《桃花源记复习》PPT课件.ppt

1、桃花源记,陶渊明,给下面的加点字注音：,豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 阡陌交通 黄发垂髫 怡然自乐 便要还家 邑人 间隔 此中人语云 为外人道 诣 刘子骥 无问津者,hu kung yn,qinm tio y,yo y jin,y wi,y j jn,文学常识：,本文作者 ，字 ，名 ，谥号 ，自号 ，浔阳柴桑人。 （时期）伟大诗人，他开创了 诗体，是我国文学史上第一位 诗人，代表作有 等。本文选自 。,陶渊明,潜,元亮,东晋,归去来兮辞,五柳先生传,陶渊明集,饮酒,靖节先生,五柳先生,田园,田园,桃花源记是桃花源诗的 。本文以 为线索，按 顺序，记叙了渔人 、 、 、 的过程，描绘了一个 的

2、理想社会，反映了_ _的美好愿望。,渔人进出 桃源的行踪,发现桃源,离开桃源,再寻桃源,风景幽美、生活安乐、民风淳朴,人们摆脱剥削、向往自由美好生活,序言,时间,访问桃源,重点字词知识归纳： 1 找出文中的通假字，并解释： 通 ， 。 同义词： 缘溪行 悉如外人 并怡然自乐 便扶向路 咸来问讯 3 找出本文流传下来的成语，并解释：,世外桃源 豁然开朗 怡然自乐 无人问津 鸡犬相闻等,邀请,要,邀,沿， 顺着,都,文言词语2古今异义,1、芳草鲜美 （古：鲜艳美丽；今：指“食物味道好”） 2、阡陌交通，鸡犬相闻 （古：交错相通；今：指“各种运输和邮电事业的总称”） 3、率妻子邑人来此绝境 （古：妻

3、子和儿女；今：指“丈夫的配偶”） （古：与人世隔绝的地方；今：指“走投无路的境地”）,文言词语2古今异义（续）,4、无论魏晋 （古：不必说，更不用说；今：用作关联词） 5、不足为外人道也 （古：不值得；今：一般指“不充足，不满”）,文言词语3一词多义,1、为 武陵人捕鱼为业 此人一一为具言所闻 2、舍 便舍船，从口入 屋舍俨然,作为，动词，读wi,给，介词，读wi,放弃，丢下，动词，读sh,房屋，名词，读sh,文言词语3一词多义（续）,3、志 处处志之 寻向所志 4、寻 寻向所志 寻病终,作记号，动词,记号，名词,寻找，动词,不久，时间副词,文言词语3一词多义（续）,5、乃 乃大惊 乃不知有汉

4、,于是，就,竟然,文言词语4词类活用,1、欲穷其林 2、未果，寻病终,穷尽走完，形容词用做动词,不久，动词用作时间副词,文言词语其他,1、屋舍俨然 2、豁然开朗 3、怡然自乐 4、欣然前往,开阔的样子,整齐的样子,喜悦的样子,高兴的样子,文言词语其他（续）,1、甚异之 2、有良田美池桑竹之属 3、阡陌交通 4、黄发垂髫 5、具答之 6、咸来问讯 7、不复出焉 8、延至其家 9、此中人语云 10、便扶向路 11、无问津者,对感到奇怪,类,田间小路,详尽,都,再,告诉,从前的,渡口,指老人小孩,邀请,文言词语其他（续）,12、缘溪行 13、忽逢桃花林 14、落英缤纷 15、仿佛若有光 16、及郡下

5、 17、诣太守 18、遂迷 19、欣然规往,沿着,遇到,繁多的样子,隐隐约约,到,终于,到,计划,线索（行文思路）,本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？ 线索：渔人的行踪 逢桃林、访桃源、寻桃源 过程：发现桃花源进入桃花源访问桃花源离开桃花源寻找桃花源,全文翻译,为业： 缘： 夹岸： 杂： 鲜美： 异： 穷： 舍：,靠谋生,沿,夹着溪流两岸,别的,鲜艳美丽,诧异,穷尽；走到尽头,舍弃，放弃,第一段,东晋太元年间，武陵郡有个人靠捕鱼为生。（有一天）他沿着溪水向前走，忘记 了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，小溪的两岸几百步中都是桃树，中间没有别的树，地面上芳香的野草鲜艳美丽，落花繁多

6、交杂。渔人对这感到非常惊异，又向前划行，想走到这桃花林的尽头。,根据本文第一段，完成下列问题,1、“缘溪行，忘路之远近。” 表明桃林的发现实为偶然。 2、“芳草鲜美，落英缤纷。”这句话在文中的作用 描写了桃花源美丽的景色，引发了渔人的好奇心，为下文渔人走访桃花源作了铺垫。 3、渔人“欲穷其林“的原因是： 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。,第一段主要交代了：渔人发现桃花林的经过。（大意）,4、第一段描写桃花林又什么作用？ 渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境，为写桃花源的美好做铺垫。,豁然： 开朗： 平旷： 属： 悉： 怡然自乐： 所从来： 咸：,开通、敞亮的

7、样子,开阔明亮,平坦开阔,类,全,喜悦，心满意足,从哪儿来,都,第二段,桃花林在溪水发源的地方就到头了，紧接着便是一座山，山上有一个小洞口，洞里隐隐约约好像有些光亮。渔人就放弃小船，从洞口进入。开始很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得宽阔明亮了。这里土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘、桑树、竹子之类。田间小路交错相通，（村落间）可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。田中来来往往耕田劳作的人们，男男女女的穿戴，全都和桃花源以外的世人一样。老人和小孩，都高高兴兴，自得其乐。,第2段（大意） ： 描写了景色优美的生活环境和人民生活的安居乐业。 （描写桃花源中的生活环境）,1、“初极狭

8、，才通人”照应了文中哪句话？,山有小口，仿佛若有光,2、作者从哪些几个方面对桃花源中的人们进行了描写？,活动、穿戴、心情,3.“黄发垂髫”分别指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？ “黄发垂髫”分别指代老人和小孩“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅和谐安宁、自得其乐的幸福生活图景,4、“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”这些话从哪三个方面描写了桃花源中美好的生活图景？ 环境美好；生活宁静；和平劳动幸福生活,小结,文中描写桃花源景色的句子是： 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 描写桃

9、花林的句子： 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 描写桃花源宁静的生活： 阡陌交通，鸡犬相闻。 作者运用这些语句描写了桃花源优美、平和、宁静、幸福的生活环境。,问讯： 先世： 妻子： 邑人： 不复出焉： 焉：,打听消息,祖先,妻子儿女,同乡人,不再从这里出去,于此，从这里,遂： 间隔： 皆： 叹惋： 延： 语云： 不足： 既：,就,断绝了往来,都,感叹，惋惜,请,告诉(他)说,不值得,已经,第三段,（那里的人）看见渔人，竟然非常惊讶，问他是从哪里来的。渔人详细地回答了他们的问题，有人就邀请他到自己家里去，摆酒，杀鸡做饭来款待他。村里的人听说有这么一个人，（就）都来打听消息。

10、（他们）自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方，不再从这里出去；于是就和外面的人隔绝了。（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝、晋朝了。渔人一个一个地对他们详细地说出了自己所听到的事。村中人都感叹、惋惜。其余的人又各自邀请渔人到他们家，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天后，告别离开（桃花源）。这里的人告诉他说：“不值得对外边的人说这里的事。”,第三段（大意）：描写了桃花源中人的社会风尚。,1、“见渔人，乃大惊”请你推断一下桃花源中人“大惊”的原因 桃花源人与世隔绝的久远 2 、桃花源人为什么要躲进桃花源？ “自云先世避秦时乱，率妻子邑人

11、来此绝境，不复出焉，遂于外人间隔。”写出了人们厌恶战乱，追求和平的愿望。,3、“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”你认为桃花源中人为什么“叹惋”？ 世事变迁，桃花源外政治黑暗，兵连祸结，民不聊生 4、村人“皆叹惋”什么？ 战乱的频繁 ；人民生活的痛苦 ；朝代的更替,4、“延”、“要”等词，表现了桃花源中的人 热情好客的淳朴风尚，和睦相处的人际关系。,5、从这段文字看，桃花源中人具有怎样的性格？哪些句子表现了这些性格？ 热情好客，纯朴自然/便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。 6、第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？（简答） 生活幸福；民风淳朴。,7、文中哪句话表明桃花源中人听

12、了渔人的话之后，虽“叹惋”，却仍然想继续在桃花源中生活？他们为什么不想离开？ “不足为外人道也。” 这里有宁静的生活环境，大家能安居乐业，和睦相处和平纯朴的社会风尚；桃花源外政治黑暗，兵连祸结，民不聊生。（ A.桃花源与世隔绝，远离战争，没有繁重的赋税和徭役，环境优美。B.百姓安居乐业，生活和平、宁静、祥和幸福。C.人与人之间和睦相处，民风淳朴。）,8、桃花源中人为什么嘱咐渔人：“不足为外人道也。”？ 桃花源的人不希望也不屑与世俗交往，害怕世人知道桃花源这个地方，来打扰、破坏他们和平安宁的生活，同时也为渔人出而复寻“不复得路”埋下伏笔，设下悬念,使故事更加离奇。,9、“自云先世避秦时乱”，“此

13、人一一为具言所闻，皆叹惋”，“不足为外人道也”，这三句话有着怎样的内在联系？ 第一句是反映出避乱而出走，明曰“秦时”，实为东晋，战乱频仍，不堪重税，民不聊生；第二句是渔人就桃源人的“问今”而答，而且是“具言”，怎一个“乱”字了得，从听者的“皆叹惋”既与“秦时乱”相呼应，又可反映出“具言”的沉重；第三句是一种嘱咐、叮咛，如与“外人道”，这块静土何以独存，再一次表现出对外面的时局的恐慌。,10、请你用自己的话，说出桃花源人与渔人的交谈都涉及了哪些内容。 桃花源人问渔人从哪里来。 祧花源人向渔人说明自己来到桃花源的原因。 桃花源人向渔人询问外界的情况。 桃花源人嘱咐渔人不要向别人提起这里的情况。,1

14、1、从第段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是 一、环境方面（优美）； 二、物质方面（富足） 三、人与人之间的关系（和乐）； 四、能避乱，无战乱（没有压迫、剥削）,小结,文中描写桃花源人民生活的语句： 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 便要还家，设酒杀鸡作食。 村中闻有此人，咸来问讯。 余人各复延至其家，皆出酒食。 作者这样描写的目的是： 1）生活和平、安宁、幸福（自食其力，自给自足，自得其乐） 2）.民风淳朴，热情好客 3）.与世隔绝,与世无争（厌恶战乱） 4）展现了作者心目中的理想社会。,志： 诣： 如此： 遣： 欣然：,做记号,拜见，到去,像这样,派,高兴地

15、,第四段,渔人出来以后，找到他的船，就顺着旧路回去，（一路上）处处都做了标记。到了郡城，拜见了太守，说了这些情况。太守立即派人跟随他前往，寻找以前所做的标记，竟然迷了路，再也找不到原来的路了。,第五段,南阳人刘子骥，是个高尚的读书人，听说了这件事后，高高兴兴地计划前往。但没有实现，不久，他因病去世了。后来就再也没有探访（桃花源）的人了。,1、南阳刘子骥“闻之，欣然规往”说明了什么? 说明桃花源神奇美好，令其向往。 2、文章最后写刘子骥要去找桃花源，其目的是什么？ 使桃花源增添神秘感，让人觉得桃花源是可望而不可及的。作者这样写的目的是使人觉得桃源是一个似有而无、似真而幻的所在。暗示桃源是虚构的。

16、,3、 渔人离开桃源后，还写太守与刘子骥先后探访未果的情形的作用是什么？ 增添神秘色彩。 暗示这是一个虚构的无法实现的理想世界,4、文中最后写剂子骥“规往”，“未果，寻病终”，后无人“问津”，这样写的用意是什么？流露了作者怎样的情感？ 暗示桃花源只是一个虚构在当时条件下无法实现的理想社会。 无可奈何的叹惋之情,5、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ 寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。 6、从文章那些地方知道内容是虚构的： 从“桃源世界”，结果“不复得路”，而后“无人问津”可知。,（1）寄托自己的政治理想，反映广大人民的愿望；,7作者为什么要虚构一个与现实对立的美好世界？,（2）

17、对美好生活向往，对黑暗社会批判。,8、虚构目的： 描绘无剥削，压迫，自食其力，自给自足，和平宁静，人人自得其乐的社会，同当时的黑暗社会形成鲜明对照，表达了作者和广大劳动人民对美好生活的向往和对理想社会的追求。,9、“桃花源”是作者虚构的理想世界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢？ 为了寄托自己的政治理想，反映广大人民的意愿。 或：为了寄托美好理想，追求自由生活,10、 渔人偶遇桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”，其中寄寓了作者怎样的思想? 围绕作者的矛盾思想来答：寄寓了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想“桃源”即代表了他心目中的理想社会，文中的渔人虽

18、“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃源并不存在，这样的理想无法实现 。,11. “缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林”“寻向所志，遂迷，不复得路。”“南阳刘子骥闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。”为什么后人找不到桃花源了呢？ 因为这是为桃花源增添了神秘色彩，表面上是描写了桃花源的隐蔽，实质上，暗示了桃花源只是作者虚构的一种美好理想境界，寄托了作者对现实生活的不满、对理想生活的向往。此外，也表明向往桃花源式社会的人很多，不只是作者个人的愿望。,12、为什么作者对桃花源外的事（渔人的回答）只是一笔带过呢？ 因为：A.这篇文章作者是为了描绘一个心目中的理想社会，所以详写桃花源中的生活环境和

19、社会风尚。 B.让人有一种身临其境感。 C.外面的情况当时的人都知道且与主旨无关所以略写。,主题认识,这一社会理想寄托作者对和平的向往，对幸福美好生活的追求，客观上反映了人民的意愿。但是，这一社会有明显的复古倾向，有原始公耕的迹象,全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，把发现桃源的经过，在桃源的所见所闻所历，离开桃源后再寻桃源的情形，都贯串起来了。故事曲折回环。它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。,小结,课文中的成语及解释 豁然开朗：形容有狭隘幽暗突然变得开阔明朗。也形容由迷惑糊涂一下子变得通晓明白。 世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理

20、想境界。后亦指环境清幽、生活安逸的地方。 无人问津：原指没有问通往桃花源路的人了。现比喻没有人再来尝试或过问。 怡然自乐：安适愉快，自得其乐。,黄发垂髫：老人和小孩,阡陌交通：田间小路交错相通。,落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。,鸡犬相闻：每家鸡和狗的叫声互相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象。,用原文填空： “渔人甚异之”中的”之”字指代的内容： 桃花源内优美的自然环境： 3 描写桃花源人人和平劳动、幸福生活的语句：,缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸 数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。,土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之 属，阡陌交通，鸡犬相闻。,其中往来种作，男女

21、衣着，悉如 外人。黄发垂髫，并怡然自乐。,(描写挑花源人精神状态的句子),4 桃花源人避世的根本原因： 5 反映桃花源人热情好客的句子： 6 暗示桃花源并不存在的语句：,便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。,自云先世避秦时乱。（与陶渊明在桃花源诗中有“嬴氏乱天纪，贤者避其世”的诗句表达的意思相近）,寻向所志，遂迷，不复得路。 欣然规往，未果，寻病终。 无问津者。,中考试题,1、作者生活的时代，政治黑暗，战乱频繁，民不聊生，可是作者描绘出了这样一个与世隔绝的世外桃源，请你想一想并写出作者的写作意图。 一是表达对黑暗社会的不满。二是寄托自己的理想：生活在一个

22、没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的理想社会中。（寄托作者的社会理想，反映了人民反对压迫，反对战争的愿望，同时也批判了当时的黑暗现实。）,2、从表达方式看，甲乙两文都运用了 （填2字）；从艺术表现手法看，甲文主要运用了 （填2字）的手法寄托作者的理想， 记叙（描写） 虚构（想象）,作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁，确实是当时乃至整个封建社会人民理想的世界。这理想在一定程度上反映了广大人民的愿望，但在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是一种空想。,3、为什么说桃花源是当时的理想社会？我们今天应当怎么评价？,4、留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“留白”，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析 只要所选之句为读者留下了一定的想象空间，并能对此句作简要分析即可示例：“此人一一为具言所闻，皆叹惋”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现，但读者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁，人们饱经战乱之苦,5、韩愈说“桃源之说诚荒唐”，那么陶渊明为什么要“荒唐”地虚构出这样一个美好的理想社会模式？ 陶渊明所处的时代战乱频仍，赋役沉重，民不聊生；从陶渊