八年级体育与健康 舞蹈教案3_第1页
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文档简介

1、舞蹈教材舞蹈：动作1-10重点掌握整套动作，塑造健美形体教学目标知识目标：学生能知道健美操锻炼的价值和意义。能力目标：学生能掌握健美操完整的动作和线路。发展柔韧、协调、灵敏等身体素质。情感目标：培养学生良好的审美观，韵律感。培养学生集体主义思想品质。难点动作的协调性和强烈的节奏感教学过程教 学 内 容教 师 活 动时间次数学 生 活 动教师个人特色、修改准备部分一课堂常规二、热身操：1、体育委员整队，报告人数。2、师生相互问好。3、老师宣布本课主要内容和任务。二、活动方法：将男女分成两组成圆型队列快走并做徒手操徒手操：1、 肩部运动2、 体转运动3、 踢腿运动4、 高抬腿运动再接慢跑练习，要求

2、摆臂步幅以及频率节奏等动作要领。在热身中体会跑的感觉和要素5、 讲解示范组织练习并巡回指导全班成四列横队集合。组织 1、“老师好！2、认真听讲，明确学习内容。3、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。二、练习图：1、 学生听清要求和规则,仔细看示范。2、 学生和教师一起做活动3、 认真练习动作到位。4、各关节充分活动 基本部 分复习健美操1-10第一节：臂屈伸第二节：肘绕环第三节：交叉振臂第四节：胸含展第五节：体伸展第六节：体侧屈第七节：体旋转第八节：提踵加体转第九节：侧顶髋第十节：踢腿运动培养学生的节奏感1、 自主回忆整套操的动作。2、 教师完整示范，让学生建立直观视觉3、 口令指挥学生集体

3、练习口令清晰，动作要点明确4、 对薄弱环节动作进行加强，反复练习。5、 学生自练，提出要求，对学生进行分组，设立组长，由组长牵头组织练习。6、 巡回观察，加以辅导7、 帮助学生纠正错误8、 整体练习，并进行总结表扬 Ve7*r! 练习队形如（图五）教学方法：1、学生认真听讲，积极动脑，边听边练，进一步巩固动作，清楚练习的内容及要求。学生记住每节操的动作要领2 观察和模仿教师的动作1、 教师口令指挥下集体练习2、 学生自练，两人一组，相互评价3、 接受教师的指导，纠正错误要求：动作到位、节奏感明显结束部分一结束放松二点评三 师生再见1、带领学生随音乐进行放松练习。2、集体讲评，评估本节课的学习情况、表扬优秀学生。3 回收器材、师生再见。一、组织： 要求：完全放松、调整呼吸1、学生随教师做放松练习2、相互交流，自我小结3、和老师再见、回收器材班级预计练习负荷预计练习密度：40%预计

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