ch05 经济增长 2.ppt

1、CHAPTER FIVE Economic Growth : Technological progress,slide 1,人力资本稳定的条件下，为什么经济还有增长咧？,slide 2,学习目标,Solow 模型中的技术进步 促进增长的政策 内生增长: 两个内生技术进步的简单模型,slide 3,目录,1. Solow 模型中的技术进步 2. 促进增长的政策 2.1 评价储蓄率 2.2 促进储蓄的政策 2.3 投资在不同资本间的配置 2.4 鼓励技术进步 3. 内生增长理论 3.1 基本模型 3.2 两部门模型 4. 本章小结,slide 4,简介,第4章介绍的 Solow 模型中： 生产的技

2、术水平被设置为常量 稳定状态下，人均收入也是常量. 但以上两点在实际经济中都是不现实的。 1929-2001: U.S. 人均实际 GDP 平均每年增长2.2%，总共增长了4.8倍. 技术进步的例子,1,slide 5,技术进步的例子,1970: 全世界只有50,000 计算机2000: 51% 的美国家庭有 1 台以上的计算机 计算机的实际价格在过去的三十年中平均每年下降 30%. 1996年产的每一辆小汽车中所包含的计算机处理量比1969年人类第一次登月飞船的还多. “猫”（Modems）比20年前的要快大约22 倍. 1981: 213 台计算机组成了Internet2000: 6000

3、万台计算机与 Internet 连接,1,slide 6,Solow 模型中的技术进步,一个新变量: E = 劳动效率 假设: 技术进步是劳动扩大型的: 每单位的劳动效率以外生比率g增加:,1,slide 7,Solow 模型中的技术进步,现在，生产函数变为:,其中：L E = 效率工人数. 因此，劳动效率的提高与增加劳动力数目一样，对产出构成影响.,1,slide 8,Solow 模型中的技术进步,符号: y = Y/LE = 每个效率工人的产出 k = K/LE = 每个效率工人的资本 每个效率工人的生产函数:y = f(k) 每个效率工人的储蓄与投资:s y = s f(k),1,sli

4、de 9,Solow 模型中的技术进步,( + n + g)k = 收支相抵的投资: 保持 k 为常量的必要的投资. 包括: k 弥补折旧 n k 提供新增工人所占有资本 g k 提供由于技术进步而新增效率工人所占有的资本,1,slide 10,Solow 模型中的技术进步,k = s f(k) ( +n +g)k,1,slide 11,有技术进步的Solow模型的稳定状态增长率,n + g,Y = y E L,总产出,g,(Y/ L ) = y E,人均产出,0,y = Y/ (L E ),效率工人人均产出,0,k = K/ (L E ),效率工人人均资本,1,slide 12,黄金规则,寻

5、找黄金规则下的资本存量, 用k*来表示c* : c* = y* i* = f (k* ) ( + n + g) k* c* 达到最大化，当： MPK = + n + g 等价于： MPK = n + g,在黄金规则稳定状态,，资本的边际产出减去折旧就等于人口增长率与技术进步的和.,1,Return,slide 13,促进增长的政策,4个问题: 我们有足够的储蓄? 还是过多? 什么政策将改变储蓄率? 我们将如何在私人实物资本、公共设施与“人力资本”等资本之间配置我们的投资? 什么政策对促进技术进步更有效?,2,slide 14,评价储蓄率,使用黄金规则来评价我们的储蓄率和资本存量是过高？过低？还

6、是正好。 我们可以比较两者的大小： (MPK ) VS (n + g ). 如果 (MPK ) (n + g ), 则：经济在资本小于黄金规则稳定状态下运行，应该增加s. 如果 (MPK ) (n + g ), 则：经济在资本大于黄金规则稳定状态下运行，应该减少s.,2.1,slide 15,评价储蓄率,为了估算 (MPK ), 我们采用美国经济的三个事实: 1. k = 2.5 y资本存量是一年 GDP 的2.5倍. 2. k = 0.1 y资本折旧约为 GDP 的10%. 3.MPK k = 0.3 y资本收入约为 GDP 的30%,2.1,slide 16,评价储蓄率,1. k = 2.

7、5 y 2. k = 0.1 y 3.MPK k = 0.3 y,从1 、 2可以得到 :,2.1,slide 17,评价储蓄率,1. k = 2.5 y 2. k = 0.1 y 3.MPK k = 0.3 y,从1 、 3可以得到MPK:,因此, MPK = 0.12 0.04 = 0.08,2.1,slide 18,评价储蓄率,前面我们已经得到: MPK = 0.08 美国实际 GDP 平均年增长率为 3%/年, 即： n + g = 0.03 因此，对于美国而言,MPK = 0.08 0.03 = n + g 结论:,美国经济在低于黄金规则稳定状态资本存量下运行: 如果他们提高储蓄率，

8、则可以获得更快的增长速度，直到达到更高人均消费水平的新的稳定状态.,2.1,Return,slide 19,提高储蓄率的政策,减少政府预算赤字(或增加预算盈余) 刺激私人储蓄: 降低资本利得税、公司所得税、房产税等 将联邦所得税改为消费税 增大对个人退休帐户或其他退休帐户的税收优惠,2.2,Return,slide 20,在不同资本间配置投资,Solow 模型只讨论了一种资本. 实际经济中，存在多种资本。在此，我们分成三大类: 私人资本 公共设施 人力资本: 通过受教育获得的知识与技能 我们应该如何在这三类资本之间配置投资呢?,2.3,slide 21,两种观点,1.对任何行业的任何种类的资本

9、以同等税收待遇，让市场来配置投资流向边际产出最高的资本类型. 2.产业政策: 政府应该鼓励某种类型的投资或某个行业的投资，因为这样的投资可能带来私人投资往往不会考虑的正外部效应.,2.3,slide 22,产业政策可能存在的问题,政府能选择出“优胜者”吗 (选择资本回报率最高或正外溢性最大的行业)? 会出现政治的(如：竞选捐款)而不是经济的因素影响哪些产业获得优惠待遇吗?,2.3,Return,slide 23,鼓励技术进步,知识产权:通过允许暂时独占新发现成果来鼓励创新 对 R&D的税收激励 支持大学基础研究的基金 产业政策: 鼓励发展那些能够促进技术进步的关键行业 （但有前面所述的那些值得

10、考虑的问题）,2.4,slide 24,案例: 生产率增长速度下降,1972-95,1948-72,2.4,slide 25,解释?,度量问题生产效率提高并没有被完全统计. 但是: 为什么 1972年后的统计、度量手段比以前还差呢? 原油价格原油冲击发生于生产率下降开始的时候. 但是: 为什么当1980年代原油价格下降后，生产率并没有上升呢?,2.4,slide 26,解释?,工人素质1970年代 婴儿潮时期的一代人进入劳动队伍.新工人的生产效率比有经验的要低. 思想枯竭也许1972-1995的这种慢速增长是正常的，不正常的反而是1948-1972 的快速增长.,2.4,slide 27,底线

11、:,我们不清楚哪一点是真实的, 或许是以上几点的综合.,slide 28,案例: I.T. 和 “新经济”,1995-2000,1972-95,1948-72,2.4,slide 29,案例: I.T. 和 “新经济”,显然的, 计算机革命并没有影响总生产率，直到1990年代中期才有所改变. 两个原因: 1.计算机产业到1990年代后期占 GDP 的比重才大大增大. 2.企业决定采取什么样的技术最有效率需要时间 但问题是: 1990年代后期井喷似的增长能否持续? I.T. 是否能继续发挥增长引擎的作用?,2.4,slide 30,要素积累 vs. 生产效率,为什么有的国家的人均收入水平比较低？

12、主要有两个理由: 1.人均资本（实物或人力）的差别 2.生产效率的差别 (生产函数的高度) 探讨: 两个要素都很重要 有更多人均资本的国家 (实物或人力) 同样也倾向于有更高生产效率,2.4,slide 31,要素积累 vs. 生产效率,解释: 生产更有效率将刺激资本积累 资本积累对效率提高有外部效应 一些国家中存在一些未明因素使得其资本积累与生产效率比别国要高,探讨: 为什么有更多人均资本的国家 (实物或人力) 同样也倾向于有更高生产效率,2.4,Return,slide 32,内生增长理论,Solow 模型: 技术进步带来生活水平的持续增长 技术进步率是外生的 内生增长理论: 生产率与生活

13、水平是内生决定的一类模型,3,Return,slide 33,基本模型,生产函数: Y = A K其中 A 为单位资本产出 (A 外生且不变) 该模型与Solow模型的主要区别在于: MPK 是常数, Solow模型中则是递减的 投资: s Y 折旧: K 资本变动等式: K = s Y K,3.1,slide 34,基本模型,K = s Y K,如果 s A , 则收入将持续增长, 投资是“增长引擎” 其中, 持续增长速度取决于 s. 而Solow 模型则不是这样.,除以 K ，且 Y = A K , 得到:,3.1,slide 35,资本回报是否递减?,是！如果 “资本” 是狭义资本 (厂

14、房与设备). 可能不是！如果是广义资本 (实物和人力资本，知识). 一些经济学家认为知识造成了递增的回报率.,3.1,Return,slide 36,两部门模型,两部门: 制造性 企业生产产品 研究性 大学“生产”知识，从而提高制造企业的劳动效率 u = 从事研究的劳动 (u 外生) 制造性企业生产函数: Y = F K, (1-u )E L 研究性大学生产函数: E = g (u )E 资本积累: K = s Y K,3.2,slide 37,两部门模型,关键变量: s: 影响收入水平，但不影响其增长率 (如同 Solow 模型) u: 影响收入水平及其增长率 问题: u 增长对经济具有明确的好处吗?,3.2,slide 38,实际经济中关于 R&D 的三个要素,1.许多研究是利润驱动而在企业进行的. 2.企业能从研究中获利是因为 新的创新可以使企业暂时垄断创新成果而获利 这也是最先以新产品进入市场的企业的优势 3.创新使得基于该创新的后续研究的成本减少. 很多内生增长理论试图将以上三点结合进模型进行讨论，以更好研究技术进步.,3.2,Return,slide 39,本章小结,1.考虑技术进步的Solow 模型的主要结论 人均收入稳定状态增长率仅仅