战略进攻，以主力一部挺进中原，将战争引向国民党统治区，在外线大量歼灭国

17、名党军，以部分主力和地方武装坚持内线作战，收复失地。10月10日，解放军总部发表宣言，号召全国人民打倒蒋介石，解放全中国。战争第二年，解放军歼灭国民党军152万人，攻克大批国民党军重点设防的城市，为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948年到1949年1月，解放军连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻的发电日期是1948年11月5日，当时辽沈战役已经结束，淮海战役的枪声于次日就要打响。,请在文中划出这则新闻的的六个要素。,1.根据新闻的结构，概括本文的层次大意。,一、合作学习 试运用,第一层（开头至“当即占领南阳”） 概述中原我军解放南阳，指出南阳守敌弃城南逃的背景和时间。 第二层（“

18、南阳为古宛县”至“多是出生于南阳一带”） 用两则史料说明南阳自古以来在军事上的重要战略地位。,第三层（“在过去一年中”至“现又放弃南阳”） 回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃城南逃的变化。 第四层（“从此”至“又逃到了葫芦岛”） 回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利。 第五层（“王凌云到襄阳”至结尾） 预言南阳逃敌王凌云前途黑暗。,第一，恢复和建立了稳固的根据地，创立了七 个军区，极大地扩大了老根据地。 第二，歼灭了大量的国民党正规部队，发展了我党武装力量。 第三，纠正了“左”的策略，采取了正确的策略，孤立了敌人，巩固了根据地。,成绩主要有三项,问题研究,这一则新闻，为什么不仅报道解放南阳的消息，而且概述一年多来南线人民解放军的战绩？,南阳解放，是南线人民解放军一年多来取得伟大胜利的必然结果，所以南阳解放之日正是总结一年多来伟大胜利的最好时机。另一方面，总结一年多来的战绩，也可以说明蒋军为什么弃城南逃。,导语,背景,主体,中原我军