确定位置四下.ppt

1、确定位置,苏教版小学数学四年级(下册),我们是华小哪个班？,小军,小军坐在哪里？,从图中你知道了哪些数学信息？,自学教材第98页例题，圈一圈，画一画关键词。 再与同桌交流你的收获。,学一学,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,小英,小青,小军,竖排叫做列，,确定第几列一般从左往右数。,确定第几行一般从前往后数。,横排叫做行，,从观察者的角度,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,小华,小军 第4列 第3行,小丽,小英,能不能创造一种能快速记住位置的方法,并记录下来呢？（以小军在第4列第3行为例

2、）。,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,小军,小军坐在第4列第3行，可以用 表示。,数对（4,3）,小丽坐在第2列第4行，用数对表示是（ ， ）。,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第6列,第5列,第4列,第3列,第1列,第2列,2 4,小华的位置是（ ， ），他在第几列第几行？,6 5,第6列,第5列,第4列,第3列,第1列,第2列,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,（列，行）,(4,3),(2，4),(6,5),小丽坐在第2列第4行，可以

3、用数对（2,4）表示。,小华坐在第6列第5行，可以用数对（6,5）表示。,小军坐在第4列第3行，可以用数对（4,3）表示。,读一读，比一比，你有什么发现吗？,简洁美,我在教室的第（ ）列第（ ）行，用数对表示是（ ， ）。,我的好朋友的位置用数对表示是（ ， ）他在第 （ ）列第（ ）行。,写写说说,先想一想，谁是观察者？ 哪里是第一列，第一行？,谁是下列数对所表示的同学？,（5，3）,（3，5）,一个数对只能表示一个位置。,（2，2）,（3，4）,（1，1）（1，2）（1，3）（1，4）,只有知道两个数才能准确地确定一个位置。,3,（ ， ）,4,（1，1）（1，2）（1，3）（1，4）,（

4、1，4）（2，4）（3，4）（4，4）,（1，4）（2，4）（3，4）（4，4）,学校会议室的地面装修需要铺地砖。 （1）用数对表示出以下3块花色地砖的位置。 （2）其余6块花色地砖分别铺在以下位置: （9，3）（3，4）（7，4）（5，5） （9，5）（7，6），请你找到花色地砖并涂色。 （3）花色地砖的排列有规律吗？,生活应用,（1）用数对表示出以下3块花色地砖的位置。,(5,3),(7,2),(11,4),（2）其余6块花色地砖分别铺在以下位置: （9，3）（3，4）（7，4）（5，5） （9，5）（7，6）， 请你找到花色地砖并涂色。,（3）地砖的排列有什么规律？,想象一下: （6，4

5、）（7，4）（8，4）（7，5）（7，3），这几 块花色地砖拼在一起是什么样呢？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,飞机票上的座位号 用数对表示,高铁票上的座位号用数对表示,围棋棋盘,国际象棋棋盘,中国象棋棋盘,地理学家用经纬线确定地球上任何一个地方的正确位置。,句容的位置大约在（北纬32,东经119）。,句容,笛卡尔（15961650） 是著名的法国数学家。 有一天，笛卡尔生病卧床，但头脑一直没有休息，还在反复思考一个问题：有什么办法，才能把“点”和“数”联系起来呢？突然，他看见屋角上的一只蜘蛛在上边左右拉丝。心想：可以把蜘蛛看做一个点，蜘蛛的每个位置就能用一组数确定下来。于是在蜘蛛的启示下，笛卡尔用一对有顺序的数表示平面上的一个点，创建了数对与直角坐标系。他本人也受到了人们永远的尊敬 。,数学小故事,(6,3),直角坐标,蜘蛛,用数学的眼光看生活，生活更美好！,今天这节课你有什么收获？ 有不明白的地方吗？,全课总结,四年级同学在运动会上进行了呼啦圈方阵表演，每列人数相等，小明站在最后一列最后一个，用数对表示（8，6）。请问四年级共有多少人参加了呼啦圈表演？,思考题,活动要求：利用数对设计出美丽的图案（可以是我们学过的图形）。,设计美丽的图