下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、昆虫的生殖和发育集体备课个人空间1、 课题： 1.2 昆虫的生殖和发育2、 学习目标1、阐明染色体、DNA和基因这三者之间的关系。2、尝试说明基因在亲子代间的传递过程。 3、描述生殖过程中染色体的变化。三、教学过程【自主预习】1、基因控制生物的性状、性状的遗传实质上是亲代通过 把基因传递给子代；在有性生殖过程中， 和 就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。2、染色体、DNA和基因之间的关系（1）染色体：主要由 和 组成。（2）DNA：染色体上的 物质。（3）基因： 上具有特定遗传信息的片段。【合作探究】1、生物体中的染色体数目（1）在生物的体细胞中，染色体是 存在的，一条来自 ，一条来自 。（2）
2、在形成 或 的过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有 进入精子或卵细胞。（3）生殖过程几种细胞染色体数的比较：细胞类型体细胞生殖细胞受精卵新个体的体细胞染色体数目2n（4）人的体细胞有 对染色体。同种生物的染色体数 ，不同种生物的染色体数一般 。2、染色体、DNA、基因三者之间大小关系是（）3、生殖过程生物细胞染色体数的变化：染色体数目体细胞生殖细胞受精卵新个体的体细胞牛3030洋葱16816人462346【检测反馈】1在下常情况下，下列人体细胞内染色体数量相等的一组是（ ）A、卵细胞与受精卵 B、体细胞与精子C、体细胞与受精卵D体细胞与卵细胞2玉米体细胞中的染色体是20条，其雄花产生的精子和雌花产生的卵细胞中的染色体分别是（）A20条、20条B10条、10条C20条、10条 D10条、20条3在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体的变化是（ ）A减少任意一半 B数目始终保持不变 C增加一倍 D每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞4一个人的生命开始于（ ）A、受精卵 B、婴儿的出生 C、卵子和精子 D、胚胎5生物的体细胞中的每一对染色体（ ）A都来自父方 B一条来自父方，一条来自母方C都来自母方 D有的来自父方，有的来自母方6.如图表示基因、DNA、染色体、细胞核的关系，图中1、2、3、4依次表示（ ）A基因、DNA、染色体、细胞核 BDN
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论