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文档简介
1、和是8、9的加法 被减数是8、9的减法,回顾反思,自主练习,你说我讲,情境导入,课后作业,根据这些信息,你能提出什么数学问题?,问题:从图中,你知道了哪些数学信息?,一、情境导入,山上有5只小猴,,又来了3只小猴。,石头旁边有5朵红花,,有4朵黄花。,一共有几只 ?,一共有几朵花?,二、你说我讲,5,3,8,5,3,8,5和3合起来是8。,一共有几只 ?,山上有5只小猴,,又来了3只小猴。,二、你说我讲,问题:你能根据信息提出减法的数学问题吗?,还剩几只 ?,二、你说我讲,85 =,3(只),还剩几只 ?,8,5,3,5 + 3 = 8,8 - 5 = 3,方法二,方法三,下页,方法一,试一试
2、,1看图列算式。,(选题源于典中点),6 2 8,3 5 8,4 4 8,二、你说我讲,2看图列式。,8 4 4,8 3 5,8 7 1,二、你说我讲,3你能写出哪些算式?,5 3 8,3 5 8,4 4 8,8 4 4,6 1 7,1 6 7,7 1 6,7 6 1,二、你说我讲,二、你说我讲,归纳总结:,和是8的加法及被减数是8的减法,都可以根据8的组成来计算。在做减法时,我们用想加法算减法比较简单。,(源于点拨),二、你说我讲,5,4,9,5,4,9,石头旁边有5朵红花,,有4朵黄花。,一共有几朵花?,试一试,1看图列算式。,(选题源于典中点),3,6,4,5,9,二、你说我讲,9,1,
3、8,9,1,8,9,8,1,二、你说我讲,2计算。 459227 81 96 94 36 98 99 95 91 90,9,9,9,4,7,3,1,8,9,5,0,9,二、你说我讲,3哪只小象先喝到水。,7,9,5,9,6,8,4,3,8,8,8,6,2,0,9,二、你说我讲,4在 里填上“”“”或“”。 9 3463 9 97 3 81 9 8 90 99 1,二、你说我讲,5你能看图写出四道算式吗?,6 3 9,3 6 9,9 3 6,9 6 3,二、你说我讲,7,2,2,9,7,9,8,5,5,3,3,8,试一试,三、自主练习,1.,三、自主练习,2.,4,5,6,2,6,3,6,9,3,9,6,3,9,3,6,9,三、自主练习,3.,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,5,4,9,4,5,9,4.,三、自主练习,三、自主练习,5.圈一圈,填一填。,6,2,5,4,3,4,3,2,三、自主练习,6.,6+3=,8+0=,5+2=,8-7=,1+8=,8-2=,9-8=,9,8,7,1,9,6,1,9-4=,5,三、自主练习,7.,三、自主练习,易错辨析 (选题源于典中点),4青蛙一共跳了几格?,辨析:没有正确理解图意导致列式错误,1 7 8,三、自主练习,易错辨析 (
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