人教版五年级语文下册《刷子李》课件PPT.ppt

1、绿色圃中小学教育网,23* 刷子李,绿色圃中小学教育网,“刷子李”： 就是专干粉刷墙壁工作的一位姓李 的师傅。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,冯骥才,冯骥才，浙江宁波人， 祖籍浙江慈溪，1942年生于天津。著名当代作家，文学家，艺术家，民间艺术工作者。著名民间文艺家。现任中国文学艺术界联合会执行副主席，中国文联副主席，中国小说学会会长，中国民间文艺家协会主席。,绿色圃中小学教育网,大作家冯骥才偏爱写俗世奇人， 那么，在他笔下的刷子李是一个怎样的 “奇人”呢？我们一起来了解了解。,读课文，说说课文讲了一件什么事。,绿色圃中小学教育网,朗读“阅读提示”，明确学习要求：,1、熟读课文，想想

2、“刷子李”的技艺高超表 现在哪儿？,2、作家冯骥才又是怎样写出他技艺高超的？,3、朗读文中描写精彩的语句，体会表达的 效果。,绿色圃中小学教育网,解决这些问题，我们首先要学习文中的生字、词，下面请同学们自由朗读课文，划出生字词语，并 自学。,绿色圃中小学教育网,刷浆 屁股 师傅 包袱 露馅 诈骗,jing,p,f,f,xin,zh,我会拼：,绿色圃中小学教育网,刷浆 屁股 师傅 包袱 透亮 清爽 衔接 搜索 威严 露馅 发怔 发傻 半信半疑 天衣无缝,我会读：,绿色圃中小学教育网,刷浆：用刷子在墙壁上刷石灰浆。 规矩：一定的标准、法则或习惯。 半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。 派头：气派。

3、稀溜溜：粉浆稀的样子。 悠然：悠闲的样子。 鼓点：打鼓时的音响节奏。 衔接：事物相连接。 天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。 侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。 威严：有威力而又严肃的样子。 露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了 诈：欺骗。 难堪：难为情。 发怔：发呆。,我会记：,绿色圃中小学教育网,同学们，学完 生字词，就要解决 课文提出的问题咯！,绿色圃中小学教育网,小组合作探究学习：,1、想想“刷子李”的技艺高超表 现在哪儿？,2、作家冯骥才又是怎样写出他 技艺高超的？,（可以通过徒弟曹小三亲眼目 睹的几个细节描写中体现出来）,绿色圃中小学教育网,1、想想“刷子李”的技艺高超表现在哪儿？

4、,我来汇报：,绿色圃中小学教育网,“他要是给你刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单做着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。”,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,对于这个传说，徒弟曹小三在亲 眼目睹前也是半信半疑的。,绿色圃中小学教育网,2、作家冯骥才又是怎样写 出他技艺高超的？,（可以通过徒弟曹小三亲眼目 睹的几个细节描写体现出来）,我来汇报：,绿色圃中小学教育网,课文中有几个细节描写？,1、“刷子李”刷墙的动作描写。,2、对黑衣服黑裤子的描写。,3、对那个小白点的描写。,绿色圃中小学教育网,1、“刷子李”刷墙的动作描写。,绿色圃中小学教育网

5、,只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。,可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。 但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白， 白得透亮，白得清爽。,绿色圃中小学教育网,这一段话描写了“刷子李”刷墙的情 景，他的动作是那样的娴熟，给人的感 觉是他正在进行一项艺术创作，艺术表 演。反映了“刷子李”高超的技艺。,绿色圃中小学教育网,2、对“刷子李”的黑衣黑裤的描写。,绿色圃中小学教育网,“刷子李”穿上这身黑，他是在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超

6、技艺，流露出对自己手艺的绝对自信和自豪。,干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。,绿色圃中小学教育网,每一面墙刷完，曹小三都搜索一遍， 居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。,绿色圃中小学教育网,这句话写的是曹小三亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他的心震撼了。对师傅佩服得五体投地。,他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可 侵犯的威严。,绿色圃中小学教育网,当刷子李刷完最后一面墙坐下来，曹 小三给他点烟时，竟然看见刷子李裤子 上出现一个小白点，黄豆大小。黑中白， 比白中黑更扎眼。,.,绿色圃中小学教育网,这句话写正当徒弟对师

7、傅佩服得 五体投地时，却突然发现“刷子李”裤 子上有一个白点，师傅那如山般的形 象轰然倒去。 （难道师傅的名气有诈？）,绿色圃中小学教育网,3、对那个小白点的描写。,绿色圃中小学教育网,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那 白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇 了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小 洞！,哦！那小白点不是白浆，原来是一个小 洞！是师傅刚才抽烟时不小心烧的。,绿色圃中小学教育网,.,发怔发傻！,好好学本事吧！,绿色圃中小学教育网,体会作者的写作方法：,1、一波三折的叙事，引人入胜。,2、注重细节描写，塑造人物个性。,3、采用对比手法，烘托人物形象。,（如：曹小三的“半信半疑”和师傅艺高 胆大的自信进行对比。）,绿色圃中小学教育网,课堂练习：,一、根据意思写出文中的词语。 1、比喻事物完善周密，找不出什么毛 病。（ ） 2、有些相信，又有些怀疑，对真假不 能肯定。（ ）,天衣无缝,半信半疑,绿色圃中小学教育网,课堂练习：,二、在括号里填入恰当的关联词语。 1、（ ）身上有白点，（ ）白刷不收 钱。 2、他（ ）给您刷好一间屋子，屋里什么 都不用放，单做着，（ ）如同升天一般 美。 3、（ ）刷子李技艺高超，（ ）曹小 三很佩服他。,只要,就,要