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文档简介
1、Unit one Where did you go on vacation?Period ThreeWhere there is a will , there is a way. 有志者,事竟成【学习目标】1、 能熟练运用一般过去式。2、能运用be+形容词来评价事物,如:Thepeoplewerefriendly.【学习重难点】形容词的正确运用,根据听力材料完成练习 【学习过程】一、 知识衔接 符合不定代词 A、单数形式1、复合不定代词都具有单数的含义,因此通常被看成是单数第三人称。当它们充当句子的主语时,其后的谓语动词用单数形式。如:Is everyone here today? 今天,大家
2、都到齐了吗?2、当要对一群人讲话时,可使用以复合不定代词作主语的祈使句,句中的动词用原形。如:Nobody move!= Dont anybody move! 都别动!B、替代问题由于复合不定代词都具有单数的含义,所以在正规的英语中用来替代它们的代词也应该是单数形式。1、含-one和-body等指人的复合代词,其代词应该是he/she, him/her,其-s属格形式的代词应该是his/her, his/hers。如:Everyone has his/her own words. 每个人都有他(她)自己的说辞。2、含-thing等指事物的复合不定代词,不会因性别上的差异而使得在代词的运用上产生
3、不确定性,因此我们就使用it。如:Something goes wrong, doesnt it? 出问题了,是吗?二、自主学习 1、根据音标拼读单词并牢记; 2、自学1a,1b,并完成1a,1b. 3、翻译下列短语当然 一些美味的东西 任何刺激的事情 没有什么可怕的事情 她最好的朋友 坚持写日记 三、小组合作 Task1:小组讨论1a,1b的正确答案。Task2: 听录音,完成1c,1d,并展示答案,小组间评比。Task3:小组讨论,完成1e的表格。Task4: 讨论小组成员过去都做过的事 四、班级展示 1.Ask and answer questions about Lisas vacat
4、ion in pairs. 2.模仿听力练习,两人一组编对话,并展示。 A:Where did you? B:I A:五、达标反馈按要求转换句型。1.Shewenttothemountainsyesterday.(就划线部分提问)_2.Westudiedforexamslastweekend.(变为否定句)_3.Theyplayedsoccerjustnow.(变为一般疑问句)_4.Howwasyoursummervacation?(写出同义句)What_yoursummervacation_?5. Iwasbornin1990.(写出该句的问句)_ _ you born?B. 用所给词的正确
5、形式填空。.1.OurtrainridetoKunmingwas_(relax).2.Iwasunhappybecausethepeopletherewere_(friend).3.Thegirl_muchtime_(watch)TVlastterm.(上学期)4.Whatdidtheygotothe_(mountain)for?5.Itswinternow.Manybirdsare_(fly)tothesouth.6.Wealwayshavefun_(learn)English.7.Thatdaytheweather_(benot)hotnorcold.8.Shealways_(walk)t
6、oschoollastyearbecauseshe_(has)nobike.9.Whatday_(be)ityesterday?_you_(has)aPEclass?10.Thebusistoo_(crowd).Idecide_(wait)forthenextbus.C.句型转换。1. Hedidhishomeworkintheeveninglastyear.(变为否定句)He hishomeworkintheeveninglastyear.2.LinFengwroteareportonstudentsvacation.(变成一般疑问句)_LinFeng_areportonstudents vacation?3.ItwasTuesday,July16thyesterday.(就画线部分提问)_yesterday?4.Themuseumwasboringandcrowded.(就画线部分提问)_themuseum?5 Ihelpedhimtofindhisfather.(就画线部分提问)_tohim?6.Weplayedtennisfrombreakfasttilllunch.(就画线部分提问)_tenn
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