部编人教版历史七上2019年第15课-两汉的科技和文化教案

1、乌 后 一 中 集 体 备 课 教 案主备人：白俊琴 时间： 地点：办公室1世界上已知最早的纸是什么时期的什么纸？谁在什么时候改进了造纸术？这种纸有什么优点？造纸术发明给社会文化和人们生活带来哪些好处？西汉早期的麻纸。东汉，蔡伦，特点：原料容易找到，又很便宜，质量也提高了。2纸发明之前，中国人写字曾经用过哪些书写材料？和纸相比这些书写材料有哪些不足之处？书写材料：龟甲或兽骨、青铜器、竹木简、帛等。成本高、贵重不方便携带、不易推广等缺点；纸不仅携带方便，而且造价低廉，纸的出现大大便利了人们的书写，有利于人类文化的传播。知识模块二张仲景与华佗自主阅读课本p74-75内容，完成第3题。3华佗和张仲景

2、有哪些主要的医学成就？华佗：擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，编创“五禽戏”。张仲景：伤寒杂病论，书中全面阐述了中医的理论和治病原则，后世尊称他为“医圣”。知识模块三历史巨著史记自主阅读课本p75-76内容，完成第45题。4简述史记的作者、内容、地位。作者：司马迁。内容：记述了从黄帝到汉武帝时期的史事。地位：我国第一部纪传体通史，是一部不朽的文学和史学著作。5司马迁为什么能写出史记一书？对照司马迁忍辱写史记的事例，谈谈我们应该怎样对待生活中的挫折？原因：(1)汉武帝时文化得到发展，为司马迁编写史记提供了有利条件；(2)司马迁的父亲曾任太史令，司马迁从小受到家庭的熏陶；(3)司马迁个人因

3、素，他阅读了大量史书，也到过很多地方进行游历，且刻苦写作，忍辱负重。态度：我们应该勇敢面对，积极寻找解决问题的办法，而不是逃避。正确认识生命的价值，要用自己有限的生命为社会作一些力所能及的贡献。学法补充课 题： 第15课 两汉的科技和文化 学习目标：1通过阅读课文，了解西汉时期的科学技术医学成就和文化成就，包括造纸术的发明和改进，张仲景和华佗，司马迁和史记，佛教和道教。2通过引导学会阅读历史校本教材、观察汉代造纸示意图，了解造纸的工序。培养学生的观察和想象能力。3通过学习西汉时期的科技文化，对学生进行初步的科技教育，使学生认识到当时我们科技文化在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献，从

4、而激发学生的爱国主义情感。学习重点：造纸术的发明和改进。学习难点：历史巨著史记的地位及影响。 教 具：多媒体课件情景导入视频蔡伦传人古法造纸赚美元造纸术是中国的四大发明之一，是中国为世界文明发展所做的巨大贡。新闻中古法造纸的传承人-张锋学老人凭手艺赚美元，充分说明中华传统文化受到世界各国的重视和欢迎。他的师父是谁？生活在什么时期呢？-两汉时期是我国科技文化发展的繁荣昌盛，不仅是造纸术，那时人们在许多领域取得了突出成就。今天我们一起穿越到两汉时期，了解当时的科技文化成就，感受灿烂的中华传统文化的魅力设计意图：以真实事例导入，引起学生对问题的思考。自学互研生成新知知识模块一造纸术的发明自主阅读课本

5、p7273内容，完成第12题。学法补充乌 后 一 中 集 体 备 课 教 案知识模块四道教和佛教自主阅读课本p76-77内容，完成第6题。6、a.道教创立的时间、派别、教义？b.佛教创立的时间、创始人、起源地、教义、影响？为什么佛教和道教都受到统治者的提倡？它们分别对我国古代社会和文化的发展产生了什么影响(文学、艺术方面)?佛教宣扬忍苦受难、寄希望于来世，客观上有稳定社会秩序的作用，统治阶级把它作为愚民的一种手段。对建筑的影响：佛教寺院、佛塔很常见。对雕塑的影响：开凿石窟，如龙门石窟、云冈石窟等内雕刻有佛像等。此外还带来文字词语的变化，如借花献佛、当头棒喝、涅槃、无常等等。合作探究生成能力【交

6、流预展】1组内交流：(1)由组长检查自学成果；(2)相互质疑不明白的问题并进行交流，然后记录在导学案上，在展示完毕后可向展示者提出自己的疑问。2组内预展：根据老师分配的任务，各小组明确展示的内容。小组内先预展，由组长分配任务给组员，确定展示的方式和成员，在组内预展；合作分工时具体明确，做到人人有事做。【展示提升】2我国西汉时期文化昌盛的原因有哪些？ 学法补充【课堂小结】两汉的科技文化时代成就地位蔡伦造纸鼻祖张仲景医圣华佗外科鼻祖史学：汉武帝时， 著史记。此书记载了从黄帝到汉武帝的历史，是我国第一部 通史。宗教： 时，道教在民间兴起。主张炼丹以求长生和成仙。东汉末年， 起源于 的佛教传入我国中原地区。【当堂检测】见课件【情感升华谈感受】本节课你有什么感受？ 我们该如何对待中华传统文化学法补充作业布置：练习册相关习题板书设计两汉科技文化教学反思：乌 后 一 中 集 体 备 课 教 案主备人：白俊琴 时间： 地点：办公室学法补充课 题： 学习目标：学习重点： 学习难点： 教 具：学习过程：学法补充乌 后 一 中 集 体 备 课 教 案学习过程：学法补充学习过程：学法