八年级数学上册第六章数据的分析6.4数据的离散程度第2课时教学课件（新版）北师大版.ppt_第1页
八年级数学上册第六章数据的分析6.4数据的离散程度第2课时教学课件（新版）北师大版.ppt_第2页
八年级数学上册第六章数据的分析6.4数据的离散程度第2课时教学课件（新版）北师大版.ppt_第3页
八年级数学上册第六章数据的分析6.4数据的离散程度第2课时教学课件（新版）北师大版.ppt_第4页
八年级数学上册第六章数据的分析6.4数据的离散程度第2课时教学课件（新版）北师大版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第六章数据的分析,6.4数据的离散程度（第2课时）,某日，A，B两地的气温如图所示：,（1）不进行计算，说说A、B两地这一天气温的特点. （2）分别计算这一天A、B两地气温的平均数和方差，与你刚才的看法一致吗？,一、新课引入,某校要从甲、乙两名跳远运动员中挑选一人参加一项比赛.在最近的10次选拔赛中，他们的成绩（单位：cm）如下： 甲：585 596 610 598 612 597 604 600 613 601 乙：613 618 580 574 618 593 585 590 598 624,（1）甲、乙的平均成绩分别是多少？,（2）甲、乙这10次比赛成绩的方差分别是多少？,（3）这两名运

2、动员的运动成绩各有什么特点？,（4）历届比赛表明，成绩达到5.96m的就很可能夺冠，你认为为了夺冠应选谁参加这项比赛？如果历届比赛表明，成绩达到6.10m的就能打破记录，那么你认为为了打破记录应选谁参加这项比赛呢？,二、新课讲解,二、新课讲解,解：（1）甲的平均成绩为601.6；乙的平均成绩为599.3. （2）甲的方差为65.77；乙的方差为284.26. （3）甲的平均成绩高，方差小，比较稳定；乙的平均成绩低，方差大，不稳定； （4）若只想夺冠应选乙参加比赛；若只想打破记录应选甲参加比赛.,一般情况下，一组数据的极差、方差、标准差越小，这组数据就越稳定,三、归纳小结,本节课你学习了什么知识

3、？,极差、方差、标准差都能刻画一组数 据的离散程度；,一般情况下，一组数据的极差、方差、 标准差越小，这组数据就越稳定,1甲、乙两个样本，甲的样本方差是2.15，乙的样本方差是2.21，那么样本甲和样本乙的波动大小是（ ） （A）甲、乙的波动大小一样 （B）甲的波动比乙的波动大 （C）乙的波动比甲的波动大 （D）无法比较,四、强化训练,2、甲、乙 两名学生中选拔一人参加电脑知识竞赛，在相同条件下对他们的电脑知识进行了10次测验，成绩如下：（单位：分）,回答下列问题： （1）甲学生成绩的极差是 （分）， 乙学生成绩的极差是 （分）； （2）若甲学生成绩的平均数是x，乙学生成绩的平均数是y，则 x与y的大小关系是 ； （3）经计算

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论