《赤壁赋》复习课件.ppt_第1页
《赤壁赋》复习课件.ppt_第2页
《赤壁赋》复习课件.ppt_第3页
《赤壁赋》复习课件.ppt_第4页
《赤壁赋》复习课件.ppt_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,赤壁赋,宋苏轼,学习目标:,1、掌握实词(属、如、卒、曾、适)含义,归纳出虚词(之、其)的意义和用法。 2、加深对苏轼的认识,学习苏轼豁达、乐观的精神,能清楚流畅地表达自己的观点。,一、解释下列句子中的词语,劝请,敬酒,1.举酒属客 2.侣鱼虾而友麋鹿 3.而吾与子之所共适 4.下江陵,顺流而东也 5.况吾与子渔樵于江渚之上。 6.卒莫消长也,意动用法 “以为侣、以为友”,享受,名作动 “打鱼砍柴”,名作动 “向东进军”,始终,最终,1指出下列各句中句式与例句句式相同的句子。 例:此非孟德之困于周郎者乎?( ) A.何为其然也? B而今安在哉? C.而又何羡乎? D今是溪独见辱于愚。 2.下

2、列各句中加点字解释错误的一项是( ) A举酒属客。(属,劝人饮酒) B客有吹洞箫者,倚歌而和之。(音,同声相应,唱和) C方其破荆州,下江陵。(下,往下游走) D山川相缪,郁乎苍苍。(缪,缭,盘绕),D,C,二、综合练习,3对下列各句加点词活用情况解说正确的一项是( ) 下江陵,顺流而东也 况吾与子渔樵于江渚之上 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 西望夏口,东望武昌 A和不同 和相同 B和相同 和不同 C和相同 和相同 D和不同 和相同,B,三、重点语句默写,1清风徐来,水波不兴。举酒属客,_,_。 2_,_。飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 3客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然, _ ,_,余音袅

3、袅,不绝如缕。_,_。 4方其破荆州,下江陵,顺流而东也,_,_,_, _ ,固一世之雄也,而今安在哉? 5寄蜉蝣于天地, _ 。 _,羡长江之无穷。 _ ,抱明月而长终。,名句填写答案:,1、诵明月之诗,歌窈窕之章。 2、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。 3、如怨如慕,如泣如诉 舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 4、舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗。 5、渺沧海之一粟 / 哀吾生之须臾 / 挟飞仙以遨游,以小组为单位,在自己思考理解的基础上,与组内同学合作交流,修正答案,将探究案中“之”“其”的用法分别进行归类。然后,各小组推荐成员,代表本组进行展示。 (5分钟),学法指导:,四、“之”的用

4、法,1、动词, “去、往、到” 2、代词, 代人、事、物 “他、她、它” 3、指示代词 “这、这些” 4、结构助词 “的” 5、结构助词 用在主谓之间,取消句子独立性 6、音节助词 补足音节,不译 7、助词 宾语前置的标志 8、助词 定语后置的标志 9、助词 补语的标志 “得”,之,小练习:,之,哀吾生之须臾 惟江上之清风 顷之,烟炎张天 之二虫又何知? 然而不王者,未之有也。 奚以之九万里而南为? “他人有心,予忖度之”-夫子之谓也,助词,取独,动词,往,到,助词,凑足音节,助词,的,指示代词,这,代词,这件事,助词,提宾标志,“其”的用法,1、代词, 第一、三人称 “我(的)、他(的)”

5、2、代词 “其中的” 3、指示代词 “那、那些” 4、语气副词 表揣测,“大概” 5、语气副词 表婉商, “还是” 6、语气副词 表反问, “难道” 7、语气副词 表祈使 “一定” 8、连词 表假设 “假如、如果” 9、连词 表选择 “是、还是” 10、助词 无实义,其,苏东坡其人,知人论世:,苏轼 辛弃疾,词开豪放派:苏辛,苏东坡 米芾 黄庭坚 蔡襄,宋四家:(书法),三苏:苏洵、苏轼、苏辙,唐宋八大家:韩愈、柳宗元 苏轼、苏洵、苏辙 、 欧阳修、王安石、曾巩,黄州惠州儋(dn)州。,自题金山画像,苏轼,问汝平生功业,,身如不系之舟。,心似已灰之木,,苏轼生存的年代适逢王安石变法新党与司马光

6、旧党斗争之时,由于坚持正义,夹在两种势力中间,屡遭贬谪与磨难。先后贬至黄州、惠州、儋州,最后病死于常州。,积极进取,直面人生 乐观旷达,随遇而安,穷则独善其身 达则兼济天下,东坡其人:,名家眼中的苏东坡,拓展小阅读:,“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派,一个伟大的人道主义者,一个百姓的朋友,一个大文豪,大书法家,创新的画家,造酒试验家,一个工程师,一个憎恨清教徒主义的人,一个瑜珈修行者,佛教徒,巨儒政治家,一个皇帝的秘书,酒仙,厚道的法官,一位在政治上专唱反调的人,一个月夜徘徊者,一个诗人,一个小丑。但是这还不足以道出苏东坡的全部。一提到苏东坡,中国人总是亲切而温暖地会心一笑,这个结论也许最能表现他的特质。” 林语堂乐天才子苏东坡,余秋雨东坡突围,寂寞让苏轼如此美丽, 寂寞让苏轼如此成熟。 与其说是苏轼成全了赤壁, 不如说是赤壁成全了苏轼。,课堂小练笔:,我眼中的苏东坡,要求: 写出自己对苏东坡的理解感悟,着重谈及苏东坡的人生态度带给我们怎样的启示。(200字左右),没有经过战斗的舍弃是虚伪的, 没有经过苦难的超脱是轻佻的。 傅 雷,启示:面对逆境,要把眼光放长远 一些,胸怀放宽广一些。,课后积累:成语归纳,1、沧海一粟:大海里的一颗谷粒,形容物体非常渺小。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论