高中历史《专题五 第2课 血与火的征服与掠夺》导学案人民版必修_第1页
高中历史《专题五 第2课 血与火的征服与掠夺》导学案人民版必修_第2页
高中历史《专题五 第2课 血与火的征服与掠夺》导学案人民版必修_第3页
高中历史《专题五 第2课 血与火的征服与掠夺》导学案人民版必修_第4页
高中历史《专题五 第2课 血与火的征服与掠夺》导学案人民版必修_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第2课 血与火的征服与掠夺课标要求:1、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实;2、认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。学习目标1、知识与能力:了解荷兰、英国资本主义发展与海外活动的情况。认识资本主义的扩张和生产力的进步推动了西欧国家对世界的争夺,促进了世界市场的形成。概括早期殖民活动的方式和特点。2、过程与方法:绘制早期殖民争夺的地图,运用多媒体制作世界市场争夺的演示作品。注意从世界市场联系加强、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强等几个角度引导学生发现问题和探索历史问题。同学间针对“殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径”这一问题进行讨论,学会搜集

2、历史证据来说明自己所持的观点。比较、概括和阐释荷兰和英国发展的特点和差异。3、情感、态度与价值观:资本主义对外殖民,用资本主义的标准来指引人类历史发展方向,忽视了世界各地区、各国、各民族的传统和文化发展的多样性,培养学生多元文化观,注意汲取各国文化的优秀成分。正确认识资本主义争夺世界市场斗争,不可忽视其中的罪恶活动给人类带来的灾难。认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力,不紧跟时代发展方向就要为历史所淘汰,培养学生为国家富强而努力奋斗的决心。学习重点:英国的崛起;西欧国家进行的殖民霸权的争斗。学习难点:认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。课前预习使用说明与学法指导:1、

3、依据预习案通读教材,进行知识梳理;勾画课本并写上提示语、标注序号;熟记基础知识。将预习中不能解决的问题标出来,并填写到后面“我的疑问”处,以备课上集体讨论、突破。2、完成预习自测题目。3、限时20分钟独立完成。教材助读一、“海上马车夫”(荷兰的殖民扩张和建立海外市场)1、国内经济发达(1)条件:新航路开辟后, 拥有得天独厚的地理条件; 是大西洋沿岸最大的商业和金融中心; 是资本主义经济最发达的省份;1581年,摆脱 统治的尼德兰北部七省成立“联省共和国”,又称 。(2)表现: 非常发达,商船总吨位居当时世界首位。 发达,畜产品大量出口。2、对外贸易发达(1) 成为国际贸易和金融中心;(2)15

4、88年, 丧失了海上霸权,商业资本发达的 起而代之。3、对外殖民扩张(1)荷兰在 美洲、非洲、 东南亚一带夺取了广阔的殖民地。(2)在北美建立了 ,成为纽约市的起源。二、英国的崛起1、商业贸易的发展(1)地理优势:新航路开辟后,英国地处 航路中心。(2)经济优势:推行“ ”政策,鼓励出口,支持工商业者参与贸易竞争。占领 。2、农业资本主义的发展(1)方式:从15世纪晚期起,进行 。(2)表现:资本主义性质的 发展起来。(3)影响:大量农民进入城市,成为自由的 。农业生产的 ,推动了城市繁荣和贸易发展。3、海外殖民扩张(1)表现:16世纪末开始参与殖民掠夺;1607年,英国在北美洲获得第一块殖民

5、地 ;在 设立商战,逐渐向内地渗透。(2)扩张方向: 和东印度的商业贸易开发;纽芬兰湾的渔业开发和 殖民地的农业拓;在 的拓殖活动。三、殖民霸权的角逐时间特点表现15、16世纪_、西班牙领先(1)葡萄牙:(2)西班牙:17世纪荷兰崛起(1)16世纪末取代_成为海上霸主;(2)在_ 中战败,失去海上霸主地位和北美殖民地。英、法殖民扩张(1)在北美、非洲、印度和_积极开拓殖民地;(2)同_商人展开激烈竞争。18世纪英国成为世界最大殖民帝国(1)1588年,打败_的“无敌舰队”,开始掌握海上霸权;(2)1651年,颁布_ ,经过三次英荷战争,打败荷兰;(3)1763年,经过“_ ”打败法国。四、强盗

6、的贸易:1、表现形式:野蛮的掠夺;凶残的屠杀;罪恶的黑奴贸易;不平等的贸易。2、影响:加速了欧洲资本的 ;加剧了 的贫困落后,迫使其卷入世界近代化进程;这是资本主义列强建立 的重要途径。预习自测 1、17世纪荷兰凭借强大的商船队,垄断了世界航运业,成为“海上马车夫”,原因是( )利用大西洋航运中心的地理条件,经营与殖民地的转运贸易北部荷兰的造船业发达北部荷兰的对外贸易发达,阿姆斯特丹是是重要港口、经济中心、国际贸易和金融中心在美洲、非洲、印度、东南亚一带夺取了广阔的殖民地A、 B、 C、 D、2、新航路开辟后,西欧早期殖民活动的始作俑者是 ( )A葡萄牙 B西班牙 C荷兰 D英国 3、英国成为

7、“日不落帝国”的经济基础是 ( )新航路开辟后,利用大西洋航运中心的有利条件,积极发展对外贸易采用“重商主义”政策成立东印度公司,垄断中英、印英贸易进行圈地运动,发展农村资本主义经济A、 B、 C、 D、4、英国在确立世界殖民霸权的过程中先后战胜了 ( )A、 西班牙、荷兰、葡萄牙 B、 荷兰、法国、葡萄牙C、 西班牙、荷兰、法国 D、 葡萄牙、法国、西班牙5、1718世纪,导致西欧国家进行争夺的主要原因是 ( )A、殖民利益发生冲突 B、扩张的方向相同C、扩大市场的需要 D、资本积累的迫切要求我的疑问:请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。课内探究学始于疑1.圈地运动对英国的经济发展起

8、到什么作用?提示:(1)使资本主义性质的农场发展起来;(2)大量农民离开土地,成为自由的雇佣工人;(3)农业生产的商品化,推动了城市的繁荣和贸易的发展。圈地运动也体现了资本原始积累的残酷性,被斥为“羊吃人”的运动。2.英荷战争和英法战争的性质分别是什么?提示:英国与荷兰战争的实质是工业国与商业国之间争夺商业霸权;而英国与法国之间战争实质是先进资本主义制度对落后的封建制度的胜利。3.什么是三角贸易?提示:主要指17-18世纪欧美商人把廉价工业品运到非洲换取奴隶,把黑奴运到美洲卖掉,从美洲购回生产原料,制成商品再运到非洲以换取奴隶的循环贸易活动。因其贸易涉及欧、美、非三洲,故称三角贸易。质疑探究主

9、题1 英国的崛起材料一自公元1651年12月1日起及从此以后如非由属于本共和国人民所有的任何种类船舶载运,皆不得输入或带进英吉利共和国如违反本条例,其全部进口货物,应予以没收 英国历史文献材料二海洋和空气为世界人共同享有,海洋不归属于任何民族或任何个人。英国女王伊丽莎白(15331603年)探究思考:(1)根据所学知识,材料一出自什么文献?体现了什么样的政策?(2)材料二中的话语针对的是哪个国家?英国敢这样说的主要原因是什么?(3)结合所学知识,分析材料一、二政策给英国带来的重大影响是什么。(结合史实说明)主题2 大西洋三角贸易与殖民扩张材料一在英国、西班牙、葡萄牙的殖民地,采矿业和种植业的发

10、展对不熟练劳动力的需求大量增加,人们最初企图奴役美洲印第安人,但他们一般难以管理,这个问题在16世纪时由于黑人的输入而得到了解决。 伯恩斯世界文明史材料二对许多非洲国家的首领来说,掳掠和贩卖奴隶成了一种令人痛苦而又不得不干的事。如果他们拒绝干,欧洲就会向他们的对手提供武器,这些武器可能被用来掳掠他们的臣民变卖为奴。 伯恩斯世界文明史材料三三角贸易示意图探究思考:(1)根据材料一,指出奴隶贸易兴起的原因。(2)根据材料二,说明英国在非洲掠买黑人奴隶的主要手段。(3)结合所学知识,分析三角贸易的历史影响。当堂检测1、下列关于西欧早期殖民活动的表述不准确的是 ( ) 本质上是资产阶级征服世界的活动 B.是资本主义原始积累的重要手段 C.推动殖民地社会的进步和经济的发展 D.促进了世界市场的形成2、欧洲殖民帝国对殖民地血腥掠夺,对欧洲产生的最大影响是 ( )A、增强殖民者国家实力 B、满足殖民统治者奢侈生活C、加速了资本原始积累 D、加强了欧洲资产阶级反封建斗争的物质基础3、1618世纪,英国与荷兰为代表的殖民国家的扩张活动,带来哪些后果 ( )殖民国家争夺霸权而战争促进世界经济一体化殖民地国家民族经济获得发展促进资本主义国家经济发展 A、 B、 C、 D、4、资本主义列

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论