唐 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州 孤帆远影碧.ppt

1、黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。,教学重点：想象诗歌所描绘的情景。 教学难点：体会朋友间的深厚情谊。,一、了解背景 读诗解意 1.在小组中展示自己查找的背景资料，推荐一位代表谈收获。 2.诗题中的“之” 是什么意思？从题目中你知道了什么？说说 题目的意思。 3.自由读诗，组内正音、断句，请一人汇报。 4.重点理解：故人 西辞 烟花三月 下 5.结合书下注释，快速写出自己对诗句的理解，组内汇报并派 代表前面展示。,李白（701年762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪(待考)，出生于西

2、域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇，有李太白集传世。762年病逝，享年61岁。 唐玄宗开元十三年（公元725年）李白乘船从四川沿长江东下，一路游览了不少地方。在襄阳（今湖北襄樊），他听说前辈诗人孟浩然隐居在城东南的鹿门山中，特地去拜访他。孟浩然看了李白的诗，大加称赞，两人很快成了挚友。,李白画像,资料一,资料二 诗人李白所在的唐朝历史上地域辽阔，交通极不便利，亲人朋友一旦分别，再想相见，极为困难。孟浩然是李白的挚友，比李白年长12岁。“诗仙”李白赞美孟浩然：“吾爱孟夫子”；“诗圣”杜甫这样赞美孟浩然：“清诗句句尽堪传”。可见孟浩然的人品和才华誉满天下，令人敬仰。 公元730

3、年阳春三月，李白得知孟浩然要去广陵（今江苏扬州），便托人带信约孟浩然在江夏（今武汉市武昌）相会。这天，他们中江夏的黄鹤楼愉快地重逢各诉思念之情。李白望着孟浩然渐行渐远的船只，不禁动情，写下了千古诗篇黄鹤楼送孟浩然之广陵。,巍峨耸立于湖北省武汉市武昌蛇山的黄鹤楼，享有“天下绝景”的盛誉，与湖南岳阳楼，江西滕王阁并称为“江南三大名楼”。黄鹤楼始建于三国时期吴黄武二年（公元223年），传说是为了军事目的而建，孙权为实现“以武治国而昌”（“武昌”的名称由来于此），筑城为守，建楼以瞭望。至唐朝，其军事性质逐渐演变为著名的名胜景点，历代文人墨客到此游览，留下不少脍炙人口的诗篇。唐代诗人崔颢一首“昔人已乘黄

4、鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”已成为千古绝唱，更使黄鹤楼名声大噪。 黄鹤楼的形制自创建以来，各朝皆不相同，但都显得高古雄浑，极富个性。与岳阳楼、滕王阁相比，黄鹤楼的平面设计为四边套八边形，谓之“四面八方”。这些数字透露出古建筑文化中数目的象征和伦理表意功能。从楼的纵向看各层排檐与楼名直接有关，形如黄鹤，展翅欲飞。整座楼的雄浑之中又不失精巧，富于变化的韵味和美感。,资料三,黄鹤楼美景,扬州美景,江南烟花三月美景,江南烟花三月美景,江南烟花三月美景,江南烟花三月美景,二、想象诗境 体会友情 诗人李白并没有把情

5、感直接地表达出来，他把这份情感巧妙地融进了黄鹤楼周围的美景里：一江春水，一叶孤帆，蕴含着这位大诗人对孟浩然无比向往之情。 1.组内交流：根据自己了解到的背景资料，组织好语言，说说李白在烟花三月送别挚友时的情景。 2.情景再现：组内推荐两位同学分别扮演李白和孟浩然，前面表演“送别”场景。 3.有感情地诵读诗句，写出几个适合表现诗人此时此刻心情的词语。,故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 这两句叙述友人顺江东下扬州的情形，“烟花”两字点染出柳如烟、花似锦的一派春光，诗人送别朋友时的惆怅情绪淡淡寺流露了出来。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 后两句着意描写 友人“西辞”，一片孤帆，伴着诗人的朋友漂向水天相连的远方，直至帆影消失在碧空尽头，诗人却仍伫立楼头，凝眸远望，不愿离去。诗中没一个字说到离愁别思，但字里行间却分明流露出朋友远去的惆怅与留恋。在诗人笔下，深厚的感情寓于动人的景物描绘之中，情与景达到了高度完美的融合。,三、背诵古诗 积累佳作 有人说这只是一首写景的诗，你看：黄鹤楼，烟花三月，孤帆远影，长江东流，这明明是写