江西省宜春中学高中历史《第2课 古代手工业的进步 （第一课时）》学案（无答案）新人教版必修2

1、第2课 古代手工业的进步 （第一课时）【学习目标】1. 列举古代中国手工业发展的基本史实。2. 认识古代中国手工业发展的特征。【重点难点】重点：1. 商周冶铸业、唐宋制瓷业、汉唐丝织业发展的主要表现。2. 明清时期民营手工业的发展。难点：中国古代手工业发展的特征。【自主学习】 一、素称发达的官营手工业 1历程：（1）夏、商、西周时期：以_为代表的手工业，由官府垄断。（2）_时期：官营手工业继续发展。（3）汉武帝以后：煮盐、_、_等收归官办。2特点：由_直接经营；集中的大作坊生产；凭借_征调优秀工匠，生产不计成本；素称发达，世界领先。3表现：（1）冶铸业：冶铜业：_晚期已掌握冶铜技术；_时代，青

2、铜铸造进入繁荣时期，有司母戊鼎、_、三星堆青铜礼器等精美铜器。冶铁业：_晚期：已有铁器；两汉：高炉炼铁和_、东汉杜诗发明水力鼓风冶铁工具_；南北朝：灌钢法；16世纪以前一直领先世界。（2）制瓷业：商朝：已烧制出原始瓷器。_：烧出成熟的青瓷。_：烧出成熟的白瓷。唐朝：形成_两大制瓷体系。宋朝：制瓷技术大放异彩，瓷窑遍布全国各地，出现五大瓷窑。明清：种类丰富，有_、彩瓷、珐琅彩。著名瓷都是_。（4）丝织业：_是世界上最早养蚕缫丝织绸的国家。距今_年，已经养蚕，有了丝织品。商朝：已有织机，能织多种丝织品。西周：生产_织物。_：长安的东西织室工人多（代表作：马王堆出土的_）。唐朝：以轻盈精湛著称，还吸

3、收了_的织法和图案风格。宋朝：品种繁多，织锦吸收_的写实风格。明清：丝织品（尤其是细密精致的缎）超过前代；在_、_设织造局。二、艰难经营的民间手工业 1种类：（1）家庭手工业：以_为代表，产品主要用来交纳贡赋和家庭消费。（2）民营手工业：产品主要供_。2曲折发展的历程：（1）发展：春秋战国和_。（2）遭受摧残：魏晋南北朝。（2）恢复和发展：_。（3）艰难发展：两宋以后，城乡所需的日常用具及用品主要出自民营手工业；（4）元朝：_推广先进的棉纺织技术。（5）占据主导地位：_以后，民营手工业甚至超过官营手工业；使用的_，结构复杂而精密，专门制造精细的丝织品。注：明中叶以前，在全社会手工业生产中，官营

4、手工业占据主导地位；此后，民营手工业占据主导地位。3明清资本主义的萌芽和缓慢发展：（1）原因：社会生产力和_的发展。（2）出现：时间：_中后期。地点和部门：_的一些手工业部门，如：苏州和杭州的丝织业部门。标志：“_（早期资本家）出资，机工（雇佣工人）出力”。性质：_的关系即资本主义生产关系。（3）清朝时期，继续缓慢发展。三、中国古代手工业享誉世界1地位：长期领先世界，产品不仅供国内消费。而且远销亚、非、欧许多国家，广受欢迎和赞誉。素有“_”和“_”之称。2外销：（1）西汉开始：中国丝绸通过“_”远销亚洲、欧洲。（2）_起，中国瓷器大量输出国外，远达欧洲、非洲。（3）明清：通过海上丝绸之路，瓷器对外的销量更大，明代烧制了带有_和梵文装饰图案的瓷器。清代还根据欧洲商人的订单，专门烧制_和鱼缸等。3. 影响：从_开始，欧洲国家陆续生产瓷器。【知识拓展】西方工业革命始于棉纺织业工具的革新，而中国的手工业虽然成就突出，却未导致生产领域的技术革命，未实现生产力的极大飞跃。结合中国古代手工业的特点分析原因。（1）中国古代手工业与农业一样以自给自足为目的，规模小，社会需求不大，缺乏革新工具的动力和社会基础；（2）代表当时手工业最高水平的官营手工业局限于为帝王贵族服务，技术的发明革新不能服务与社会，使行业间相互隔绝，新技术难以推广；（3）官营手工业对工匠的束缚和压迫，使工匠缺乏改进技术的积极性；而