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文档简介
,第 2 课时 认 识 米 用 米 量,第 1 单元 长度单位,上一节课我们学习的长度单位是什么？量比较短的物体可以用什么测量？,请同学们在刻度尺上指出2厘米、 3厘米、5厘米的实际长度。,一、创设情景，新知导入,量比较长的物体，通常用“米”作单位。米可以用“m” 表示。,量一量，黑板有多长？,4,一米有多长？,1米=100厘米,5,25,26,米和厘米都是长度单位，1米=100厘米。量比较长的物体或距离时，应该用米尺量，用米作单位。,一、量一个物体时，米尺的（ ）刻度要对准物体的左端。,0,二、在（ ）里填上适当的单位。 1一支粉笔的长是7( ) 7.手掌宽7( ) 2. 铅笔盒长是23( ) 8. 毛巾宽29( ) 3. 教室宽6( ) 9. 教学楼高10( ) 4. 一棵树高3( ) 10. 妈妈的身高165( ) 5.小明的身高130( ) 11. 铅笔长11( ) 6.操场长80( ) 12. 教室门高2( ),厘米,厘米,米,米,厘米,米,厘米,厘米,米,厘米,厘米,米,三、我会比较。 1.在 里填上“”、“”或“=”。 33厘米 23厘米 100厘米 1米 40厘米 4米 1米 30厘米+70厘米 2.把下列长度按从大到小的顺序排列。 6厘米60厘米6米6
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