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文档简介

1、测试教材测试：实心球重点通过测试检验学生上节课学习效果教学目标1、学生能熟记双手正面投掷实心球的动作要领。2、80%以上的学生在双手正面投掷实心球时能做到用力的力衔接自然，无明显停顿，并能向前上方快速用力将实心球投出，球出手后做好缓冲动作。3、师生相互配合，做好测验工作。4、学生每人试掷三次，90%以上的学生考核成绩能达到及格以上。难点学生能够很好的运用协调用力的技巧教学过程教 学 内 容教 师 活 动时间次数学 生 活 动教师个人特色、修改准备部分10min一、课堂常规：教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。1、“同学们好！”2、宣布本课

2、的学习内容，揭示目标和要求。3、安排见习生。二、慢跑1、教师讲明练习内容、要求。内容：慢跑。要求：安静、整齐，呼吸、节奏配合好。2、组织学生进行练习。三、徒手操教师讲明练习内容、要求。内容：1、压指运动 2、肩绕环运动3、扩胸运动 4、体侧运动5、体转运动 6、腹背运动7、弓步压腿 8、侧压腿。要求：动作正确，整齐、有力。一、组织：成四列横队 要求：声音响亮，精神饱满教法：1、教师讲解队列路线、方法及要求等。2、教师口令下，学生集体练习。要求：队形整齐，路线准确教法：1、 教师镜面完整示范。2、 教师提出要求。3、 教师口令下，学生集体练习。要求：动作到位整齐一、 要求：1、 按照指定地点集合

3、整队，报告人数2、 注意听讲3、 集合动作静、齐、快二、 要求1、 根据口令练习2、 注意力集中，精神饱满三、 队形要求：积极跑步，积极热身，匀速、整齐，有节奏3、 队形 要求：听口令完成练习，动作到位、整齐。 基本部 分25min一、组织学生进行测试二、安排学生进行素质练习活动。1、教师讲解铅球考核规则，成绩丈量方法。2、教师讲明安全要求。3、组织学生进行练习。4、组织学生进行考核。示范。1、教师讲明活动内容、要求，以及安全、注意事项。2、组织学生进行活动1、全班如图一排列听讲，如图练习、考核。 2、学生认真练习3次。 3、男、女生考核、活动分组轮换进行。男：考核； 男：活动。女：活动； 女：考核。3、练习、考核步骤。 按考核要求练习原地侧向垫步推铅球完整技术，如图四。 按考核要求进行考核，每人试掷三次。1、教师讲明活动内容、要求，以及安全、注意事项。2、组织学生进行活动。结束部分5min一、集合整队二、放松活动三、课后小结四、布置课后锻炼内容五、安排学生整理器材六、下课1、组织学生进行放松。2、小结本堂课的学习情况。3、布置课后作业，安排学生收器材。4、“同学们再见”学法：1、学生能积极进行放松。2、学生认真听讲，明确存在的问题。3、值日生按要求回收器材。4、“老师再见！班级预计练

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