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文档简介
1、2013高考新课标卷37题,原题呈现,37. (24分)阅读图文资料.完成下列要求。 原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大按树,主根深扎地下,能大圣吸收地下水,这种桉树适应性强,生长迅速,3-5年即可成材,统称“速生桉”,.我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。图6中a、b分别示意该地速生桉种 植前、后的变化。,2013高考新课标卷37题,(1)读图6a,分析当地沼泽获得稳定水禅的原因及过程。(6分) (2)读图6b,分析种植速生桉后当地其他植被的变化及原因。(8分) (3)简述我国西南地区引种速生按发展选纸业的理由。(6分) (4)就降水条件简述砚国西南地区不适宜大面积种植速生技的原因。
2、(4分),说题流程,命题立意,考核内容,1、信息和设问之间建立联系-学会审题,2、构建答题思路-学会解题,3、剖析错因,寻求正解-学会答题,解题过程及目标:,设问导学、自主学习、合作探究等,解题方法:,解题策略,37. (24分)阅读图文资料.完成下列要求。原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大按树,主根深扎地下,能大圣吸收地下水,这几种桉树适应性强,生长迅速,3-5年即可成材,统称“速生桉”,.我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。图6中a、b分别示意该地速生桉种植前、后的变化。,天然次生林、灌丛,速生桉,沼泽,地下水水位,解题策略,关键词:涵养水源、减缓地表径流、增加下 渗、,参考答案:
3、 原因 :山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源(2分) 过程:截留大气降水,减缓地表径流,增加雨水下 渗,(通过地表径流和地下径流)为沼泽提供稳定水源。 (4分),解题策略,关键词:当地植被,参考答案: 植被变化:天然次生林和灌丛(原植被)退化;(2分)沼泽萎缩;(2分) 原因:速生桉大量消耗地下水,地下水位下降。(4分),解题策略,关键词:速生桉造纸、理由(意义),参考答案:速生桉适应性强,成才快,是良好的造纸材料。(3分)发展造纸业能增加就业,创造产值,带动相关产业发展。 。(3分),解题策略,关键词:降水条件,参考答案: 年降水量低于热带雨林地区,(2分)旱季时间长,降水较少。( 2分),
4、剖析错因、寻求正解师生合作,读图6a,分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。(6分) -学生作答 原因:山坡上地下水位高,补给沼泽。(水的来源,不是原因) 过程:沼泽地在雨季时靠雨水、河水补给;干季时有山坡上地下水补 给。(没有植被涵养水源的过程),解题策略,-没有理解题意,理解不深,分析不足,正确答案: 原因 :山坡上的天然次生林和灌丛能涵养水源(2分) 过程:截留大气降水,减缓地表径流,增加雨水下 渗,(通过地表径流和地下径流)为沼泽提供稳定水源。 (4分),剖析错因、寻求正解,读图6b分析种植速生桉后当地其他植被的变化及原因。 学生作答 变化:当地森林减少,沼泽减少,解题策略,参考答案:
5、 植被变化:天然次生林和灌丛(原植被)退化;(2分) 沼泽萎缩;(2分),- 语言表述不准确,剖析错因、寻求正解,就降水条件简述我国西南地区不适宜大面积种植速生桉的原因。 -学生作答 造纸厂污染水源、土地,减少当地森林,从而引发生态环境 恶化,解题策略,正确答案:年降水量低于热带雨林地区,(2分)旱季时间长,降水较少。( 2分),-审题不清,误解题意,解法指导,题目1、 读图6a,分析当地沼泽获得稳定水源的原因及过程。 题目4、就降水条件简述我国西南地区不适宜大面积种植速生桉的原因。,解题要领,1、展开联想 2、求助图示 3、排列要点,解法指导,答题要领,1、层次分明 2、运用术语 3、表达完
6、整,解法指导,1、审题(关键词、图例、注记等) 2、 回顾书本知识,挖掘隐含信息,提取有效信息 3、 整合信息,转化术语,组织语言,规范答题,解法指导,37. (24分)阅读图文资料.完成下列要求。 原产澳大利亚东北部热带雨林中的几种高大按树,主根深扎地下,能大圣吸收地下水,这种桉树适应性强,生长迅速,3-5年即可成材,统称“速生桉”,.我国西南地区某地引种速生桉作为造纸原料。图 6a、b分别示意该地速生桉种植前后的变化。,拓展延伸,1、试分析澳大利亚东北部热带雨林的成因. (纬度位置、大气环流、地形、洋流等方面分析) 2、随着西南地区造纸工业的规模不断扩大,会给当地带来哪些生态环境问题. . (涵养水源能力下降,加剧水土等流失、生物多样性减少、生态环境恶化,调节周围地区气候能下降.),说题小结,1.落实主干知识,构建知识间内在联系。,2. 注重能力培养,学会
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