【优化探究】2014届高考历史二轮复习（知识整合+思维拓展+深化提升）第一讲 古代政治文明 早期政治制度和专制主义中央集权制度课件

1、板块一 必考专题攻略,专题一中国古代文明的演进,第一讲古代政治文明 早期政治制度和专制主义中央集权制度,(1)分封制的目的、对象、内容及影响。 (2)宗法制的含义、目的、最大特点及影响。 (3)西周政治制度的特点。,1分封制 (1)目的：巩固奴隶主贵族的统治。 (2)对象：王族、功臣和先代贵族。 (3)内容：主要是分封土地和人民。 (4)作用：周王室与诸侯国的臣属关系更加明确，确立了周王“天下共主”的地位。边远地区得到开发，疆域扩大。 (5)瓦解：春秋时遭破坏，战国时各国推行县制，秦统一后建立郡县制，废除了分封制。,2宗法制 (1)特点：嫡长子继承制，以血缘为纽带，等级森严。 (2)目的：巩固

2、分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，保证王权的稳定。 (3)内容：按血缘亲疏、远近确立起严格的大小宗体系及土地、财产、政治地位的分配、继承制度。 (4)作用：强化了王权，保证了贵族特权。强调血缘关系有利于统治集团内部的稳定和团结。 3中国早期政治制度的特点 (1)贵族政治：以血缘关系为纽带形成国家政治结构。 (2)地方分权制：周王对诸侯国尚未实现权力的高度集中。,(1)分封制的特定含义：分封制又称封建制度，但不能混同于马克思主义史学家的“封建社会”，后者是指一种社会形态。而封建制度指“封邦建国”。另外，分封制在文献中的名称值得注意，20世纪30年代以前的文献中，一

3、般用词是“封建”，即“封邦建国”，封邦建国的时代称为“封建时代”。 (2)宗法制中的“两个凡是”：凡是强调血缘关系的，必选宗法制；凡是考查继承，不管排行，只看嫡系，嫡长子继承制是基本原则。,二、君主专制中央集权制度的发展演变 (1)“皇帝”制度的由来、特点和影响。 (2)秦朝中央和地方官僚机构的设置、职责及影响。 (3)古代中央和地方官制的演变过程及其影响。 (4)古代选官制度的内容及影响。,1秦中央集权制度的形成：皇权至高无上，设立三公九卿的中央机构，地方上推行郡县制，大小官吏由皇帝任命，宰相具有位极人臣的特殊地位，官僚政治取代贵族政治。 2汉至元政治制度的演变 (1)西汉 汉武帝时“中朝”

4、为决策机构。 郡国并行，地方王国势力威胁中央。汉武帝颁布“推恩令”和附益之法，“罢黜百家，独尊儒术”，设刺史制度，在中央集权巩固的同时也使封建社会有了明确的统治思想；皇帝对各级官吏的监察逐步制度化。 (2)隋唐：三省六部制、科举制，使得中央集权制度更加完善。,(3)北宋 中书门下是最高行政机构，并设参知政事分割宰相行政权，枢密使分割宰相军权，设三司使分割宰相财权。 从加强军权入手，着眼于防止割据、分散地方权力，出现三冗局面。自此，中央集权与地方割据的矛盾基本解决。 (4)元：在中央设中书省，在地方设行省，便于中央对地方的管理，对于加强中央集权，巩固多民族国家统一有重要意义。 3明清君主专制制度

5、的加强 (1)明朝：废除丞相，最终解决了君权与相权的矛盾；内阁的设立成为明朝君主专制的明显特色。 (2)清朝：大兴文字狱，设立军机处等，使得君主专制达到顶峰。鸦片战争后，戊戌变法和预备立宪是对君主立宪制度的实践；辛亥革命则主张废除君主制，实行民主共和。清帝退位，标志着君主专制制度的结束。,(1)削弱相权的主要方式 在中国古代皇权与相权的斗争中，总的趋势是皇权不断加强，相权不断削弱。削弱相权的主要方式有以下两种： 一是分割相权。把相权一分为二(一分为三或更多)，使之相互牵制，从而保证皇权的独尊。 二是转移相权及其机构。权力转移的总趋势是由离皇帝身边远的人(外朝或外廷的大臣)向皇帝身边的人(内朝或

6、宫内的侍臣、宦官)转移，即由远及近(或由外到内)；同时，行使相权的机构总是不断地由内朝(宫内)向外朝(外廷)转移，即由内向外。,(2)古代中国中央集权制度是由中国古代小农经济这一经济基础决定的。它与近代资产阶级国家的中央集权制有很大的不同。如美国的联邦制，在加强中央集权的同时，各州也拥有很大的自主权，较好地协调了中央与地方的关系。而中国古代中央集权制下，地方权力相对较小。这是由不同时代不同的国情所决定的。,【例1】(2013年高考山东卷)周礼考工记载：建造王城，九里见方，四周各三门，南北和东西大道各九条，宫城之左为宗庙，右为社稷，前为朝，后为市。它体现的主要思想是() a中央集权b中正有序 c

7、敬天法祖 d君权神授 考点商周时期的政治制度,中国古代早期政治制度的内容、特点及影响,解析从材料中提取有效解题信息，建造的王城大小形状，门和路的设置都清晰明确，体现中正有序，故选b。中央集权到秦朝才形成，排除a；材料中虽然有宗庙和社稷，但没有体现“法祖”，排除c；材料仅仅是对王城的建造进行描述没有体现君权神授，明确提出君权神授的是董仲舒，排除d。 答案b,分封制与宗法制的影响 1分封制 (1)利在一定程度上化解了家族内部及家族之间的矛盾，有利于社会的稳定和生产力的发展，使周天子确立了“天下共主”的地位，同时扩大了疆域。更重要的是，由于打破了殷商时代各方国聚族而居的血缘政治状态，为未来向成熟的地

8、缘国家发展奠定了基础，促进了作为中华民族主体的华夏族的生长聚合。 (2)弊由于各诸侯国保持了相对的独立性，具有较强的离心力，王室军事实力一旦削弱，就必然形成诸侯割据局面，危及统一和安定。,2宗法制 (1)利重视家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，形成强大的民族凝聚力。 (2)弊强调家庭本位，过分重视人情关系，人为划分远近尊卑，个体自主意识和平等权利受到约束，与现代平等和法制意识相违背。,【例2】(2013年高考江苏卷)某学者评唐朝三省制时指出：“凡未加盖中书门下之印，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”这里所谓“违制”的论断，主要指皇帝

9、背离了() a诏令须由政事堂议决的制度 b门下省执掌诏令草拟的职能 c中书省监察地方政务的惯例 d尚书省负责执行诏令的定制 考点唐朝三省六部制,中枢机制的形成、特点及演变,解析考查对材料信息的理解和所学知识的迁移运用能力。唐朝三省制下，中书省负责起草诏令，门下省负责审核，尚书省执行。三省制下，皇帝命令必须经政事堂审议副署才可以。由此可知bc表述错误。d表述正确，但与题干材料不符，排除d。因此正确答案选a。 答案a,封建君主专制制度形成并长期维持的原因及影响 1形成并长期维持的原因 (1)封建经济(小农经济)的长期存在是其经济根源。 (2)法家思想和融合了法道等各家精髓的儒家思想为其提供了理论基

10、础(思想基础)。 (3)中国特殊的地理和气候条件是促成制度形成和巩固的重要因素(地理原因)。 (4)统治者政策调整，维护国家统一、社会安定，保证生产发展的需要。,2影响,【例3】(2013年高考山东卷)自秦汉至宋元，中国政治制度变革的总体趋势是() a地方政府的自主性逐渐被削弱 b国家行政权逐渐转移到君主手中 c宰相逐渐退出权力中心 d世卿世禄的贵族政治逐渐被打破 考点秦汉至元政治制度的演变,中国古代地方行政制度的演变、特点及影响,解析本题考查对历史趋势的总体理解，从秦汉至元中国专制主义中央集权不断加强，国家行政权力逐渐转移到君主手中是在明朝废除宰相之后，排除b，元朝宰相位高权重，直到明朝末年

11、宰相才被废除，排除c，世卿世禄的贵族政治从秦朝就开始被打破了，排除d，秦朝实行郡县制，郡县长官由皇帝任命，开始建立中央集权对地方的有效管理，汉朝颁布推恩令加强了中央集权，宋朝时期对地方的行政、经济、兵权都收归中央，元朝实行行省制度加强对地方的有效管理，所以a正确。 答案a,1中国古代地方行政制度的演变、特点 (1)分封制：主要是以血缘关系为基础。周王和受封诸侯以人民、土地和义务为纽带，形成严格的等级关系。受封的诸侯爵位世袭，拥有领地，可以再分封下属，具有很强的地方独立性。 (2)郡县制：在国家大一统的条件下按地域划分的地方管理制度。郡县官吏由皇帝任免，且不能世袭。郡县长官只领俸禄，没有封地，必

12、须绝对服从中央。 (3)郡国并行制：汉初实行郡县制，同时又分封诸侯国，郡国并存。西周分封制度的再现。封国势大，一度严重威胁中央集权。 (4)行省制：行省是中央派出的代表中央分管各地的管理机构；行省具有两重性，主要为中央收权兼替地方分离部分权力，所握权力大而不专制。,2全面分析中央集权制度的影响 (1)这种制度对社会发展所起的积极影响占支配地位。中央集权制是全国统一的重要条件，而全国大一统的局面能够为经济发展提供有利的政治环境。中央集权制对我国统一多民族国家的形成有决定性作用。 (2)中央集权制度的消极影响虽然只居次要地位，也应加以分析。国家要豢养大量的专职官吏和职业兵，这就必然加重了劳动人民的

13、赋税、徭役和兵役等负担。政治集中同经济分散发生严重矛盾，是中央集权制度消极影响的又一表现。封建国家对商品生产、商品流通的政治干预，也有一定的消极影响。中央集权的封建国家是促使阶级矛盾激化的一个重要因素。,【例4】(2013年高考福建卷)清末传教士明恩溥记述：“促使中国学子年复一年地坚持科举考试，有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休，有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料() a批判学子追求功名利禄 b表明科举制下学子的愚昧无知 c折射出学子的价值取向 d反映出科举制失去人才选拔功能 考点汉至元政治制度的演变,中

14、国古代的选官制度的内容及影响,解析材料是对有的学子一直坚持科考的原因的分析。d选项表述错误；a选项“功名利禄”在材料中是作者否定原因，并没有对其批判；b选项把学子的坚持等于愚昧无知错误，因此选c。 答案c,全面认识科举制的影响 1作为我国封建社会持续时间最长、影响最大的取士任官制度，也是世界上第一个建立起来的全国统一考试制度。科举制以其公开、平等、竞争、择优的合理性内核和价值理念，支撑着这项考试制度得以长期延续，并一直参与和促进了我国社会变革的进程，其功能已远远超出单纯的取士任官。 2具有显著的社会整合功能：它打破了历史上世袭的传统模式，促进了社会阶层的转化，并促进了人才的流动。 3它以儒家学

15、说为主要考试内容，推动了儒家思想和文化的传承与繁衍。,4它适应了中央集权制度下对“大一统”意识形态的需要，促进了中华民族的大融合，巩固了封建国家的统一和社会的稳定。 5它推动了世界文明的发展、对世界文明史有着重大影响，其选才的方法，早在唐朝时就被东亚汉文化圈国家所采用，并成为这些国家政治制度的重要组成部分。后来科举制还被西方国家所吸收，并改造成了近现代文官考试制度(公务员制度)。,1.(2013年宁德质检)如图所示报纸的命名直接相关的古代政治制度是() a分封制 b宗法制 c郡县制 d行省制 解析：此题是图片考题，解题时注意从图片中提取有效信息“燕”“赵”“晋”可知是分封制。 答案：a,2(2

16、013年潍坊模拟)明末清初有思想家认为“郡县之弊在迁转太速，封建之弊在世守不易。”据此，对郡县制和分封制的理解正确的是() a郡县制不利于地方发展 b分封制易造成地方割据 c二者均有弊无利 d二者均易形成皇权专制 解析：从材料信息看，明末清初有思想家认为，郡县制的弊端在于官员流动大，分封制的弊端(封建之弊)在于官员的世袭。结合所学知识，郡县制有利于地方发展，两者各有利弊，故a、c项说法错误，郡县制容易造成皇权专制，分封制实行时期，皇权还没有出现，分封制对王权不利，故d项错误。分封制容易造成地方割据，故b项正确。 答案：b,3对下表中国古代两大选官制度的信息解读正确的是() a.察举制强调德才兼

17、备 b科举制注重科技素养 c察举制是中国古代政治制度高度成熟的表现 d科举制不利于统治基础的扩大,解析：汉代实行察举制、征辟制，选官依据是品德、学问、议政能力，即需德才兼备。隋唐至明清实行科举制，科举制注重“以文取士”而非科技素养，是中国古代政治制度高度成熟的表现，有利于统治基础的扩大。 答案：a,4(2013年广州二模)清朝有这样一个机构，既无官署，又无专官，更不许设书吏和办事人员。其成员都由皇帝从满汉大学士、尚书、侍郎中挑选指定，均为兼职。该机构是() a军机处b内阁 c议政王大臣会议 d南书房 解析：本题考查基础知识的再认与材料信息提取能力。根据“从满汉大学士、尚书、侍郎中挑选指定”可知

18、反映的是军机大臣的构成，故选a项。 答案：a,5(2013年四川绵阳一模)秦汉时期是我国古代政治制度发展的重要时期。阅读材料，回答问题。 材料一“夫礼者，所以定亲疏，决嫌疑，别同异，明是非也。”“君臣、上下、父子、兄弟，非礼不定。”(礼记曲礼)家国同构可以看作父亲为一家之君，君为国父，君与父互为表里，国与家是彼此沟通的。故中国古语有“欲治其国，必先齐其家”(礼记杂记)的说法。 材料二秦以后，中国就开始有一个统一的政府，其政治领袖就是皇帝，皇位是世袭的。封建制度早已推翻。单只皇帝一家是世袭的，这已是中国政治上一项绝大进步。组织政府的是一个一个人，不再是一个一个家。皇帝和政府是分开的，皇帝是国家的

19、唯一领袖、是国家元首、象征国家统一；宰相是政府领袖，负政治上一切实际的责任。 (钱穆中国列代政治得失),材料三“开阡陌，置郡县，此等皆是应运豪杰、因时大臣。圣人复起，不能易也。”(李斯建议焚书的上书)“大是英雄之言，然下手太毒矣。当战国横仪之后，势必至此。自是儒生千古一劫，埋怨不得李丞相、秦始皇也。” (李贽史纲评要卷四),材料四郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，则分之为郡，分之为县，俾才可长民者皆居民上，以尽其才，而治民之紀，亦何为而非天下之公乎？故秦、汉以降，天子孤立无辅祚不永于商、周；郡县者，非天子之利也，国祚所以不长也；而为天下计，则害不如封建之滋也多矣。呜呼！

20、秦以私天下之心而罢侯置守，而天假其私以行其大公，贤而秀者，皆可以奖之以君子之位而长民。若夫国祚之不长，为一姓言也，非公义也。秦之所以获罪于万世者，私己而已矣。斥秦之私，而欲私其子孙以长存，又岂天下之大公哉！ (王夫之读通鉴论卷一),(1)根据材料一说说“礼”在古代中国社会起到了哪些作用？根据材料二，结合所学知识说明，秦汉时期“政治制度上一项绝大进步”指的是什么？这是否意味着“家天下”制度的结束？说明理由。 (2)在材料三中李贽从哪些方面评价了秦朝的制度与政策？根据材料四，归纳概括王夫之评价秦制的观点。,解析：第(1)题第一小问，根据材料一中“定亲疏“君臣、上下非礼不定”、“家国同构”归纳。第二小问，根据材料二中秦汉时期体现的政治制度的开创性、人才选拔制度、血缘关系的疏