八年级生物下册 第八单元 第二章 用药与急救学案 新人教版

1、 用药与急救学习目标：1、能够区别处方药和非处方药。2、概述安全用药的常识。3、说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。4、会运用一些急救的方法。课前准备：收集家庭常备药品说明书。复习：1、抗体是怎样产生的？2、免疫是人体对什么的区别？3、什么器官不能产生抗体？导入新课：1、自己或是家人生病时，通常采取什么措施？为什么？2、大屏幕展示每年由于用药不当引起的致死、致残人数。自学、预习：1、区别处方药和非处方药。2、区别中药和西药。3、简单的急救方法和应急电话。交流：安全用药常识。探究与实践：家庭常备药品有哪些？收集这些药品的说明书，按照说明书中的使用说明填写下面的表格。药品名称主要成份功能与主治

2、用法与用量注意事项有效期反馈练习：一、填空：1、药物可以分为_和_两种。2、当你发现有人溺水、煤气中毒或触电突然停止呼吸时，应该用_的方法进行急救。3、出血一般有_和_两种，其中前者可分为_、_和_三种。二、选择：1、李明在割小麦时，不小心被镰刀把手割破了，鲜红的血液喷射而出。下面的说法中，能正确解释这种现象的是 （ ） A、动脉出血 B、静脉出血 C、毛细血管出血 D、内出血2、王大爷经常失眠，他来到药店想买一些安眠药，可是售货员却不卖给他。可能的原因是 A、安眠药是毒药 B、安眠药是处方药 （ ） C、安眠药是非处方药 D、安眠药不生产了3、板蓝根和黄连素在家庭药箱中属于 （ ） A、医用

3、器具 B、外用药 C、内服药 D、特殊药三、判断：如果下列叙述正确，请在括号内打“”，如果错误，请在括号内打“”，并修改画线部分。1、凡是药品都有一定的毒性或副作用。 （ ）2、无论是处方药还是非处方药，在使用之前，都应该仔细阅读使用说明。 （ ）3、当你发现有人煤气中毒突然停止呼吸时，应先进行急救，如果实在救助不了，再拨120求助。 （ ）4、当发现有鲜红的血液从伤口喷出时，患者一定是静脉出血。 （ ）5、如果煤气中毒的病人停止呼吸，同时心脏停止跳动，此时，在做人工呼吸的同时，还应该做人工胸外心脏挤压。 （ ）四、分析说明：请阅读头孢氨苄胶囊的使用说明，回答下列问题。作用与用途：抗生素类药。

4、用于耐青霉素的葡萄球菌、链球菌、肺炎球菌、大肠杆菌等感染。剂量：口服。一日10002000mg（816粒），分34次服用。小儿每日每千克体重2550mg，分34次服用。注意：对青霉素过敏者慎用。贮藏：遮光、密封，在阴凉处保存。1、你认为此药是西药还是中药？2、药物的使用说明中有哪些信息对于安全用药是十分必要的？3、你能从使用说明中说出一些药物保存的基本要求吗？备注：教师精讲部分：1、非处方药选用要诀：非处方药，一般具有安全性好、疗效确切、毒副反应小、质量稳定、应用方便、价格合理、易于贮存等优点。同时，标签与说明书颇为详细，且通俗易懂，便于病人阅读。然而，如果有些病人缺乏医药知识，盲目购买使用药

5、品，反而会贻误诊治或加剧病情。那么，选用非处方药有何要诀呢？判断疾病。病人购药前，应根据症状，结合自己掌握的医药知识，对疾病做出明确判断，也可向销售药品的专业人员咨询，以便准确选择药品。对于无法自我判断的疾病，则应及时到医院就诊。看说明书。正规药品说明书，需具有批准文号、药名、主要成分、药理作用与适应症、用法用量及不良反应、禁忌症等内容。病人应将其与自己的症状相对照，视适用与否。索取凭证。购买药品后，应要求开具发票，写清药名等内容，并将其妥善保存，以防不测。准确用药。遵照药品说明书，结合病人的性别、年龄、体重等因素，掌握用法、用量、次数、疗程。其中用药量特别重要，因药物进入血液后，必须达到一定浓度，方能奏效。换言之，若用量不足，非但无效，反而使病菌产生抗药性；若用量过大，又会增加毒副反应，乃至引起药物中毒。检查期限。对药品包装上标明的生产日期与有效期及贮存条件等，应用前须详细检查，若已过期，即不能使用。否则会降低或失去疗效，甚至产生毒性反应，危及生命。避免联用。有些病人对用药存在贪多心理，认为品种愈多（如中、西药合用等），则保险系数愈大。殊不知相互配合不当，尤其品种愈多，毒副反应愈严重。需要强调指出的是，任何药物都有毒副反应，只是程度不同而已。非