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文档简介
1、江苏省沭阳银河学校八年级物理上册光现象复习教案1 苏科版年级学科课题备课人教学目标(1)复习知识点(2)例题精讲重难点课时1时间【教学过程】知识网络1. 光的色彩 颜色 (1)光源:自身发光的物体。 可分为天然光源和人造光源 天然光源有太阳、闪电、极光、萤火虫、水母等; 人造光源有打开的电灯、煤气火焰、点燃的蜡烛等。 (2)光的散射:太阳光分解成为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光。 光的散射实验相关结论:白光通过三棱镜后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光,各色光均向底边偏折,且紫光偏折程度最大。 (3)色光的混合 光的三原色:红、绿、蓝 红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青 红+绿+蓝=白
2、 (4)物体的颜色 我们所看到的不透明物体的颜色,是由它反射的色光颜色决定的,其它颜色色光均被吸收;我们所看到的透明物体的颜色,是由透过它的色光决定的,其它颜色色光均被吸收。 (5)光具有能量 光不仅能使周围变得明亮、变得温暖,还能使胶卷感光所以,光具有能量,这种能叫做光能。2. 人眼看不见的光 (1)红外线 应用:红外线探测器 红外线照相机 红外夜视仪 (2)紫外线 紫光外侧的不可见光叫做紫外线,紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光。 应用:验钞机 紫外线灭菌灯3. 光的直线传播 (1)光在同种均匀介质中是沿直线传播的 应用:影子的形成、小孔成像、日食、月食等。 (2)光速 光传播也需要时间
3、,在不同介质中传播的速度不同,光在真空中传播的速度最大,约为310 应用:激光测速仪知识点1、光的色彩 颜色2、人眼看不见的光3、光的直线传播板书设计教学反思二、课堂练习1、 “立竿见影”中的“影”是由于光的_形成的;“水中倒影”是物体经水面形成的_像。(填“实”或“虚”)2、 太阳光经过三棱镜后,被分解成各种色光,这是光的 现象将三种色光适当混合能产生其它任何色光,这三种色光分别是红光、 和蓝光3、 在内蒙古草原上却呈现出“白云悠悠,绿草茵茵,牛羊成群”的美景,草原呈现绿色是因为草_了绿光(选填“吸收”或“反射”);4、绿色植物里,叶绿素是绿色的,所以 ()A绿色光对植物生长最不利 B绿色光
4、对植物生长最有利C一切色光对植物生长的作用都相同 D有些绿色植物适宜于绿色光5、下列现象中,对关于紫外线应用的说法中,不正确的是 ()A人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用B适当照射太阳光可以促使人体合成维生素DC经常在太阳光下晒晒衣物,可以起到杀菌消毒作用D电视机的遥控器可以发出不同的紫外线,来实现对电视机的遥控6、 天地万物,五光十色关于光,下列说法错误的是 ( )A太阳光是由多种色光组成的 B可通过三棱镜使太阳光发生色散C光是一种电磁波 D白光是单色光7、目前光污染越来越严重,白亮污染是较普遍的一类光污染,建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料,都能造成白亮污染。形成白亮污染的主要原因是由于( )A.光的反射 B.光的折射C.光沿直线传播 D.光具有能量8、一棵树在阳光的照射下,它的影子从早晨到傍晚的变化情况是 ( )A、先变长后变短B、先变短后变长C、逐渐变短D、逐渐变长三、布置作业中考学案附件1:律师事务所反盗版维权声明附件2:独
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