西师大版二年级上册数学《 4. 观察物体》PPT课件

1、课件PPT,第四单元 观察物体,观察物体,课件PPT,2.能正确辨别从不同位置观察到的简单物体的形状。,1.知道在不同位置上,观察到的物体的形状可能是不同的。,学习目标,2.对观察角度的简单了解。,复习导入,1.对方向的简单了解。,同一只小猴，看到的形状不同是因为 （ ）。,解答：,观察的角度不同,观察角度不同，看到的形状可能不同。,复习导入,课件PPT,桌上放着一个茶壶,4位同学从各自的方向进行观察。指出下面茶壶图分别是哪位同学看到的。,情景导入1,课件PPT,探究新知,江铃：不带花的一面；丁一：看到壶嘴；赵亮：带花的一面；王丽：看到把手。,赵亮 王丽 江铃 丁一,课件PPT,说一说下面这些

2、图分别是谁画的。,情景导入2,课件PPT,探究新知,小军：坐在女同学的右侧，画的是女同学的右侧脸和一条小辫，头上没有花；小明：坐在女同学的左侧，画的是女同学的左侧脸和一条小辫，头上有朵花；小红：看到的是正脸。,小红 小明 小军,课件PPT,探究新知,在观察物体时,先要观察一下物体的特征,再从观察者的角度看一看,想一想他们分别看到的是什么图形。,课件PPT,看一看，填一填。,情景导入3,课件PPT,探究新知,站在后面，看到丹丹和妈妈的后背；站在左侧，看到妈妈的左上半身，丹丹的左半身；站在前面，看到丹丹和妈妈的前身；站在右侧，看到妈妈的右半身，丹丹的身体大部分被妈妈挡住。,前面 后面 右面 左面,

3、课件PPT,探究新知,根据生活经验判断照片的拍摄方向和站在不同的角度观察物体是一个道理,可以假想自己是拍摄者,想象从不同角度能看到什么图形。,课件PPT,解题思路：,1.在淘气看到的下面画“”。,看到正脸,淘气站在前面,典题精讲,淘气,课件PPT,解答：,典题精讲,典题精讲,解题思路：,2.它们看到的是哪一面？连一连。,猴子在侧面，看到身子,猫在前面，看到脸,解答：,典题精讲,判断：男孩看到的是 。（ ）,错误解答,错解分析：,没有掌握观察物体的方法。,易错提醒,判断：男孩看到的是 。（ ）,正确解答,男孩在书的后面，看到的是后面的封面。,易错提醒,1.连一连。,学以致用,黄衣服女孩看到前面，

4、红衣服女孩看到侧面，男孩看到后面。,课件PPT,课件PPT,2.下面这些图分别是谁看到的?,小亮看到头，小红看到尾巴，小明看到身子。,学以致用,小红,小亮,小明,小明 小亮 小红,解：,课件PPT,3.连线。,根据他们站的位置分析。,学以致用,课件PPT,4.判断：她看到的是 。（ ）,她是从上面看的，应该看到壶盖。,解：,学以致用,课件PPT,5.判断：他看到的是 。（ ）,他是从下面看的，应该看到壶底。,解：,学以致用,课件PPT,课堂小结,我学会了下面的知识：,这节课我学会了观察物体。,2.根据生活经验判断照片的拍摄方向和站在不同的角度观察物体是一个道理,可以假想自己是拍摄者,想象从不同

5、角度能看到什么图形。,1.在观察物体时,先要观察一下物体的特征,再从观察者的角度看一看,想一想他们分别看到的是什么图形。,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生