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文档简介

用8的乘法口诀解决实际问题,1.结合具体情境，经历发现数学信息、提出问题并解决问题的过程。 2.能选择合适的信息提出问题，能用8的乘法解决简单问题。 3.主动地参与数学活动，在学习活动中获得成功的体验。,教学目标,情境创设,你认识这些乐器吗？说一说它们的名字。,口风琴,吉他,架子鼓,探究新知,小小鼓号队。,说一说图中有什么乐器？是怎样摆放的？,探究新知,小小鼓号队。,你能提出哪些数学问题？,探究新知,小鼓摆3行，每行8个，小鼓有多少个？,8 3 24（个）,口诀：三八二十四,答：小鼓有24个。,探究新知,小号摆2行，每行8个，小号有多少个？,8 2 16（个）,口诀：二八十六,答：小号有16个。,探究新知,大鼓、小鼓共摆4行，每行8个，大鼓、小鼓一共有多少个？,8 4 32（个）,口诀：四八三十二,答：大鼓、小鼓一共有32个。,1. 说出每张卡片上的数是哪两个数相乘的积。,巩固应用,2.,巩固应用,3. 小小邮递员。,巩固应用,4. 买一套书，50元钱够吗？,巩固应用,8 6 48（元）,48元50元,答：50元钱够买一套书。,

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