河北省高碑店市第三中学高中历史 专题三《一 太平天国运动》课件 人民版必修1

1、专题三,太平天国运动,二、自主学习与合作交流,2,3,1,太平天国运动的兴起（原因）,太平天国运动的准备工作,太平天国运动的发展过程,1、太平天国运动的兴起（原因）,史料引入 材料一 鸦片战争后，洋布、洋棉排挤了土布、棉布：“民间之买洋布、洋棉者十室而九。由是江浙之棉布不复畅销，商人多不贩运，而闽产之土布、土棉，遂亦因之壅滞不能出口。” 材料二 清政府为了支付战争赔款和军费开支，极力搜刮，加捐加税。官府常抓人，毒打交不起税的人。18431850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。 材料三 1846年1850年,两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。,西方侵略,清

2、政府沉重捐税 地主土地兼并盘剥 阶级矛盾激化,连连不断的自然灾害,洪秀全,洪秀全是广东花县人，几次参加科举，都名落孙山，屡试不第后，受宣传基督教的小册子劝世良言的影响，于1843年创立了拜上帝教。为了宣传拜上帝教，洪秀全把西方基督教教义、中国儒家大同思想和农民的平均主义思想结合起来，写出原道救世歌原道醒世训原道觉世训等文章。他在从事宗教理论建设的同时，冯云山在广西桂平紫荆山区组织拜上帝会，发展会员。,材料四,创立拜上帝教 上帝当拜，人人所同 创立宗教理论 共同击灭“阎罗妖” 创立拜上帝会组织 形成领导核心,1851,1853,1856,1859,1864,太平天国运动的发展过程,合作交流,三、

3、互动探究,2、观点争鸣 如何看待太平天国运动？,1、天朝田亩制度 资政新篇,凡分田照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。如一家六人，分三人好田，分三人丑田，好丑各一半。凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 除足其二十五家每人所食可接新谷外，余则归国库。凡麦、豆、苎麻、布帛、鸡犬各物及银钱亦然。摘自太平天国文献,治国方案,1859年，为了振兴太平天国，洪仁玕提出

4、资政新篇，倡导向西方学习，进行经济、政治和文化改革： 主张中央集权，反对结党营私，提倡广开言路； 主张仿效西方资本主义的某些制度，发展工矿、交通、邮政、金融、水利等事业； 准许私人开办工业，奖励科技发明； 中外自由通商，平等往来； 兴办学馆，建立医院，设立社会福利机构,前后期纲领总结对比,1853年,解决土地问题为中心,建立理想社会,革命性、落后性、 空想性,1859年,向西方学习，进行改革,振兴太平天国,进步性、局限性,观点争鸣：如何评价太平天国运动？,观点一,观点二,进步性,局限性,应该如何评价历史事件？,学法指导,论从史出,四、知识建构,太平天国运动,五、课堂巩固，活学活用,1、天朝田亩制度关于“分田”规定的实质是：（ ） a实施男女平等的分配方案 b贯彻平均主义的基本原则 c否定封建地主土地所有制 d建立绝对平均的理想社会,2、资政新篇在当时不可能实行的根本原因是（ ） a缺乏能够实行的社会条件 b列强的侵略 c体现的经济思想落后 d军事斗争非常紧张,3、太平天国运