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文档简介
1、杨柳,丰子恺,学习目标,1、感受杨柳的形象美 2、学习作者独具慧眼的联想。 3、学习杨柳条条下垂、不忘根本的高尚品质。,自学提纲,1.诵读课文，积累生字词，了解作者。 2.丰子恺认为杨柳的特点是什么？ 3.作者为什么说“最能象征春的神意的，只有垂杨”？ 4.作者是用什么方法提出这一问题的？ 5.我们从杨柳下垂、永不忘本的特点得到什么启迪呢？ 6.从丰子恺写这篇文章的手法上可让我们在写作中获得什么启迪？,丰子恺（18981975）浙江桐乡人。原名丰润，现代画家、文学家、 艺术教育家。早年曾从李叔同（弘一法师）学习绘画和音乐，深受其佛学思想影响。 1925年出版第一本画册子恺漫画，开中国漫画先河。
2、他的漫画善以儿童的眼光来揭示成人世界的本质，风格简易朴实、意境隽永含蓄，是沟通文学与绘画的一座桥梁。,作家作品：,1931年散文集缘缘堂随笔出版。抗战爆发后，丰子恺曾在浙江、重庆等地教书，后在家从事创作。解放后任中国美术家协会主席等职。作品有缘缘堂随笔、缘缘堂再笔等。 他的散文率真、朴素、清幽、玄渺。既包含着人间隔膜和儿童天真的对照，又常有佛教的观念。由于丰子恺的经历与其师李叔同的影响，出世与入世的思想在丰子恺的作品中也时有交织流露，总的说，读他的散文时时可以感悟到一种恬淡的禅味，他思想中的“随缘” 。,“我对于山水间的生活，觉得有意义上海虽热闹，实在寂寞，山中虽冷清，实在热闹。上海是骚扰的寂寞，山中是清净的热闹。”,丰子恺山水间的生活：,课外作业,1、背诵杨柳 2、收集积累古人咏柳的诗句,杨柳枝词 咏柳 白居易 贺知章 一树春风千万枝， 碧玉妆成一树高， 嫩于金色软于丝。 万条垂下绿丝绦。
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