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文档简介

1、小学音、美专递课堂教案模板 二 年级 美术 课 神奇的小画册 教学设计教学主题神奇的小画册学科名称美术教学对象二年级（3）班学生授课教师杨 燕骆驼城、新坝、黑泉教学点的学生助学教师常利、陈彩虹常国鈺教学目标1.在制作画册的过程中体验学习美术的乐趣。2.在制作画册的过程中体验学习美术的乐趣。3.大胆的添画绘制画册。教学重点画册的折剪添画过程与方法。教学难点有新意的变化，变化的统一性。教学准备课件、油画 、画纸等。教学过程教学环节教师行为学生行为设计意图主讲教师助学教师杨 燕常利、陈彩虹、常国鈺 1、 欣赏导入教师出示范画：给学生展示两种翻看效果，让学生发现画册的秘密，从而出示课题神奇的小画册。

2、观察画册，了解画册。说说画册上都有什么？ 通过观察，了解画册的制作特点。二、学生折剪画册1.书本上的制作示意图清晰明了，让学生自己看图动手。2.用剪刀剪画册时，老师采用对比的方法；剪过头快断的和剪得合适的，展示给学生看，让学生自己选择。观察示意图。了解对折的方法。 说说从示意图上你看到了什么？跟老师学习对折的方法。 明确示意图的设计方法。学习小画册的折叠方法。三、添画1.先欣赏书中作品，内容是有连贯性的；再回忆教师的作品，是完全没有联系的，两种形式都有神奇的效果。2.老师出示一些卡片，绘制动物、植物、人物或是生活用品的一半，鼓励学生大胆想象。 欣赏书中作品的特点，再对比老师作品的特点。观察卡片。说出两种作品各有什么特点？想象添画的内容。使学生知道画册的内容都是有连贯性的。充分培养学生的想象能力。4、 学生添画5、 作业展评 观察添画内容。 内容要有连贯性。 能制作连续性的画册。教后反思 这节课教师准备充分，并交给了学生学习制作画册的方法，整节课环节紧凑，学生添画内容丰富。但老师在作画过程中没有给学生强调内容的连贯性

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