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文档简介

1、,成人高考文言文翻译训练,文言翻译的原则,高考翻译文言文 要遵循“直译为主”的原则。,紧扣原文,按原文字词和句式对等的原则,做到字字落实。,直译,字字落实要对译,实现直译的基本方法就是对译法。对译法就是按照原文的词语、词序和句式,逐字逐句的翻译。,判断下面三个句子的翻译是否正确,1.伏愿以崇俭虑远为法,以喜奢乐近为戒。,我希望(皇上)把崇尚节俭思虑深远作为准则,把喜好奢侈及时行乐作为警戒。,直译,2 今之事君者曰:“我能为君辟土 地,充府库。”,直译:现在的侍奉国君的人说:“我能替国君开辟疆土,充实府库。”,直译,3.衡视事三年,上书乞骸骨。,对译:张衡视察事情三年之后,就给朝廷上奏章乞求赐还

2、自己的身体 。,直译,文言翻译的基本要求,信+达+雅,信,忠实于原文 留、删、换,指的是译文要准确表达原文的意思,不曲解原文的意思。,1、庆历四年春,滕子京谪守巴郡。,庆历四年的春天,滕子京被贬官到巴郡做太守。,2、越王勾践栖于会稽之上。,越王勾践驻守在会稽山上。,留,翻译下列句子,注意蓝色字的翻译方法,凡是意义古今相同的词,以及年号、国号、帝号、人名、地名、官名、度量衡单位等,在译文中均可保留下来。,1、魏王怒公子之盗其兵符,矫杀晋鄙,公子亦自知也。,魏王为公子盗走他的兵符,假传命令杀了晋鄙而恼怒,公子自己也知道这一点。,翻译下列句子,注意蓝色字的翻译方法,删,2、夫战,勇气也。,作战,靠的

3、是勇气。,有的文言虚词,它们仅有语法作用,而无实际意义。这些词包括发语词、音节助词、主谓之间的虚词、结构倒装的标志、加强语气的词等等。这些词,在翻译时可作适当的删减。另外,有些重复表义的文言词语,译文中只保留一个即可。,换,就是变通,在忠于原文的基础上, 活译有关文字。,原文如果含有一些古词,翻译时应当注意将其对换成意义相同的现代词语。例如:官场中的“下车”(一到任)、“视事”(到职工作)、“乞骸骨”(告老还乡)、“除”(授予官职)等等。,例:衡视事三年,上书乞骸骨,换,指译文应通顺明白,符合汉语的表述习惯,没有语病。,达,文通句顺:调、补,1、古之人不余欺也。,古代的人没有欺骗我呀!,2、蚓

4、无爪牙之利,筋骨之强。,蚯蚓没有锋利的爪子牙齿,强硬的筋骨。,翻译下列句子,注意蓝色字的翻译方法,调,文言文某些句子中的语序,与现代汉语的语法规律和习惯不同,翻译时应作适当调整,比如宾语前置、状语后置、定语后置等。,结束后, 回到赵国,因为蔺相如功劳大, 任命 做上卿。,1、若 舍郑 以 为 东 道 主。,如果 放弃围攻郑国(而) 把 当作东道主。,2、 既罢, 归国,以相如功大, 拜 为上卿。,它,渑池会,赵王等,赵王,蔺相如,补,翻译下列句子,注意蓝色字的翻译方法,您,有些文言语句比较简练,往往省略某些成分,译文应作必要的补充,使语句通顺明白。,雅,要求在准确通顺的基础上能表达得生动优美,

5、能再现原作的风格和神韵。这是对翻译的最高要求。,表达优美,再现神韵,抓住翻译的关键,文言文翻译需要抓住两个关键点:一是关键词,二是特殊句。 1抓关键词 在文言文翻译试题中往往会设置几个关键得分点,这几个关键得分点多数是句中的关键词语。文言句子中的关键词包括通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、多义实词、常见虚词(尤其是多种意义用法的虚词)。翻译的时候,考生只要找出语句中的关键词语,明确其含义,并准确翻译,就能得分。反之,关键词语翻译错误,或不准确,那么这个分就遗憾的丢掉了。,例1 裴矩遂能廷折,不肯面从。(03全国卷),译文:裴矩竟然能够当廷辩驳,不肯当面顺从。,例2 饮酒于斯亭而乐之。(20

6、04年湖南卷),译文:在这个亭子上喝酒并以此为乐。,句(1)中的“廷”“面”属于名作状,应分别译为“当廷”“当面”。句(2)中“乐”意动用法,应译为“以为乐”,结论,1 可由现代词、成语推导词语在文中的含义。 2 可联想课文中相关句子,推测词义。 3 无论何词,都不能脱离上下文这个小语境。,课堂小结,字字落实:要对译,忠于原文:留删换,文从句顺:调补贯,意译,在尊重原文的基础上,根据原文内容的大意来翻译,不局限于原文的每一个字句,可采用与原文不同的表达方式。意译发生的前提是直译不通达、让人费解时或原文含有借代,借喻等修辞格,翻译时应注意采用意译的方式,使文意贯通,即谓“贯”。,意译,视事三年,上书乞骸骨,对译:视察

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