一年级下册语文考试题型大全

1、 题型1 看拼音写字词第一类：fng shu yun shu hng du p ch作题方法 拼准拼音 规范写字 默读 检查第二类：jn qng jn yng y qng ki xn_天是个大 _天，_色的 _光洒在湖面上，小 _儿在 _澈的水中_ _地 qng h y qng fng shng g chng游来游去，小 _蛙蹲在_ _上，尽 _地 _ _ _ _。作题方法 拼准拼音 规范写字 默读 根据语境判断是否合适 题型2 选择正确的读音第一类：奔跑（bn pn） 种植（zhng zhng） 空白（kng kng） 爱好（ho ho）主要（yo yo） 过分（fn fn） 上当（dng

2、dng） 爬行（xng hng）作题方法 读词语 选读音 一个一个检查第二类：比赛结（ji ji）束了，少（sho sho）年取得（ di d）了第一名的好成绩。这里只（zh zh）有一棵树，树上结（ji ji）了一个果子，住着一只（zh zh）乌鸦。作题方法 通过词语选择读音 或者通过语境选择读音 选择后重读句子，看是否通顺第三类：gn gn l yu zhe zho1、小明干（ ）了很多活，累得睡着（ ）了。在梦里，他看着（ ）干（ ）净的房间，开心地笑了。2、优美的乐（ ）曲响起，舞蹈家欢乐（ ）地跳起舞来。 题型3 比一比再组词在（ ） 坐（ ） 办（ ） 元（ ）再（ ） 座（ ）

3、为（ ） 园（ ）作题方法 分清楚两个字所代表的意思 书写最确定的词语 尽量用学过的字组词，不怕简单 题型4 一字开花（即一字组多个词）第一类： （ ） （ ） （ ）平 （ ） 飞 （ ） 成 （ ） （ ） （ ） （ ）第二类：些 （ ） （ ） （ ）光 （ ） （ ） （ ）作题方法 组有把握的词 规范书写，错字=错词 拼音一定加准确 检查再检查 题型5 选字填空 条 只 幅 支 首 头 一（ ）牛用一（ ）笔画了一（ ）画，画上有一（ ）小河，河里有一（ ）青蛙，青蛙唱着一（ ）动人的歌。 在 再 1、放暑假了，我的打算是（ ）家写作业，写完作业以后（ ）出去玩。2、等到开学，我就

4、可以（ ）学校里学习，（ ）见到我的小伙伴了！3、（ ）见了我的朋友们，我（ ）外面会想念你们的！ 进 近 1、敌人逼（ ）了我军的阵地，但英勇的战士没有后退，而是不断前（ ）。2、我家离学校很（ ）。3、小兔子钻（ ）了树丛里，不见了。作题方法 理解字的意思 理解语境的意思 把字写准确 如果有序号填序号 题型6 分分合合 加加减减第一类：分种 地 间 国禾 中 _ _ _ _ _ _第二类：合青 + 日 = 晴 寸 + _ = _ 虫 + _ = _口 + _ = _ 女 + _ = _第三类：减跑 - 足 = _ “习”减一笔 = _ “甩”减一笔 = _蛛 - 虫 = _ “朱”减一笔

5、= _ “未”减一笔 = _第四类：加“休”加一笔 = _ “去”加一笔 = _ “几”加一笔 = _“古”加一笔 = _ “月”加一笔 = _ “尸”加一笔 = _ 作题方法 理解题目的意思 根据要求写正确的字 把字写准确 题型7 连线题第一类：连字成词雷 树 雨 玩 苏 软 儿 村梢 滴 雨 醒 童 耍 居 和第二类：根据课文内容连线蝴蝶 土里 运食粮蚂蚁 花间 结网忙蜘蛛 池中 造宫殿蝌蚪 半空 游得欢蜻蜓 房前 展翅飞蚯蚓 地上 捉迷藏第三类：动词 形容词 量词 连线小心地捧着 一只 小桥飞快地 睡着 一片 小狗安静地 跑着 一段 雪花欢乐地 唱着 一座 舞蹈滑 漆漆的 小手 吃 沙包

6、黑 乎乎的 皮肤 扔 头发绿 溜溜的 小麦 梳 汽水胖 油油的 夜晚 喝 雪糕第四类：连对应的词语（对应的 相近的 相反的）酷暑 秋凉 山花 朝霞 细雨 鸟语 莺歌 桃 晨 柳李 暮 杨 燕舞 花香 和风 夕阳 海树 春暖 严寒欢乐 热闹 漂亮 彩色 喜爱 明亮 远传 乌黑 飞快喜欢 多彩 美丽 吵闹 高兴 缓慢 雪白 近处 灰暗作题方法 看懂题目的要求 根据要求连线 做完一个划掉一个 巧用排除法 题型8 仿写题第一类：仿写词语例：雪白雪白的棉花火红火红的_ 碧绿碧绿的_ 金黄金黄的_例：香甜的粽子_箬竹叶 _眼睛 _教室 _操场例：吃东西_ _ _ _例：叽叽喳喳_ _ _ _例：轰隆隆_

7、_ _ _例：又黑又长_ _ _ _例：越来越好_ _ _ _例：边唱边跳_ _ _ _写出四个表示心情的词语：_ _ _ _第二类：仿写句子例：天一黑，我就不敢往外瞧_一_，就_。例：我们的祖国多么广大。_多么_。例：要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是_，就_。例：大伙儿一边跑一边叫。_一边_一边_。例：因为没吃饭，所以我饿了。因为_，所以_。作题方法 看懂题目的要求 把字写正确，写规范 尽量写会写的字 拼音要写规范 准确 题型9 标点符号题1、大熊猫多可爱呀_2、这些生字你会写了吗_3、老师看着我_满意地笑了_4、 阳阳_你愿意演一棵大树吗_5、 哪座房子最漂亮_6、 那座房子最漂亮_7、

8、 那座房子真漂亮呀_8、 老师说_李晓明同学_请你来回答这个问题_正在睡觉的李晓明站起来_吞吞吐吐地问_老师_您说的是哪个问题呀_作题方法 根据语境，填上合适的标点符号 把标点符号写规范 题型10 分类题用圈出每组中不同类的那一项1、燕子乌鸦 老鹰小鸟麻雀2、篮球排球足球 网球皮球3、洗澡擦手烧水刷牙洗脸4、吃饭 睡觉 醒着 喝水 洗脸作题方法 善于寻找不同点 题型11 课文填空（1）_，疑_霜。举_望_，_思_。这首诗的作者是_朝的_，在本学期，我们还学习了他的另一首诗。诗名是_。_乘舟将欲行，忽闻岸上踏_。桃_潭_深_，不及汪伦送我情。（2）蜻蜓_展翅_，蝴蝶_捉迷藏蝌蚪_游得_，蜘蛛_忙

9、。（3）泉眼_惜细流，树阴照_柔。小荷才露_，_蜻蜓_。作题方法 需要背诵的内容背诵熟练 把字写正确 学过的字不要用标点 检查 题型12 阅读理解晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。1、本文共有_个自然段，第2自然段共有_句话。2、给带点的字选择正确的音节，对的打蜻蜓（qn qng） 扇着（shn shn）乘凉（ning ling） 捉住（zhu zu）3、写出与下面词语意思相近的词语。漂亮（ ） 喜欢（ ）4、用“_” 画出描写蜻蜓外形的句子。5、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的_比作_6、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？_作题方法 认真听读，边听边理解 认真数自然段 回到原文找答案 圈句子圈全 题型13 看图写话最简单的句式：什么时候，谁和谁，在哪里，干什么，心情怎么样。有能力的同学适当拓展，加一