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文档简介
1、童家责任区小学毕业班,第一学月检测分析 2017年10月29日,一、数据分析,(一)各校语数总积分,童家责任区2017年下期六年级第一学月测试各校语、数学科五项总值积分统计表,镇中心校总积分,一、数据分析,(二)各校语文五项数据积分,一、数据分析,1.语文各项数据对比:平均分对比班级,一、数据分析,2.语文各项数据对比:优生率对比班级,一、数据分析,3.语文各项数据对比:及格率对比班级,一、数据分析,4.语文各项数据对比:特优生率对比班级,一、数据分析,5.语文各项数据对比:五项总值对比班级,一、数据分析,(三)各校数学五项数据积分,一、数据分析,1.数学各项数据对比:平均分对比班级,一、数据
2、分析,1.数学各项数据对比:优生率对比班级,一、数据分析,1.数学各项数据对比:及格率对比班级,一、数据分析,1.数学各项数据对比:特优生率对比班级,一、数据分析,1.数学各项数据对比:五项总值对比,1.数据分析是无趣的,枯燥的;但是它又是最能看出问题所在的;当然,前提是数据尽量准确和真实。 2. 3.我想对所有老师说:尽你可能让学生考出最真实的水平,那样对大家都好。 4.我们了解到的: 5.我们都知道:一份耕耘,一份收获。有的时候,我们现在看的到也许只是别人的荣誉和成功,但看不到的还有别人的付出和汗水。 6.,二、几点想说的,三、下一步工作打算,(一)学月检测组织实施要求,为了形成良好考风考
3、级,平时严格按要求检测,便于学生适应今后的毕业检测。 1.学生单人单桌参考,检测前将课桌反转,学生书包等资料统一堆放教室前。 2.需提前准备好必须的文具,如铅字笔、圆规、直尺、三角板等。 3.考生必须使用0.5毫米的黑色墨迹铅字笔答卷,字迹要清楚;必须在题目所指示的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效;必须保持试卷清洁、完整,严禁折叠,禁止使用涂改液和修正带。 4.每个学科检测前,学校为每位学生发放一张A4纸或者其他空白草稿纸。 5.请各校分管领导将检测时的现场照片1-3张发童家责任区教育教学管理工作微信群。,(二)学月检测阅卷安排,为了尽可能地统一评分标准,从第二学月检测开始实行集中统一阅
4、卷。 1.阅卷地点定在命题制卷学校:第二学月中天九义校,第三学月童家小学。 2.参加阅卷教师:单班制毕业班任课教师1人,多编制毕业班教师1人/班。 3.参考答案及阅卷评分标准:由命题制卷教师负责参考答案和评分标准的制定。请学校给予一定补助。 4.阅卷结束后请参加阅卷教师协助登分和成绩录入工作。,(三),为了尽,1.多和你的学生们一起开展活动,效果会比每天窝在教室里好得多;多给他们一些看得见、感受得到的关爱,学生是很心里有数。 2.不要让更多的孩子厌学,其实你有的是办法让他们爱上学习。不抛弃,不放弃厌学的学生。 3.不要让规范学生书写习惯成为一句口号,它不仅仅是语文老师的事。 4.恰当的激励有时候会起到事半功倍的效果。激励对象分为学生、教师和分管领导。,四、几点建议,1.10月25日全员规范性培训邓立萍老师关于群文阅读专题讲座的PPT已经网发各校邮箱,请各校再次认真组织研读。可把群文阅读教学作为本年度校本研修学习的重点内容。 2.体质健康测试工作已经启动,请各校认真组织教师对学生进行测试,严禁弄虚作假,确保数据的真实性和准确性。由于国家体质健康测试网站在升级,请各校于11月1日开始上传数据。,五、几点工作提示,4.师生实名制网络学习空间师生注册工作,根据资阳市教育体育局关于下达2017年县(区)教育工作目标任务的通知(资教体发201758号)文件要求,师生实名制网络
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