苏州园林_PPT3.ppt

1、苏州园林,人们常说：“桂林山水甲天下,苏州园林甲江南。” “上有天堂,下有苏杭。”凡是到过苏州园林的人或喜欢看越剧的人,无非被苏州园林典雅别致的景色所陶醉。（注：很多越剧在苏州园林里实况拍摄。）现在，我们跟随我国现代著名作家、教育家叶圣陶先生一同走进苏州园林，去感受如诗似画的园林艺术世界。,苏州园林,叶圣陶,听读课文：下列汉字你读准了吗？,对称（ ）相间（ ） 嶙（ ）峋（ ） 轩（ ）榭（ ） 池沼（ ） 丘壑（ ） 镂（ ）空 庸（ ）俗,Chn jin Ln xn xun xi zho h lu yng,下列词语的意思你掌握了吗？ 因地制宜： 自出心裁： 任其自然： 斟酌： 鉴赏： 镂空

2、：,原义指根据不同地区的不同情况，规定不同方法。文中指根据具体地形，设计各不相同的园林，采取适宜的方法。,出自身心的创造和裁断。,任凭事物自由发展。,考虑事情、文字等是否可行或是否恰当.,对艺术品或文物的欣赏和评价。,在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字.,请你欣赏,苏州各园林,假山池沼,荷风四面亭,极少使用彩绘,隔而未隔 界而未界,芙蓉榭,每一个角落,花草树木的映衬,花墙廊子,1、欣赏完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林： 你觉得苏州园林就像 一幅幅优美的图画,2、设计者和匠师们是怎样做的呢？,讲究，讲究，讲究，讲究。,难点、重点分析,3、作者对苏州园林的印象是什么？有什么写作意图？,“

3、我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。”开头写总的印象，揭示了文章的写作意图：让大家用艺术的眼光去鉴赏苏州园林。,4、文中哪句话能概括苏州园林的特点？,务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。,阅读课文，思考问题：,5、苏州园林的总特点表现在哪里？,讲究亭台轩榭的布局。 讲究假山池沼的配合。 讲究花草树木的映衬。 讲究近景远景的层次。,阅读课文，思考问题：,6、请同学们概括各段的意思。,阅读课文，思考问题：,对苏州园林总的印象。,介绍苏州园林的总特点。,介绍建筑物的布局。,介绍假山池沼的艺术。,介绍花草树木的画意。,介绍花墙廊子的层次。,介绍细

4、小角落的图画美。,介绍门窗图案设计和雕镂。,介绍屋室的色彩装饰。,总结语。,7、作者从哪几个方面说明苏州园林的特征,亭台轩榭的布局 （3） 假山池沼的配合 （4） 花草树木的映衬 （5） 近景远景的层次 （6）,主要方面 （照应四个“讲究”）,角落的布置（图）（7） 门窗的琢磨（图）（8） 油漆的调配（9）,细微方面,由主到次,1作者按怎样的顺序来说明苏州园林的？ 2课文在结构上有什么特点？,（）第一部分：总写（完美的图画）,课堂总结,（）第二部分：分写（分类说明）,大处讲究（详）,细部注意（略）,布局 配合 映衬 层次,每个角落 门窗图案 色彩,（）第三部分：总结全文,总分总 由整体到局部

5、由 主 到 次 由 大 到 小,再见,1、这一段写什么？有什么作用？,明确：这段说明苏州园林在我国园林艺术中的地位和影响。是全文的总起，确立了说明对象-苏州园林。,2、如何理解“标本”一词？,明确：“标本”原指实物原样或经过整理供学习研究时参考的动物、植物、矿物。文中指供学习研究参考用的典型范例。这个词语非常简练地说明了苏州园林在各地园林中的重要地位，以及对各地园林的广泛影响。,研读课文第一段,3、苏州园林很多,作者认为它们的共同点是什么？,明确：“游览者完美的图画。”,4、设计者和匠师们是如何去实现他们追求的目标？,明确：四个“讲究” 句。,5、“总之”一句在文中有什么作用？,研读课文第二段

6、,明确：既总结了四个“讲究”的内容，强调他们一致追求的目标，又从反面表明他们追求目标的坚定态度。,6、这段最后一句（第5句）有什么作用？,明确：以游览者的感受来证实“目标”的实现情况，实际上也是进一步突出苏州园林的总特点。,7、这段与下文36段之间有什么关系？,明确：总分关系。其中，第三段照应了“讲究亭台轩榭的布局”,第四段照应了“讲究假山池沼的配合”,第五段照应了“讲究花草树木的映衬”,第六段照应了“讲究近景远景的层次” 。,研读课文第二段,8、亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中 的话回答）,明确：“绝不讲究对称”。,9、文中哪句话紧扣“图画美”这一特征？,明确：“我想，用图画来比方，对称的

7、建筑是图案画，不是美术画”,10、这段用了什么说明方法？,研读课文第三段,明确：打比方（图案画和美术画） 作比较,研读课文第四段,假山的堆叠,池沼的配合,是一项艺术而不是技术,“生平多阅历，胸中有丘 壑”与“忘却苏州城市，只 觉身在山间。”照应。,两种： 一种宽敞，一种成河道。,相同点： 总是高低屈曲任其自然,语言品析,下面几句话中的“标本”、“技术”、“艺术”、“隔而不隔，界而未界”等词语对理解课文至关重要，请大家细心琢磨，先弄清词语的本义，再看看它在文中的表达效果。,a.苏州园林是各地园林的标本。,表达效果：说明苏州园林在我国园林艺术中的重要地位。,b.假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。,表达效果：说明苏州园林的建筑水平达到一个很高的层次。,c.隔而不隔，界而未界。,表达效果：说明苏州园林建筑中的一种巧妙结构，这种结构能给人视觉上的特殊感受。,文中有的句子采用猜测、估计的语言，如“据说”、“好象”、“大约”等等，有的则用十分肯定，如“决不雷同”