【金版学案】2014-2015高中历史 第11课 希腊先哲的精神觉醒配套课件 岳麓版必修3

1、第三单元从人文精神之源到科学理性时代 第11课希腊先哲的精神觉醒,栏目链接,栏目链接,知识结构,栏目链接,栏目链接,一、从泰勒斯到智者学派 1哲学的诞生：最早的哲学诞生于大约公元前_世纪。哲学本意是“_”，哲学家是“_的人”。希腊哲学集中体现了希腊文化的_。 2自然哲学：希腊最早的哲学是_哲学。研究重点是对自然本身的探讨和解释，与_没有关系。其代表人物_认为，万物皆由_生成，创立了朴素的唯物主义世界观，被誉为西方“_”。自然哲学家用自己的头脑去探索自然奥秘，体现了古希腊人开始具有_ 意识，标志着古代西方人的精神觉醒。,栏目链接,7,爱智慧,热爱智慧,理性精神,自然,人生,泰勒斯,水,哲学之父,

2、自主,3智者学派：公元前5世纪，希腊城邦_高度发展，公民社会生活丰富多彩，思想活跃，出现_学派，代表人物是_，用他的名言概括智者学派的立场就是：“人是_，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度；世间没有客观的评判标准和永恒的真理。”这个学派的代表人物把讨论的重点从认识_ 转移到认识_ ，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。这种思想否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，具有高度的自信。,栏目链接,民主政治,智者,普罗塔哥拉,万物的尺度,自然,社会,二、知识即美德 1苏格拉底的哲学追求是认识人自己，特别是伦理道德问题；强调_ 的作用，把道德和知识合二为一，认为

3、道德行为必须以_为基础。 2苏格拉底开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究“_”的学问，他崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远的影响。,栏目链接,知识,知识,人,三、吾爱吾师，吾尤爱真理 1亚里士多德的哲学认识是从批判_的理论开始的。“吾爱吾师，吾尤爱真理”，表明真理高于一切。 2他最大的哲学贡献在于创立了_学。提出归纳与演绎两种方法。 3亚里士多德是集大成的 _ 的学者。他为现代许多科学门类奠定了基础，使哲学真正成为一门独立的学科。将希腊哲学的 _ 发展到顶峰。,栏目链接,柏拉图,逻辑,百科全书式,爱智慧和好学深思的理性精神,栏目链接,一、古希腊哲学中人文精神的基本内

4、涵及具体表现,栏目链接,(1)基本内涵：以人为本，洞察宇宙，探索人生，强调人的价值、人的决定作用。 (2)具体表现。 自然哲学家探索自然的奥秘，打破传统的束缚，标志着古代西方人的精神觉醒。 智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值，主张人是认识客观事物的主体，否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。,苏格拉底主张认识人自己，强调知识即美德，他进一步提出要加强人的精神修养，改造自己的灵魂。苏格拉底使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。 亚里士多德认为世界是客观的，他使哲学真正

5、成为一门独立的学科，把希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰，给后人留下了一笔包罗宏富的文化遗产。,栏目链接,二、智者学派和苏格拉底思想的异同,栏目链接,(1)相同点。 都体现了人文主义精神，把研究的领域由神和自然转向了人类，都把哲学研究的中心放在了与人类自身密切相关的问题上。可以把二者看做是西方人文主义的先驱。 都强调人类的理性，否认绝对权威。 (2)不同点。 背景不同：智者学派与雅典民主政治的高峰相伴，而苏格拉底时期雅典政局动荡。,内容不同：在普罗塔哥拉那里，人还只是个感性的人。而在苏格拉底那里，人则成了具有普遍性的理性思维的人。 影响不同：苏格拉底对理性的尊崇和对思想自由的追求，可

6、以把他看做是启蒙思想家的先驱和战友。而普罗塔哥拉则被视为西方第一次思想解放运动的先驱，以他为代表的智者运动也被看做是西方人文精神的滥觞。,栏目链接,三、苏格拉底和孔子的异同,栏目链接,1相似之处： (1)生活的时代很相似，世风日下，道德沦丧。孔子生活在周王室衰微的春秋时期，动乱频繁，民不聊生。苏格拉底生活的雅典，也处在城邦分立的时代，各城邦之间的纷争接连不断。 (2)都是伟大教师的典型。孔子那种忧道不忧贫的精神和正人心辟邪说的毅力，深印在每个中国人的心中。苏格拉底在世时，经常批评时政，攻击诡辩学派，那种至死不屈的精神，同样深为世人景仰。孔子的“学而不厌，诲人不倦”的精神与苏格拉底终日苦口婆心教

7、导雅典青年的热忱，都不愧是古今老师的楷模。,(3)本身都未曾留下著作，其理论皆散见于学生著作中。 (4)都关注人、人类社会，以人为本，都具有早期人文主义色彩。 (5)都强调“道德”的价值，重视教育的功能。 2不同之处： (1)孔子从君主统治出发，主张“爱人”和“克已复礼”，用礼义规范人的行为，压制了人的个性发展；苏格拉底主张认识人自己，强调知识的作用和人在社会中的地位、权利和作用，有利于个性发展。 (2)孔子关注的是社会问题的解决，具有实用性；苏格拉底关注的是人的主体作用、价值，具有哲学理性。,栏目链接,栏目链接,例1 (2014广东六校联考)普罗塔哥拉有一句名言，“至于神，我既不知道他们是否

8、存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”。对此言论内涵的理解，准确的是() a人要在自己的灵魂中发现神 b希望知道神是否存在 c否定神的意志，反思人类自己 d慨叹人生短暂认识有限,栏目链接,栏目链接,解析：“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西”，表示他并不关心神，故a项错误；由于其不关心神，因而也不“希望知道神是否存在”，故b项错误；“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西”，否定神的存在，问题是晦涩的，人生是短促的，说的是反思自己，故c项正确；“慨叹人生短暂认识有限”则是一部分内容，并不是全部内容，故d项错误。

9、答案：c,例2 孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是() a重视道德的意义 b肯定人的价值 c强调知识的作用 d推崇君主权威 解析：孔子主张维护周朝的礼，主张“君君、臣臣、父父、子子”，维护君主权威。而苏格拉底出生于雅典，推崇古希腊的民主政治。a、b、c三项是二者的相同点。 答案：d,栏目链接,例3(2013广州一模)他追求真理的热情将希腊哲学导向了一个新方向对内在道德的强调，可以说，他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家。该哲学家是() a苏格拉底 b普罗塔哥拉 c柏拉图 d亚里士多德 解析：本题考查基础知识的再现。题干强调道德的重要性，结合所学可知与苏格拉底的思想主张一致，故选a项。 答案：a,栏目链接,例4 以下对雅典学院的描述，最能体现亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理”的是() a努力探索自然的奥妙 b系统学习哲学 c自由探讨和追求真理 d自由选择科目 解析：“吾爱吾师，吾尤爱真理”宣扬的是不要局限于老师的教诲，应敢于追求真理的思想。因此c项为正确答案。 答案：c,栏目链接,例5 古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定