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文档简介

1、小学生综合素质评价手册的 填写建议,2016、11,学籍号为G+身份证号,班训：我成长，我快乐，爱学习，爱生活,我的学年目标：例如： .每天上课专心听讲，认真完成各科作业； 每天有30分钟读书时间，摘录好词好句；争当优秀少先队员； ,将自己的照片贴在下面，或者画出自己的肖像，并用文字介绍自己， 例如兴趣、爱好、最钦佩的人或欣赏的格言，做到图文并茂。,班主任指导学生完成,班主任指导学生完成，有学生用图画的方式按要求选择“我知道”， 很清楚涂3面红旗，一般涂2面红旗，不清楚涂1面红旗。,我做到：选择：在人脸处加一笔，勾画出：很好（笑脸）、一般、 还需努力（愁眉苦脸）,班主任指导学生完成，由学生填写

2、,班主任指导学生完成，有学生用图画的方式按要求选择“我知道”， 很清楚涂3面红旗，一般涂2面红旗，不清楚涂1面红旗。,我做到：选择：在人脸处加一笔，勾画出：很好（笑脸）、一般、 还需努力（愁眉苦脸）,有各任课教师负责填写：1、一至三年级所有内容用等级制“优、良、及格、加油” 填写；2、四至六年级平时成绩用等级制“优、良、及格、加油”填写，期末成绩 用考试分数填写，学期成绩用等级制“优、良、及格、加油”填写。,涂一涂；加一笔成笑脸，愁眉苦脸,还有两条横线，由学生自己写写实践活动中观察到的现象， 写写所思、所想、所悟，或做了什么，效果等！,由班主任或语文老师指导学生写写！，学期结束的前三周完成。,涂一涂；加一笔成笑脸，愁眉苦脸,学校德育部门提供数据，教师指导学生个人写写计划,涂一涂；加一笔成笑脸，愁眉苦脸,涂一涂；加一笔成笑脸，愁眉苦脸,可以将自己的画拍成照片贴在此处，或用生活中照片贴在此处， 并附上文字说明，写一写，说一说。,可以将自己的画拍成照片贴在此处，或用生活中照片贴在此处， 并附上文字说明，写一写，说一说。,按本栏目说明完成,班主任指导学生完成,由班主

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