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文档简介
1、一 面,一 面,鲁迅:“唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。”,前面是一条路, 先生没有走完就倒下了, 我们只有踏着他的血的足印, 继续前进。,一 面,鲁迅: 浙江绍兴人。文学家,思想家,革命家。,作者介绍,阿累,真名朱凡,原名朱一苇,1909年1月生,江苏涟水人。 在南京金陵大学附中、上海立达学园、同文书院学习过,毕业与上海艺术大学。1931年参加反帝大同盟。1932年参加 “右翼剧联”, 同年8月考进上海英商公共汽车公司当售票员,不久加入中国共产党。1933年因参加工人罢工被捕判刑,1935年经人保释出狱,旋赴马来西亚,参加马来西亚共产党活动,被官方侦悉,迫令出境。19
2、36年复返上海,从事写作和翻译。1937年,抗战开始,参加新四军。此后一直在部队和地方做文教和行政工作。解放后,历任湖南革命大学副校长、省文教厅厅长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。1983年离休。,qin,jing,tu,xn,ki,z,f,su,su,chuch,注音:,qin,jing,tu,xn,ki,z,f,su,su,chuch,注音:,1.课文中表示时间的词语有那些?根据这些词语,我们可以判定本文本文采用了那种写作顺序?,2.你认为可把课文划分为几个层次?,初读课文:,3、讨论下列“镜头”: (1)书店全景 (2)书架一角的近景 (3)一本书特写,这篇课文写了“我”到一家书店去,
3、被( )译的( )所吸引,“我”十分喜欢这本书,可钱要( )。从后面走出一位老人,他向我推荐一本( ),他要一块钱卖“我”( ) ,发现这位老人竟是( )先生,我十分感动,走出书店。这( )对我有很大的激励。,了解课文内容,鲁迅,毁灭,买饭,铁流,鲁迅,一面,两本书,内山书店,内山完造和他的书店,内山书店,内山书店,鲁迅:“唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。”,内山完造和他的书店,复述课文,弄清事情的六要素。,时间:,1932年秋天的一天,地点:,内山书店,人物:,我,鲁迅,内山完造,起因:,因接班还要等半个钟头,到内山书店躲雨、歇歇。,翻看书籍,内山老板殷勤接待,买书缺
4、钱,与鲁迅会面、交谈并接受赠书。,结果:,从“一面”中受到巨大的鼓舞和影响。,经过:,精读课文,思考:,1、课文对鲁迅先生几次肖像描写?重点写他什么特征?为什么这样写?,2、怎样理解“同志、朋友、父亲、师傅、战士”的含义?,课文在描写人物外貌、语言、动作以及“我”的感受时,不惜浓墨重彩,细致入微。,第一次是在远处,在暗中,“我”是在无意中“望了一下”,因而人物形象“模糊”,从整体上勾勒出人物的身材、年龄。 第二次是在近处,在明里有意识地进行观察,刻画比较具体、细致,重点描写人物的面容和精神,由形入神、形神兼备地写出了人物的气质。 第三次更近了,作者面对面地“惊异”地望着鲁迅,观察更细致,连烟嘴
5、是“黄色”的、安烟的一头已经“熏黑”也看清了,使形象更加完整清晰。,特别是三次外貌描写,由远及近,由粗到细,逼真传神,给人一种“一面”胜似数面之感。,这三次外貌描写,都抓住了鲁迅“瘦”的特点,连同另外三处写“瘦”,给人留下深刻的印象。,课文可分两部分。 第一部分: 129,讲了我与鲁迅先生在内山书店见面的过程以及发生的事情。 第二部分:3031,讲了与鲁迅先生见了一面对我的鼓舞和影响。,课文一面分段写段意:,课文回忆了作者阿累与鲁迅在内山书店一次会面的经过, 表现了什么样的主题思想?,表现了鲁迅先生全心全意为人民,把毕生精力献给人类的革命事业的无私奉献、自我牺牲的精神。,作者阿累只是一个普通汽车售票员,可鲁迅先生亲自接待并价卖书、赠书,可见鲁迅先生对进步青年的关心爱护。
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