（2017年春季版）《最苦与最乐》课件2

1、最苦与最乐,梁启超,一、导入、交流,导入：我记得小时侯，常听爷爷说：“他们小时候，一年要能吃上一餐肉，那算是一件快乐无比的事情；而如今很多人在很多时候却为减肥而发愁。同学们，在你们的生活中，有感到最苦和最乐的事吗？,交流：把你生活中认为最苦的事说出来，让大家一起来分担，把你生活中最乐的事讲出来，让大家一起来分享。好吗？,二、认识作者,梁启超（18731929），字卓如，号任公，一字任甫，别号饮冰室主人，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人，出生地主家庭。 早年求学于广州学海堂。1889年中举人。他主张“变法”、“育人才”、“开学校”、“变科举”等。1898年参与戊戌变法，变法失败后流亡日本。

2、晚年任清华学校研究院导师。著有饮冰室合集。,注音： 契 ( )约 揽 ( ) 大抵（ ） 悲天悯 ( )人,d ,补充解释词语： 莫若：不如。 达观：对不如意的事情看得开。 契约：证明出卖、抵押、租赁等 关系的文书。 任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。 死而后已：死了以后才停止。指 奋斗到死为止。,再读课文，理清文章层次,第一部分（1.2）论述“负责任是人生最大的痛苦”。,第二部分（3）论述“尽责任是人生最大的快乐”,第三部分（4.5）论述“人生当勇于负责，而不能逃避责任”,默读课文，找出文章的中心论点。,未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。,分析第一部分,1、人

3、生什么事最苦？（用原文回答）,人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。,2、为什么说贫困不是人生最大的苦痛？,人若能知足，虽贫不苦。,第1自然段用了什么修辞手法？有何作用？,设问，排比。作者用设问、排比的修辞手法，提出贫、失意、老、死这些人们关注的事不是人生最苦的，然后提出自己的观点：人生最大的痛苦在于负了未了的责任。,作者为什么不直接提出自己的观点，而是先否定其他的答案？,因为贫困老死当作人生最大的痛苦这是许多人的想法和说法，否定这些答案，读者就要寻找新的答案。这时在提出自己的观点，就不显得突兀，而是一种水到渠成之妙。,给第一自然段分层，归纳层意？,概括第二自然段的内容？,进一步推出负责任

4、的种种情况和由此产生的痛苦状态。,给第二自然段分层，归纳层意？,你对“一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛的日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带着痛苦往坟墓里去。”一句如何理解的？,说明作者把“负责任”当成是“人生最大的痛苦”，它像千斤重担在肩头，使自己痛苦，使自己良心过不去。表现了作者对人、对国家极度的责任感。他忧国忧民，以天下为己任。,第1自然段与第2自然段是什么关系？,第一自然段是主论，提出作者的观点：人生最大的痛苦在于负了未了的责任。第二自然段是辅论，进一步指出负责任的种种情况和由此产生的痛苦状态。,分析第二部分,1。“翻过来看”在文中起什么作用？,起过度作用。有第一部分的“苦”

5、过度到第二部分的“乐”,2、支撑“尽责任是人生最大的快乐”这观点的句子是哪个？,“大抵天下事从苦中得来的乐才算真乐。”道出了苦和乐的关系。,本段用了哪些论证方法？,引证论：引用了古语“如释重负”，俗语“心上的石头落了地”。孔子的话“无入而不自得”。,比喻论证“海阔天空”,对比论证“却是不尽责任，受良心责备”-有利的证明了本段的论点：尽责任是人生最大的快乐。,作者是怎样具体阐述苦与乐的呢？,作者认为：“责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理德，那快乐还要加几倍哩！”“人生须知道有负责任的苦处，才能知道尽责任的乐处。”“处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。”这就说

6、明快乐和责任是分不开的，快乐是建立在责任之上。,分析第三部分,这一部分论述了什么？,“人生当勇于负责，而不能逃避责任。”,负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。,负责任是人生 最大的痛苦（ 分论点1）,尽责任是人生最大的快乐（分论点2）,人生当勇于负责，而 不能逃避责任（结论）,1、贫老失意死不是最苦。,2、最大的痛苦是负了未 了的责任。,3、负责任情况及痛苦状态。,引证法：古语、俗语、名言,比喻论证,对比论证,当勇于负责。,不能逃避,中心论点,论证方法：,举例论证：,对比论证：,答应的事、欠人的钱、 受人的恩惠、得罪人没赔礼,负责任之苦与贫困老死之苦,四、小结,在人生的旅途上，尽管人人盼望快乐，无人喜欢忧伤，但他们本是一对孪生姐妹，永远伴随在生