高中一年级生物必修2第 1 章 遗传因子的发现第 1 节 盂德尔的豌豆杂交实验(一）第一课时课件.ppt

1、第1节 孟德尔豌豆杂交实验（一）,（1）、提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）；,孟德尔（18221884），奥国人，遗传学的奠基人。21岁起做修道士，29岁起进修自然科学和数学，1865年宣读了自己研究的豌豆杂交实验的论文植物杂交实验。62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无机世界。主要贡献有:,（2）、发现了两大遗传规律：基因的分离定律和基因的自由组合定律。,孟德尔定律重新被欧洲的三位科学家发现，遗传学就同这个“再发现”一起诞生了！,直到1900年，,豌 豆,？,孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料,豌豆:自花传粉、闭花授粉,自花传粉,闭花授粉, 孟德尔的杂交试验-人工杂交实验,

2、高茎的花,矮茎的花,去雄,提供花粉父本,接受花粉母本,套袋,图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂,图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌,图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖,图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲,图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮,图6 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短,图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝,图8 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上, 一对相对性状的研究,高茎,矮茎,P,(杂交),高茎,F1,(子一代),(亲本),矮茎,高茎,P,(杂交),高茎,F1,(亲本),(子

3、一代),正交,反交,高茎,矮茎,P,(杂交),高茎,F1,(子一代),(亲本), 一对相对性状的研究, 一对相对性状的研究,高茎,F1,(自交),高茎,矮茎,F2,(子二代),显性性状,隐性性状, 一对相对性状的研究,高茎,F1,(自交),高茎,矮茎,F2,(子二代),3 1,F2中的3：1是不是巧合呢？,七对相对性状的遗传试验数据,面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢？,对分离现象的解释（假说）,1、生物的性状由遗传因子决定。决定显性性状的为显性遗传因子、决定隐性性状的为隐性遗传因子。,2、体细胞中遗传因子成对存在。纯种高茎的遗传因子为DD,纯种矮茎的为dd，F1为Dd。,4

4、、受精时，雌雄配子随机结合，合子中遗传 因子又恢复成对。,3、生物体形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。,孟德尔对一相对性状遗传试验的解释,实验现象的验证,测交,让F1与隐性亲本杂交,来检测F1的基因型实验方法,F1,30 ： 34,dd,dd,d,D,D,D,d,d,d,1 ： 1,能产生两种不同类型的配子（D和d）,比例为：。,1 ： 1,分离定律,在生物体的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。,实质：,杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上等位基因，具

5、有一定的独立性（分离的基础）,等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，独立地随配子遗传给后代。,等位基因：遗传学上，把位于一对同源染色体的相同位置上，控制着相对性状的基因,1 性状相对性状 2 显性性状隐性性状 3 性状分离 纯合体杂合体 自交杂交测交 等位基因,总 结,遗传图谱中的符号： P: : : : F1: F2:,亲本,母本,父本,杂交,自交(自花传粉,同种类型相交),杂种子一代,杂种子二代,巩固练习,1. 下列各组中属于相对性状的是( ) A.狗的长毛与黑毛 B.羊的白毛与牛的黄毛 C.桃树的红花和绿叶 D.人的双眼皮和单眼皮,D,2. 纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒.原因是: ( ) A. 甜是显性性状 B.相