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1、秋浦歌,教材版本: 课 程: 制 作 人: 单 位:,北师大版义务教育课程标准实验教科书 五年级语文下册第五单元秋浦歌 张有成 甘肃省天祝治县抓喜秀龙乡红圪垯小学,教学目标 1、读懂古诗,了解古诗所描写的劳动情景,从中感受劳动者无私奉献、团结向上的精神。2、体会诗所表达的思想感情。3、学习本课生字、词,理解诗句的意思。4、有感情地背诵这首古诗。,秋浦歌,秋浦,在今安徽省贵池县西,是唐代银和铜的产地之一。,【理解诗题 】,李白,字太白,号青莲居士,盛唐最杰出的诗人,素有“诗仙”之称。李白留给后世九百多首诗篇,是中国历史上写诗最多的诗人之一。少年即显露才华,吟诗作赋,博学广览,并好行使。 李白的诗
2、歌以豪迈的气魄歌唱自己的进步思想,抨击权贵,蔑视礼教。从艺术上说,他的诗歌具有丰富的想象力,运用大胆的夸张和深入浅出的语言,形成豪迈爽朗的风格,是屈原之后古代积极浪漫主义诗歌的杰出代表。,【作者简介】,自由朗读古诗,结合课文插图,请思考:,1、诗中描写了哪些景物?什么人物? 2、哪些诗句写景?哪些诗句写人? 3、诗人是在什么时候看到这一景象?你是怎么知道的?,秋浦歌 (唐)李白炉 火 照 天 地, 红 星 乱 紫 烟。 赧 郎 明 月 夜, 歌 曲 动 寒 川。,/ / / / / / /,郝的本意是因为羞愧而脸红。,炉火照天地,红星乱紫烟。,炉火熊熊燃烧,映红了整个天地,在夜幕中远远望去,景色非常壮观 ,可以看见从炉中喷出一股股紫色的浓烟,时而有腥红的火星从炉烟中欢快地跳出来。,赧郎明月夜,歌曲动寒川。,工人们的脸庞因为炉火的烘烤、劳动的紧张,在月色的笼罩下和炉火的辉映中,一个个显得精神焕发,红光满面。他们一边挥汗如雨地工作,一边情绪昂扬地放歌,那高亢的劳动号子,此起彼伏,响彻夜空,编织成一曲粗犷的劳动创造一切的赞歌,甚至使得寒冷的河水都为之激情荡漾起来!,这是一幅瑰玮壮观的秋夜冶炼图。在诗人神奇的画笔下,光、热、声、色交织辉映,明与暗、冷与热、动与静烘托映衬,鲜明、生动地表现了火热的劳动场
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