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文档简介

1、在山的那边的作者一次次翻过无数座山，战胜困难，才看到全新的世界。他以自己的人生感悟启示我们，奔向理想的人生征途是漫长的，只要战胜困难，坚持奋斗，理想终会实现。今天，老师向大家推荐美国作家莫顿亨特走一步，再走一步的文章，看看他是怎样从一件小事，感悟到一个人生哲理，给我们以启示的。,走一步，再走一步,莫顿亨特,能用普通话有感情的朗读课文，能复述故事情节，理解课文内容，体会作者的思想感情。,联系生活实际，感悟作者归结的人生经验的生活哲理。,学习目标,会读会写会用本课字词,自学交流,1、会读会写会用生词 2、有感情的朗读课文 3、复述故事情节,1、根据意思写出相应的词语 形容十分恐惧不安。（ ） 谨慎

2、小心，丝毫不敢疏忽的样子。（ ） 形容因失败或不顺利而丧失信心，意志消沉，不能振作。（ ）,2、给下列红色的字注音 训诫（ ） 屡次（ ）迂回（ ） 啜泣（ ） 耸立（ ）纳罕（ ） 颤抖（ ）瘦骨嶙峋（ ） 头晕目眩（ ）落下（ ）着眼（ ）,ji,lnxn,chu,hn,l,y,sng,l,zhu,心惊肉跳,小心翼翼,灰心丧气,1、故事发生的地点？,费城,2、故事发生的时间?,57年前七月里一个闷热的日子,3、故事中一共有几个孩子？有名字的有哪两个？,一共五个孩子；内德，杰利,4、事件的原因是什么？,比一比，谁最棒,天气闷热，想找一些新的花样来玩。,5、事件的经过和结果怎样？,课文写了“我

3、”童年时一次_的经历。,依据提示，你能用一句话说说本文写了一件什么事情？,脱险,一：“我”遇到了哪些困难？ 二：“我”是怎样脱险的？ 三：脱险过程中“我”的心理有哪些变化过程？,释疑训练,遇到危险：,在我眼中却是高不可攀的险峰。（未爬） 我落在最后，全身颤抖，冷汗直冒，我的心地瘦骨嶙峋的胸膛里噗噗乱跳。（跟着他们向上爬） 蹲在石架，心惊肉跳，吓得几乎晕倒。（终于爬上石架） 软弱地哀求，感到头晕目眩，啜泣。（伏在岩石上，下不来）,脱险过程：,杰利带来了我父亲。（听见） 父亲的手电光照着我，安慰我。（我哭着说） 父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石上。（我顿时有了信心） 父亲教我把右脚移动到右边稍低

4、一点的地方。（我的信心大增） 我每次只移动小步，慢慢爬下悬崖，投入了父亲强壮的手臂中（啜泣了一会，产生了一种巨大的成就感）,毫无信心,有了信心,信心大增,走 一 步,再走一步,（详）,（略）,心理变化过程,巨大的成就感,成功脱险,归纳总结,冒险,脱险,着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步,启示,无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。,拓展延伸,走一步，再走一步，天地就将不一样 溪流走一步是江河，江河再走一步是海洋 深秋走一步是寒冬，寒冬再走一步便是暖春 挫折走一步或许还是失败，失败再走一步可 能就是成功 咫尺天涯路，第一步往往很难迈出 于是就没有了下一步，于是就没有

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