上海科学会考(科学学业水平考试)总复习的一些知识梳理

1、.,主题一 科学探究,探究活动是科学的主要特征。 科学探究的六要素：提出问题、形成假设、制定计划、收集证据、处理信息、表达交流 科学探究的方法：观察、记录、猜测、测量 实验室守则：未经老师准许，学生不得触摸任何仪器、用具或化学药品；使用后的仪器和化学药品必须放回原处；切勿把试验后剩余的化学药品倒回试剂瓶内；不溶解的固体、废物或火柴的物品应放入指定容器内，切勿倒在洗涤槽内；若化学药品溅在身上，应用大量清水清洗，并向老师报告。 在观察的过程中，不能用嘴尝。,.,主题二 面向生物世界,1、生物的基本特征：对环境具有适应性 、有呼吸器官 、需要食物 、能生长发育 、会繁殖后代 、要排泄 、能对外界刺激

2、做出反应 2、同种生物之间有差异，这种差异是正常的。 3、直方图：同种生物之间找不同点，看清横坐标与纵坐标，能够解释直方图。 （1）、申花队球员一共_人。 （2）、申花队球员人数最多的一组体重是_至_kg。 （3）、申花队体重大于70kg的球员有_位。 （4）、申花队球员最大体重不超过_kg,34,70,75,21,85,.,主题二 面向生物世界,4、检索表：不同种生物之间找相同点，同组生物中至少拥有一个共同的特征，分类，a、画一张检索表，b、把分类标准给你，让你添生物，c、把物种给你，让你写检索表的分类标准，d、把检索表写齐，让你写出其中一种生物的特征。 5、生物的分类： 科学家主要根据身体

3、特征对动物进行分类，首先根据动物有没有脊柱，把动物分成两大类，然后再把动物进一步分成鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。,.,主题三 细胞与生殖,1、细胞生物体的基本单位。 2、细胞的结构，,.,主题三 细胞与生殖,3、受精作用：男性性细胞精子（人体中最小的细胞），女性性细胞卵子（人体中最大的细胞），两种性细胞结合的过程称为受精作用。受精卵不断分裂和分化，最后形成胚胎，胚胎在子宫内有四十周才能发育完成。胚胎通过胎盘和脐带，从母体取得养分和氧，以及排出废物和二氧化碳至母体。 4、第二性征：男、女孩进入青春期后，身体外形上会出现性别差异，称为第二性征，同时生殖系统也趋向成熟，女性会出现月经，男性会

4、出现梦遗现象。,.,主题四 物质的粒子模型,1、粒子模型：物质是由大量的微小的粒子组成的，粒子之间有间隙，粒子都在不停的做无规则运动。世界是物质的，物质是运动的。 2、物质三态,.,主题四 物质的粒子模型,.,主题四 物质的粒子模型,3、气压：由于大量气体粒子不断撞击容器壁而产生的。 体积不变的容器内气体粒子越多，气压就越大，气温就越高，气体粒子运动越剧烈，气压就越大。马德堡半球试验证明有大气压强。 4、密度：表示某种物质单位体积的质量，不同物质的密度是不同的，我们可以用密度来区别不同的物质。物体在水中浮还是沉，是由它的密度决定的。 5、热胀冷缩：加热情况相同，气体膨胀最明显，液体次之，固体最

5、不明显。物体受热时，粒子运动加剧，粒子之间的间隙相应增大。因而形成物体受热膨胀的现象。,.,主题五 能与能源,1、能的形式：动能、势能、声能、内能（热能）、电能、光能、核能、化学能、地热能、太阳能等。 2、能的转化：各种形式的能之间可以相互转化。能的转化器可以把能从一种形式转化为另一种形式。（例：电动机把电能转化成动能） 3、热传递有三种方式：传导、对流、辐射。 当气体、液体中的粒子受热时，它们的运动速度加快，同时粒子间距离会增大。气体受热膨胀后，它的密度相对地比四周气体的密度小。密度较小的热空气向上移动，而密度较大的冷空气向下移动，于是便形成对流。气体和液体中热主要以对流的方式传递。水和空气

6、都是热的不良导体。 固体受热时，固体粒子会振动得更剧烈，它们通过碰撞，影响相邻的粒子，使它们振动加剧，受影响的范围逐渐扩大，热也逐渐传到低温的地方。热在固体中能从高温的一端传递到低温的一端，这种热传递的方式称为传导。 热的传导和对流都需要在介质中进行，真空中热通过辐射的方式传递。 4、热传递：热从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一端转移到另一端，叫做“热传递”。,.,主题五 能与能源,5、热传递的过程只是内能（热能）的转移，能的形式没有发生变化。 6、热传递的条件是有温度差。 7、不同物质的导热性能不同，金属的导热性能较好，称为热的良导体；非金属的导热性能较差，称为热的不良导体。 8、防

7、止热的流失：使用热的不良导体，避免热以传导的方式流失；使用密封容器，避免热以对流方式流失。 9、能的来源：地球上几乎所有的能都来自太阳。 10、能源的分类： 按照能源是否自然存在：一次能源（太阳能、水能、风能、海洋能、地热能、核能、石油、煤、天然气）和二次能源（液化气、煤气、焦碳、电能、蒸汽） 按照能源的开发程度：常规能源（石油、天然气、煤、核能）和新能源（太阳能、风能、地热能、海洋能、潮汐能、生物质能） 按照能源是否从自然界得到补充：再生能源（太阳能、风能、水能、海洋能、潮汐能、生物质能）和非再生能源（煤炭、石油、天然气）。,.,主题六 水和人类,1、从存在空间看自然界的水大致分成三大类：海

8、洋水（96.5%）、陆地水、大气水。自然界的水还可以分为涎水和淡水，人能够直接利用的淡水资源，不足地球水体总储量1%都不到。 2、水是生物体的重要组成部分，生物体各种生命活动都离不开水。 3、水的净化,.,主题六 水和人类,4、水的三态变化：冰吸收热量，变成水的现象称为冰的熔化。冰熔化时的温度称为熔点，在标准大气压下为0。液体开始沸腾的温度称为沸点，在标准大气压下为100。 5、影响蒸发快慢的因素：液体的温度越高，蒸发越快；液体的表面积越大，蒸发越快；液体表面空气的流动越快，蒸发也越快。 6、自然界的水循环：海水受热蒸发，变成水蒸气，进入空气。空气被太阳照射，温度升高，密度变小，因而上升。因为

9、气温会随高度而改变，所以当热空气上升到一定高度时便会冷却，而空气中的水蒸气也会液化成小水珠，小水珠聚集在一起便形成云。当云里的小水珠汇聚成更大更重的水珠时，便会掉下来，这就是雨，雨水流入江河，再流入海洋。这个过程在自然界里循环不息，称为水的循环。 7、造成水质污染的原因：（1）城市生活污水（2）农药和化肥（3）工业“三废” 8、科学学习中的调查方法需关注：（1）调查样本大小（30以上）（2）选择被调查对象的代表性（3）采用问卷、访谈、观察等方法记录数据（3）用数学、信息技术等学科处理数据（4）交流形式,.,主题七 空气与生命,1、空气的主要成分：空气是由多种气体组成，没有颜色和气味。主要成分是

10、氮气（78%）、氧气（21%）、二氧化碳（0.03%）、稀有气体。还有少量水蒸气和尘埃。 2、检验氧气：（1）带火星的木条放入盛有无色气体的试管，观察能否复燃。能复燃的为氧气。（2）将燃着的木条放入盛有无色气体的试管，若燃烧更旺，证明为氧气。 3、检验二氧化碳：（1）通入澄清石灰水，变浑浊为二氧化碳。（2）能使碳酸氢盐指示剂又红色变成黄色。 4、水蒸气的检验：氯化钴试纸由蓝色变成粉红色是，表示有水蒸气存在。 5、燃烧的条件：可燃物、温度在着火点以上、充足的氧气（或空气）。,.,主题七 空气与生命,6、食物在空气燃烧中会产生二氧化碳和水，并释放能量，能量的释放剧烈并且不受控制，会有火焰产生。呼吸

11、作用在细胞内进行，释放的能量过程是缓慢的、受控制的，在释放能量的过程中没有火焰。 7、灭火的方法：可燃物烧尽、温度降低到着火点以下、氧气不足，燃烧便会停止。 8、光合作用：原料：二氧化碳、水；条件：阳光、叶绿素；产物：淀粉、氧气。 光合作用中太阳能转化为化学能。 9、人类呼吸的结构基础：鼻腔、口腔、气管、左右支气管、肺部、肺泡。 10、呼吸前后气体成分的变化：呼出气体比吸入空气含有较少的氧气，较多的二氧化碳和水汽。同时，呼出气体温度较高。,.,主题七 空气与生命,11、呼吸作用文字表达式：食物+氧气二氧化碳+水+能量 光合作用和呼吸作用使空气中的氧气和二氧化碳含量几乎保持不变。 12、空气进入

12、人体的途径：口或鼻腔咽喉气管支气管肺（进行气体交换的场所）。 13、空气污染：指人类的生产和生活活动使某种物质进入大气，造成大气特性发生改变，影响人们的生活、工作，危害人体健康的现象。 14、空气污染主要来源：燃料燃烧、工业生产、交通运输过程中产生的废气。 15、空气污染指数的污染物：二氧化硫、氮氧化物、可吸入颗粒物。 16、吸烟有害健康，“二手烟”同样危害人类的健康。“二手烟”是指吸烟人所呼出烟雾和香烟本身燃烧时的烟雾的俗称。,.,实验部分,1、电子天平：测物体质量，使用方法A、调零 B、注意量程 C、注意单位克g或千克kg 1kg=1000g 2、如遇测液体质量，间接测量，先测空烧杯质量，

13、再测烧杯和液体总质量 刻度尺：测物体长度，单位 米、厘米、千米 读数时应注意视线与刻度尺垂直 1km=1000m; 1m=100cm 3、量筒：测体积，单位升、毫升、立方厘米 1L=1000mL 1mL=1cm3 注意：读数时量筒必须放平，视线要与量筒内液体凹液面最低处相平（除水银外），如遇不规则固体体积的测量，可用量筒，采用间接测量法 4、温度计：A、注意量程 B、单位摄氏度 C、体温计，量程小精确度高 D、温度计使用时，温度计的玻璃泡必须完全插入液体中，不能接触容器底和容器壁。 5、电子停表：测时间 单位：小时h、分 min 、秒s 1h=60min 1min=60s 6、加热器：酒精灯（

14、用灯帽盖灭，酒精不能超过2/3，不能用一个酒精灯点让另一个酒精灯，） 酒精喷灯（还原氧化铁实验中使用）,加热时应用酒精灯的外焰加热 7、听诊器：测心跳 8、滴管：A、移取少量液体 B、竖直悬空于试管上方，不要接触试管内壁 移取大量液体时用倾倒法：瓶盖应到放在桌面上；标签对着手心。 9、混合溶液:一般必须在烧杯中进行,是用玻璃棒搅拌,.,实验部分,.,实验部分,10、显微镜： 光学部分 ：目镜，物镜，反光镜 机械部分 ：镜座，镜臂，镜住，镜桶，转换器，载物台 ，压片夹，通光孔，粗准焦螺旋，准焦螺旋 显微镜成像倍数：目镜放大倍数乘以物镜放大倍数 成像与实物：正好相反（上下相反，左右相反） 为了看的

15、大一些用高倍镜 为了看的多一些用低倍镜 1、显微镜的使用方法： （1） 取镜、安放。 （2） 对光。 （3） 把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。 （4） 转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。 （5） 左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 2、显微镜使用中的注意事项： A、取显微镜时，右手握镜臂，左手托镜座； B、勿用手指触摸镜头，免得汗液沾污。 C、降低镜桶时，一定要从旁边注视物镜和玻片，防止他们接触，压碎盖玻片，磨损透镜。 D、转换

16、器的使用。转动转换器时，不要用手指扳着物镜。这样易使物镜镜头松动改变焦距，影响观察的清晰度。 11、临时装片的制作：1、擦，2、滴，3、取，4、展，5、盖，6、染，7、吸,.,实验部分,12、测压强：无液气压计，单位：帕（pa） 13、测物质密度：密度=质量体积 单位：千克/米3 克/厘米3 kg/m3 g/cm3 测液体的密度： a、测出空烧杯的质量_g b 、烧杯中放适量的液体，用天平测出烧杯和液体的质量_g c、计算液体的质量 d、将烧杯内_ml的液体倒入量筒中。 f、计算液体的密度 测不规则固体的密度： a、先用天平称取物体的质量； b、再用量筒采用间接测量法量取物体的体积； c、利用

17、公式计算密度。（注：当物体被切割时物体的密度不变。） 14、恒温器：利用双金属片受热弯曲的原理，制成利用温度控制的仪器。 11、过滤： 仪器：铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯、滤纸 过滤器的制作：（教材P57） 操作要点：“三靠”：烧杯靠在玻璃棒上（引流）；玻璃棒靠在三层滤纸重叠处；漏斗底部紧靠烧杯内壁。 “二低”：滤纸低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘。 “一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁。,.,实验部分,12、设计并实施探究影响蒸发快慢因素： 探究时必须注意对条件的控制，将“控制变量法”有机融入活动过程：,.,实验部分,13、自来水的净化过程： 江水沉淀（加明矾作凝聚剂，使小颗粒固体凝聚成大颗粒固体而沉淀）

18、过滤（除去微小悬浮颗粒）消毒（加氯水作消毒剂，杀菌消毒）净水（干净的水而不是纯净的水） 14、光合作用实验： （1）绿色植物在光照下制造淀粉： 淀粉的检验方法：淀粉遇碘液成深蓝色。 将铝箔盖住几片叶子，将植物放入黑暗的地方数日（暗处理），然后放置于强光下，数小时后，摘下被盖住的一片叶子，放在沸水中约1分钟（杀死叶子的细胞），然后将叶子浸在试管中的酒精内，把试管浸入正在加热的热水中约5分钟（把绿色物质溶解出来），当叶子差不多变白的时候，取出叶片，放在冷水中，把叶片上的酒精冲洗干净，用碘液检验，被铝箔遮盖的部分颜色不变。显示光合作用需要阳光。 （2）光合作用需要二氧化碳 先将植物放在黑暗的地方数日

19、，再用已预放了少量碱石灰的透明塑料袋把其中几张叶片包裹起来（吸收塑料袋内的二氧化碳），然后再放置于强光下照射数小时，用碘液检验，颜色不变。显示光合作用需要二氧化碳。 （3）光合作用需要叶绿素 将洒金桃叶（有绿色也有其他颜色的叶子）植物放置于阳光下，数日后摘取其中一片叶子，对整张叶子进行淀粉检验，有叶绿素的部分显示深蓝色，没有叶绿素的部分颜色不变，光合作用只发生在叶子中含叶绿素的部分。 （4）绿色植物在制造淀粉的同时放出氧气 将装有绿色植物、水、空气的密闭容器放在强光下树小时后，发现容器中有气泡，将装置静置数天后，打开塞子，用带火星木条检验试管内气体，带火星木条复燃，光合作用产生氧气。,.,主题

20、八 电力和电信,1.容易让电流通过的物质，称为导体，常见的导体有金属、人体、大地、石墨、各种溶液。不容易让电流通过的物质，称为绝缘体。常见的绝缘体有玻璃、橡胶、空气、油、干燥的木头、瓷等。 2.电压是电路中形成电流的原因。 3.形成电流的两个必要条件：电路两端有电压（电源）、电路是闭合的（或通路的）。在实验室，电源可以由电池、干电池或电池组提供。 4.电流的方向规定为从电源的“+”极流出，回到电源的“-”极。请在如图所示电路中标出电流方向。标出电流表的正负接线柱。 5.电流的单位安培,简称安，单位符号A ;电压的单位伏特,简称伏，单位符号V。,.,主题八 电力和电信,6.电流表在电路图中的符号

21、_。电流表的使用： 1）电流表应串联在被测的一段电路中； 2）使用电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出; 3）通过电流表的电流不得超过它的量程; 不准将电流表直接与电源两极相连接。,7.电压表在电路图中的符号_.电压表的使用： 1）电压表应并联在被测电路的两端； 2）使电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”极流出； 3）所测电压不得超过电压表的量程。 8.我们用开关接通或断开电路，可以用电路图表示电路的连接。 9电流随电压的变化而变化，导体两端的电压增大，通过导体的电流也增大。,.,主题八 电力和电信,8.我们用开关接通或断开电路，可以用电路图表示电路的连接。 9电流随电压的变

22、化而变化，导体两端的电压增大，通过导体的电流也增大。 10能区分简单的串联电路和并联电路（用“兜圈”法）： 在下列甲、乙、丙、丁四个电路中，二盏灯串联连接的是_,并联连接的是_。 会读电流表和电压表： 下左图电流表的读数是。下右图电压表的读数是_。 下左图电流表的读数是。下右图电压表的读数是_。,.,主题八 电力和电信,10能区分简单的串联电路和并联电路（用“兜圈”法）： 在下列甲、乙、丙、丁四个电路中，二盏灯串联连接的是_,并联连接的是_。,11.会读电流表和电压表： 下左图电流表的读数是。下右图电压表的读数是_。,甲、丙,乙、丁,0.36A,1.2V,.,主题八 电力和电信,12.下左图电

23、流表的读数是。下右图电压表的读数是_。,1.8A,6.0V,.,主题八 电力和电信,12.根据实物图画电路图,.,主题八 电力和电信,13.根据电路图连接电路,.,主题八 电力和电信,14.电流通过导体时，电能转化成热能，使导体变热，这就是电流的热效应。通过导体的电流越大，热效应越明显。熔丝就是利用热效应来工作的，大部分建筑物的电路均已采用断路器来代替熔丝。 15.导线通电后，会使附近的小磁针转动，这就是电流的磁效应，日常生活中，利用电流的磁效应工作的有电磁门铃、蜂鸣器、耳机、电话等。 16.变化的电流周围会产生电磁波。 17.家庭用电计算耗电量的单位是千瓦时（KWh），1千瓦时=1度。,.,

24、主题九 人体的健康,1.健康的含义：健康应包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 2.食物中主要的营养成分：糖类、脂肪、蛋白质、无机盐、维生素和水。 糖类：为生命活动提供能量 脂肪：储存和供给能量 蛋白质：构成身体的重要物质，为组织生长和修复提供原料 水：构成身体的主要物质，身体内物质输送的媒介,.,主题九 人体的健康,.,主题九 人体的健康,检验食物中的主要营养成分：,.,主题九 人体的健康,3.人体的消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化和吸收最主要的场所是小肠。小肠内壁的皱襞和其上的小肠绒毛，增加了吸收的表面积。消化腺包括唾液腺、肝脏

25、、胰脏、胃腺、肠腺。唾液腺分泌的唾液含有消化酶，能初步消化食物中的淀粉；肝脏分泌胆汁，有助于脂肪的分解；大肠的功能是贮存食物残渣，吸收水分，形成粪便。 4.血液由血浆和血细胞组成。血液的主要作用是运输氧气和养料，运走二氧化碳和废物。 5.人体血管有动脉、静脉和毛细血管三种类型，毛细血管是气体和物质交换的场所。心脏有左右心房和左右心室四个腔，心脏为血液流动提供动力。静脉中和心脏内的瓣膜的作用是防止血液倒流。 6.人体内维持水分平衡的重要器官是肾脏，通过生成尿液实现这一功能。人体每天摄入的水量和排出水量基本达成平衡。 7.人体从食物中摄取的能量和消耗的能量达成平衡。每人每天摄取的能量不一样，每人所

26、需能量因性别、年龄、工作性质和体重而不同。比例适中，含有各种营养成分及食物纤维的饮食，称为均衡膳食。,.,主题十 身边的溶液,1.溶液的组成：溶液是由溶质和溶剂组成的。通常溶液的溶剂是水，除水以外还有很多其他的液体也可以作溶剂（如酒精、丙酮、煤油等） 2.影响溶解的速度因素有：溶剂的温度、溶质颗粒的大小、溶解过程是否搅拌或振荡。 3.常见的酸性溶液：苹果汁、醋、柠檬汁、汽水、自来水、稀盐酸（等酸溶液） 4.常见的碱性溶液：肥皂水、牙膏、油污净、氢氧化钠溶液（等碱溶液） 5.常见的中性溶液：水、食盐水。,.,主题十 身边的溶液,用指示剂判断溶液的酸碱性：,PH越大碱性越强,PH越小酸性越强.,.

27、,主题十 身边的溶液,5.使用酸碱指示剂测试溶液酸碱性的方法: 使用试液测试溶液酸碱性:先取少量溶液于干净试管中,再滴加数滴指示剂试液,振荡试管,观察液体的颜色变化. 使用试纸测试溶液酸碱性:用干净的玻璃棒蘸取少量待测液与试纸上,观察试纸的颜色变化.若用PH试纸测试还需要对比PH标准比色卡. 6.酸雨:PH小于5.6的酸性降水(包括雨、雪、霜、雹)等。酸雨中含有多种酸性物质，绝大不分是硫酸和硝酸，主要是人为排放二氧化硫和氮氧化物转化而成的。 7酸雨的危害：使森林枯死、影响农作物和淡水生物，使之减产和死亡。还会腐蚀建筑物及历史文物古迹，甚至危害人体健康。 8、稀盐酸的腐蚀性： 镁、锌、铁等金属能

28、与稀盐酸作用，产生氢气（铜不可以）。 稀盐酸能与大理石反应，产生二氧化碳气体，腐蚀大理石。 浓的氢氧化钠溶液具有很强的腐蚀性，能腐蚀蛋白质。 酸碱中和：酸碱溶液混合后，溶液的酸碱性会发生变化。原酸性溶液的酸性减弱，原碱性溶液的碱性也减弱，混合液趋于中性。 酸碱中和的应用：治疗胃酸过多用氢氧化铝；将石灰放进土里改良酸性土壤；被黄蜂蛰伤用醋涂抹伤口等。,.,主题十二 宇宙与空间探索,基础知识部分 1.宇宙大爆炸学说是宇宙起源的一种假说。 2.太阳系中有八颗大行星，从距离太阳最近的行星算起，依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。 3.光年是指光在真空中一年里所通过的距离。它是一种

29、长度单位。 4.在描述太阳系内的距离时，我们可以用太阳与地球的平均距离（1.5108km）来表示，在天文学上通常把这个距离称为1个天文单位。 5.力的单位是牛顿、简称牛、符号为N。 6.弹簧测力计可以测量力的大小。 7.力能改变物体的形状及物体的运动状态，其中运动状态包括物体运动速度大小和运动方向。 8.增大摩擦力的例子有汽车刹车、降落伞等。减小摩擦力的例子有在机器中加入润滑油、轴承、把在水中或空气中运动的物体设计成流线型。等 9.地球表面的物体受到的重力是由于地球对它的吸引而产生的。 10.航天员在飞船里会漂浮在空中，好象重力消失了，这就是失重现象。 11.火箭发射时，向下喷出的气体对火箭的

30、反作用力使火箭升空。,.,主题十二 宇宙与空间探索,实验部分,1、右图中的仪器称为_，该仪器的最小一格所示力的大小为_牛，它的最大称量值是_牛，此时该仪器的读数为_。 2、小明同学为了研究物体重力的大小与其质量的关系，他设计了如下实验方案：先用弹簧秤测出一只钩码、二只钩码、三只钩码的重力，再求出重力与其钩码质量的比值，最后再从中寻找规律。 他设计了如下记录表格并写上了测量数据：,（1）请你帮小明完成表格中没完成的数据 （2）从表中的数据可知，重力与质量的比值为一个_（填：定值或变值）。 （3）若在弹簧秤下挂5个钩码（不超出弹簧秤的测量范围），则弹簧秤的读数为_牛。,2.4,N,0.2,4.0,

31、弹簧测力计,定值,.,第十一章复习（光学部分）,1.光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 2.光的反射遵循以下规律：入射光线、反射光线和法线都在同一个平面上。反射角的大小等于入射角的大小。 3.平面镜、望远镜、显微镜、放大镜等光学仪器都可以开阔我们的视野。,.,主题十三 地球、矿物与材料,1.地球：地球是一个椭球体。 2.地球外部的圈层：大气圈、生物圈、水圈。 3.地球内部的圈层结构：由外向内依次是地壳、地幔、地核；根据物质的状态，地核又分为液态的外核和固态的内核。 4.单质：由一种元素组成的纯净物。（如金） 5.化合物：由二种或二种以上元素组成的纯净物。大多数矿产矿物的主要成分都是化合物。 6.土壤的主要成分：水分、颗粒成分、促进植物生长的物质。 7.金属的特性：良好的导电性、导热性、光泽及延展性。 8.根据物质的性质决定物质的用途：考纲P85学习训练10。,.,第十四章海洋与海洋开发,1、海洋是生命的摇篮 2、海洋是地球上生物的故乡.