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威尼斯的小艇,教材分析,学习目标,教法学法,学习过程,探讨反思,威尼斯的小艇,教材分析,威尼斯的小艇是人教语文第九册第四单元的第13课，全文清新、简洁把小艇勾勒得活灵活现，富有情趣。,抓住事物特点写文章,学习目标,认知目标： 认识小艇在威尼斯水城的 作用 , 了解威尼斯美丽独特 的风情。 了解小艇的特点以 及它同威尼斯水城的关系。,情感目标： 领略威尼斯的迷人风光，陶冶学生情操。培养学生对大自然美景的热爱。,技能目标： 学会留心观察抓住事物特点的写作方法。,教法学法,教法： 多媒体创设情境，加深学生的体验，对学生授之以渔，指导学生合作、探究。,学法： 用自主阅读取代教师分析，积极热情地投入到阅读体会中，自主积累。,反思收获,怎样把握学生学习的重点，做好学生学习的引导者，在学生感到黑暗时点灯，在学生过河时搭桥，在学生攀登时架梯，让学生真正的成为课堂的主人？是我需要进一步的思考,朗读浏览艇,威尼斯的小艇,参观艇,生字艇,阅读艇,夜景欣赏艇,积累艇,学习过程,展示艇,

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