习作指导)给老师的一封信ppt课件.ppt

1、给老师的一封信,习作指导课,1,2,美文欣赏,3,给黄老师的一封信,敬爱的黄老师： 您好！ 时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹。不知不觉中，我即将结束六年的小学生活。离别总是难舍的，往事又涌上心头，难忘黄老师亲切的笑容和谆谆的教诲。 黄老师，您还记得我们上四年级时的第一堂语文课吗？您是一位语文老师，一进门却在黑板上写下一个数字“0”。您告诉我们：“0”是对过去的总结，曾经成绩优异也罢，不尽如人意也罢，一切都已成为过去；“0”代表起点，大家又站在了同一起跑线上，加油努力吧听着您富有磁性的话语，我们被您的热情深深地感染了。果然，这“0”成了新的起点，在您的带领下，我们班一跃成为四年级的文明

2、班级。 “世有伯乐，然后有千里马。”对我来说，您就是我的伯乐。您应该不会忘记2012年元旦文艺汇演吧。学校进行主持人选拔赛，当您宣布我成为班内唯一的候选人时，我惊讶得直瞪眼。您仿佛看出了我的心思，下课了，您把我叫到身边，亲切地说：“你普通话好，朗读课文很有感情，与人交流时应变能力强。你说这还不够参加选拔吗？黄老师相信你一定行！”接着，您又为我制定了详实的训练计划，从说话语气、面部表情、手势动作、与观众的交流等方面开始，一步一步地指导我如何主持，反复练习，不断鼓励我。功夫不负有心人，我终于成功入选了。元旦文艺汇演那天，我站在台上，面对您的微笑，我忘掉了畏惧，忘掉了紧张，从容不迫地主持起了节目。黄

3、老师，是您让我与主持人牵上了手，是您让我变成了“白天鹅”。 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩”耳边仿佛又萦绕起了您抑扬顿挫的朗诵，可我怎么也潇洒不起来。再见了，亲爱的母校；再见了，亲爱的黄老师 祝您工作开开心心！生活美美满满！ 您的学生：李晓燕 2017年4月13日,4,给黄老师的一封信,敬爱的黄老师： 您好！ 时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹。不知不觉中，我即将结束六年的小学生活。离别总是难舍的，往事又涌上心头，难忘黄老师亲切的笑容和谆谆的教诲。,5,黄老师，您还记得我们上四年级时的第一堂语文课吗？您是一位语文老师，一进门却在黑板上写下一个数字“0”。您

4、告诉我们：“0”是对过去的总结，曾经成绩优异也罢，不尽如人意也罢，一切都已成为过去；“0”代表起点，大家又站在了同一起跑线上，加油努力吧听着您富有磁性的话语，我们被您的热情深深地感染了。果然，这“0”成了新的起点，在您的带领下，我们班一跃成为四年级的文明班级。,6,“世有伯乐，然后有千里马。”对我来说，您就是我的伯乐。您应该不会忘记2015年元旦文艺汇演吧。学校进行主持人选拔赛，当您宣布我成为班内唯一的候选人时，我惊讶得直瞪眼。您仿佛看出了我的心思，下课了，您把我叫到身边，亲切地说：“你普通话好，朗读课文很有感情，与人交流时应变能力强。你说这还不够参加选拔吗？黄老师相信你一定行！”接着，您又为

5、我制定了详实的训练计划，从说话语气、面部表情、手势动作、与观众的交流等方面开始，一步一步地指导我如何主持，反复练习，不断鼓励我。功夫不负有心人，我终于成功入选了。元旦文艺汇演那天，我站在台上，面对您的微笑，我忘掉了畏惧，忘掉了紧张，从容不迫地主持起了节目。黄老师，是您让我与主持人牵上了手，是您让我变成了“白天鹅”。,7,“轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩”耳边仿佛又萦绕起了您抑扬顿挫的朗诵，可我怎么也潇洒不起来。再见了，亲爱的母校；再见了，亲爱的黄老师 祝您工作开开心心！生活美美满满！ 您的学生：李晓燕 2017年4月13日,8,走进习作,9,小学六年的学习就要结束了

6、。在这漫长的学习生活中，老师诲人不倦的形象一定给你留下了难忘的记忆。此时此刻，你一定有许多话要对老师说。打开记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人的情景，给你的老师写一封信吧。,10,赞美老师的词语,诲人不倦 循循善诱 桃李争妍 呕心沥血 默默无闻 春风化雨 润物无声 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 谆谆教导 善解人意 平易近人 幽默风趣 良师益友,11,赞美老师的诗句,随风潜入夜，润物细无声。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？,12,赞美老师的句子,老师像茂密的大树，为我们遮风挡雨。 老师像细细的春雨， 。 老师像和煦的阳光， 。

7、 老师像一座桥梁， 。 老师像 , 。,13,赞美老师的句子,老师像茂密的大树，为我们遮风挡雨。 老师像细细的春雨，滋润着我们的心田 。 老师像和煦的阳光，照耀着我，温暖着我 。 老师像一座桥梁， 引领我们到达知识的彼岸 。 老师像一支红烛 , 燃烧自己，照亮了我们 。,14,走近老师,15,16,17,18,19,20,在你的小学生活中，哪位老师给你留下了难忘的印象？哪位老师给予了你无私的帮助？哪位老师让你感激万分？选择一位你最喜欢的老师，打开记忆的闸门，聊一聊你与他之间的故事。,21,怎样写信,22,称呼、问候语、正文 祝福语、署名、日期,书信的组成部分,23,称 呼：,问 候 语,正 文

8、,祝 福 语,署 名,日 期,24,书信格式,称呼一定顶格写， 问候话语别忘记。 信的正文分段写， 另起一行写祝语。 名字写在右下方， 紧接一行写日期。,25,给黄老师的一封信,敬爱的黄老师： 您好！ 时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹。不知不觉中，我即将结束六年的小学生活。离别总是难舍的，往事又涌上心头，难忘黄老师亲切的笑容和谆谆的教诲。 黄老师，您还记得我们上四年级时的第一堂语文课吗？您是一位语文老师，一进门却在黑板上写下一个数字“0”。您告诉我们：“0”是对过去的总结，曾经成绩优异也罢，不尽如人意也罢，一切都已成为过去；“0”代表起点，大家又站在了同一起跑线上，加油努力吧听着您富

9、有磁性的话语，我们被您的热情深深地感染了。果然，这“0”成了新的起点，在您的带领下，我们班一跃成为四年级的文明班级。 “世有伯乐，然后有千里马。”对我来说，您就是我的伯乐。您应该不会忘记2012年元旦文艺汇演吧。学校进行主持人选拔赛，当您宣布我成为班内唯一的候选人时，我惊讶得直瞪眼。您仿佛看出了我的心思，下课了，您把我叫到身边，亲切地说：“你普通话好，朗读课文很有感情，与人交流时应变能力强。你说这还不够参加选拔吗？黄老师相信你一定行！”接着，您又为我制定了详实的训练计划，从说话语气、面部表情、手势动作、与观众的交流等方面开始，一步一步地指导我如何主持，反复练习，不断鼓励我。功夫不负有心人，我终

10、于成功入选了。元旦文艺汇演那天，我站在台上，面对您的微笑，我忘掉了畏惧，忘掉了紧张，从容不迫地主持起了节目。黄老师，是您让我与主持人牵上了手，是您让我变成了“白天鹅”。 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩”耳边仿佛又萦绕起了您抑扬顿挫的朗诵，可我怎么也潇洒不起来。再见了，亲爱的母校；再见了，亲爱的黄老师 祝您工作开开心心！生活美美满满！ 您的学生：李晓燕 2014年5月29日,26,给黄老师的一封信,敬爱的黄老师： 您好！ 时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹。不知不觉中，我即将结束六年的小学生活。离别总是难舍的，往事又涌上心头，难忘黄老师亲切的笑容和谆谆的教诲

11、。 黄老师，您还记得我们上四年级时的第一堂语文课吗？您是一位语文老师，一进门却在黑板上写下一个数字“0”。您告诉我们：“0”是对过去的总结，曾经成绩优异也罢，不尽如人意也罢，一切都已成为过去；“0”代表起点，大家又站在了同一起跑线上，加油努力吧听着您富有磁性的话语，我们被您的热情深深地感染了。果然，这“0”成了新的起点，在您的带领下，我们班一跃成为四年级的文明班级。 “世有伯乐，然后有千里马。”对我来说，您就是我的伯乐。您应该不会忘记2012年元旦文艺汇演吧。学校进行主持人选拔赛，当您宣布我成为班内唯一的候选人时，我惊讶得直瞪眼。您仿佛看出了我的心思，下课了，您把我叫到身边，亲切地说：“你普通

12、话好，朗读课文很有感情，与人交流时应变能力强。你说这还不够参加选拔吗？黄老师相信你一定行！”接着，您又为我制定了详实的训练计划，从说话语气、面部表情、手势动作、与观众的交流等方面开始，一步一步地指导我如何主持，反复练习，不断鼓励我。功夫不负有心人，我终于成功入选了。元旦文艺汇演那天，我站在台上，面对您的微笑，我忘掉了畏惧，忘掉了紧张，从容不迫地主持起了节目。黄老师，是您让我与主持人牵上了手，是您让我变成了“白天鹅”。 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩”耳边仿佛又萦绕起了您抑扬顿挫的朗诵，可我怎么也潇洒不起来。再见了，亲爱的母校；再见了，亲爱的黄老师 祝您工作开开心心

13、！生活美美满满！ 您的学生：李晓燕 2014年5月29日,27,给黄老师的一封信,敬爱的黄老师： 您好！ 时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹。不知不觉中，我即将结束六年的小学生活。离别总是难舍的，往事又涌上心头，难忘黄老师亲切的笑容和谆谆的教诲。 黄老师，您还记得我们上四年级时的第一堂语文课吗？您是一位语文老师，一进门却在黑板上写下一个数字“0”。您告诉我们：“0”是对过去的总结，曾经成绩优异也罢，不尽如人意也罢，一切都已成为过去；“0”代表起点，大家又站在了同一起跑线上，加油努力吧听着您富有磁性的话语，我们被您的热情深深地感染了。果然，这“0”成了新的起点，在您的带领下，我们班一跃成

14、为四年级的文明班级。 “世有伯乐，然后有千里马。”对我来说，您就是我的伯乐。您应该不会忘记2012年元旦文艺汇演吧。学校进行主持人选拔赛，当您宣布我成为班内唯一的候选人时，我惊讶得直瞪眼。您仿佛看出了我的心思，下课了，您把我叫到身边，亲切地说：“你普通话好，朗读课文很有感情，与人交流时应变能力强。你说这还不够参加选拔吗？黄老师相信你一定行！”接着，您又为我制定了详实的训练计划，从说话语气、面部表情、手势动作、与观众的交流等方面开始，一步一步地指导我如何主持，反复练习，不断鼓励我。功夫不负有心人，我终于成功入选了。元旦文艺汇演那天，我站在台上，面对您的微笑，我忘掉了畏惧，忘掉了紧张，从容不迫地主

15、持起了节目。黄老师，是您让我与主持人牵上了手，是您让我变成了“白天鹅”。 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻地招手，作别西天的云彩”耳边仿佛又萦绕起了您抑扬顿挫的朗诵，可我怎么也潇洒不起来。再见了，亲爱的母校；再见了，亲爱的黄老师 祝您工作开开心心！生活美美满满！ 您的学生：李晓燕 2014年5月29日,28,给黄老师的一封信,敬爱的黄老师： 您好！ 时间就像握在手里的细沙，没有声音，没有踪迹。不知不觉中，我即将结束六年的小学生活。离别总是难舍的，往事又涌上心头，难忘黄老师亲切的笑容和谆谆的教诲。 黄老师，您还记得我们上四年级时的第一堂语文课吗？您是一位语文老师，一进门却在黑板上写下一个数

16、字“0”。您告诉我们：“0”是对过去的总结，曾经成绩优异也罢，不尽如人意也罢，一切都已成为过去；“0”代表起点，大家又站在了同一起跑线上，加油努力吧听着您富有磁性的话语，我们被您的热情深深地感染了。果然，这“0”成了新的起点，在您的带领下，我们班一跃成为四年级的文明班级。 “世有伯乐，然后有千里马。”对我来说，您就是我的伯乐。您应该不会忘记2012年元旦文艺汇演吧。学校进行主持人选拔赛，当您宣布我成为班内唯一的候选人时，我惊讶得直瞪眼。您仿佛看出了我的心思，下课了，您把我叫到身边，亲切地说：“你普通话好，朗读课文很有感情，与人交流时应变能力强。你说这还不够参加选拔吗？黄老师相信你一定行！”接着，您又为我制定了详实的训练计划，从说话语气、面部表情、手势动作、与观众的交流等方面