福建2017届中考数学总复习第四章三角形第21课时锐角三角函数课件.pptx_第1页
福建2017届中考数学总复习第四章三角形第21课时锐角三角函数课件.pptx_第2页
福建2017届中考数学总复习第四章三角形第21课时锐角三角函数课件.pptx_第3页
福建2017届中考数学总复习第四章三角形第21课时锐角三角函数课件.pptx_第4页
福建2017届中考数学总复习第四章三角形第21课时锐角三角函数课件.pptx_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第四章 三角形,第 21 课时 锐角三角函数,1.(2015包头市)在RtABC 中,C=90,若斜边AB 是直角边 BC 的3倍,则 tan B 的值是( ) AB3CD 2已知A 是锐角,且满足 3tan A- =0,则A 的大小为( ) A30B45 C60D无法确定,D,A,3.(2016三明市)如图,在 RtABC 中,斜边 AB 的长为 m,A=35,则直角边 BC 的长是( ) Amsin 35 Bmcos 35 C D,A,4.(2014来宾市)如图,在 RtABC 中,C=90,B=30,BC=6,则 AB 的长为_ 5.(2015孝感市)计算: ,考点一:锐角三角函数的概念

2、,1如图,在 RtABC中,C=90, A,B,C 的对边分别为 a,b,c,则: sin A= =_; cos A= =_; tan A= =_. 注:其中 sin A,cos A,tan A 分别表示A 的正弦、余弦、正切.,考点二:锐角A的三角函数的取值范围和变化规律,2取值范围:_. 3变化规律:正弦函数值 sin A 随着A 的增大而_;余弦函数值 cos A 随着A 的增大而_;正切函数值 tan A 随着A 的增大而_.,0,1,0,1,0,增大,减小,增大,考点三:特殊角的三角函数值,4依右图完成下列表格:,1,考点四:锐角 A 的三角函数之间的关系式,5互余关系: ; cos

3、 A = _. 6平方关系:sin2A+cos2A=_. 7倒数关系: _.,1,1,【例 1】(2014兰州市)如图,在 RtABC 中,C=90,BC=3,AC=4,那么cos A的值等于( ) ABCD,D,点评:本题主要考查了锐角三角函数的定义:在直角三角形中,锐角的余弦为邻边比斜边,分析:首先运用勾股定理求出斜边的长度,再利用锐角三角函数的定义求解 在RtABC中,C=90,AC=4,BC=3, 由勾股定理得 .,【例 2】(2015乐山市)如图,已知ABC 的三个顶点均在格点上,则 cos A 的值为( ) AB CD,分析:此图形需将斜三角形或不规则图形化归为直角三角形可过 B 点作 AC 边上的高 BD,易知 D 点恰好在格点上,由勾股定理算得 AD= ,AB= ,即可求得 cos A= 的值.,D,点评:三角函数的求值需在直角三角形中利用边长之比来求,故经常要构造直角三角形来求三角函数值.,【例 3】(2016攀枝花市)如图,点 D(0,3),O(0,0),C(4,0) 在A上,BD 是A 的一条弦,则 sinOBD 的值等于( ) AB CD,分析:连接CD,可得出OBD=OCD,根据点D(0,3),C(4,0),得OD=3,OC=4,由勾股定理得出CD=5,再在 直角三角形中利用三角函数求

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论