九年级物理上册 15.4 探究焦耳定律（第2课时 焦耳定律的应用）教学课件 （新版）粤教沪版.ppt_第1页
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文档简介

1、15.4 探究焦耳定律 第2课时 焦耳定律的应用,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第十五章 电能与电功率,1.对同一电阻丝，在电流大小不变的情况下，通电时间越长， 产生的热量越多。,2.对同一电阻丝，在通电时间相同的情况下，通电电流越 大越长，产生的热量越多。,3.在通电电流大小不变，通电时间相同的情况下，电阻越大， 产生的热量越多。,导入新课,学习目标,1.知道焦耳定律，会运用焦耳定律进行简单的计算 。 2. 电热的利用和防止。,导入新课,讲授新课,导体的电阻越大，通过导体的电流越大，通电时间越长，导体产生的热量越多，那么导体产生的热量和电阻、电流及通电时间之间有什么样的定量关系？,

2、电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律叫作焦耳定律。,电流I的单位是安（A）,电阻R的单位是欧（）,时间t的单位是秒（s）,热量Q的单位是焦（J）,讲授新课,讲授新课,如图所示，电吹风工作时，消耗了1000J的电能，电流在电阻线上产生的热量等于1000J吗？,当电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，那么电流产生的热量Q就等于消耗的电能W，即Q=W=UIt = I2Rt （即纯电阻电路），如：电暖器，电饭锅，电炉子等。而电吹风工作时，消耗的电能主要转化为电机的机械能：电能=内能+机械能，即WQ热。,讲授新课,（

3、1）电热的利用,电热在日常生活中的应用,讲授新课,养鸡场用电热孵化器孵出小鸡,讲授新课,（2）电热的危害,烧坏电器,讲授新课,导线绝缘皮老化引起火灾,投影仪的散热窗,讲授新课,课堂小结,1.一个20的电阻，通过0.5A的电流2min，电阻上消耗的电能是_,释放热量为_。 2.一个电阻通过0.2A的电流5min，电阻上产生的热量为600J，这个电阻的阻值是_ 。 3.一个200的电阻通电2min，电阻上消耗的电能是4.5 104J,则通过电阻的电流是_。,600J,600J,50,1.37A,随堂训练,5.两个电热器的电阻之比为43，通过相同的电流，在相等的时间里产生的热量之比为_；若两个电热器的电阻相同，通过的电流之比为13，在相等的时间里产生的热量之比为_。,43,19,4.一个40的电阻，通过0.3A的电流，则通电_min释放热量为2160J。,10,随堂训练,6.当0.2A的电流通过一金属线时产生的热量为Q1，若使 通过的电流增加到0.4A时，在相同的时间内产

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