下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、整十、整百数的加减教学目标:1.结合具体情景让学生感受三位数加减法与生活的密切联系。2.体验整十、整百数加减法计算方法的多样化,能正确地口算整十、整百数的加减法。3.培养独立思考、主动探索的精神及与同学积极合作的意识。教学重点:整十、整百数加减法的口算方法。教具准备:两幅主题图和例题的情景图。教学过程:一、引出课题教师:同学们,老师在寒假里到了我们中国东方最大的城市上海去旅游,你们想知道老师是怎么去的吗?老师是坐船从重庆沿着长江到上海的,沿途欣赏了美丽的长江三峡。你知道从重庆坐船到上海要经过哪些城市吗?在学生回答的基础上老师出示长江航线图和售票大厅图。教师:从图上你知道了哪些信息?根据图上的信
2、息你能提出哪些数学问题?要解决这些问题我们要用到三位数的加减法的知识。板书课题:整十整百数的加减。二、教学新课1.教学例1教师:同学们买过气球吗?明明在买气球的过程中遇到了这样的问题。(出示第39页的情景图)学生根据图上提供的信息,提出数学问题。学生可能提出:两种气球一共有多少个?红气球比黄气球多多少个?(或者黄气球比红气球少多少个)教师:这两个问题该怎样解决呢?你们能列出算式并算出结果吗?学生独立尝试解答,并思考自己是怎样算的。学生独立解决后,全班交流。学生:两种气球一共有多少个?可用80+50=130。教师:80+50=130,你是怎样算的?学生可能回答:8个十加上5个十等于13个十,也就
3、是130。8袋加上5袋共13袋,每袋10个,13个十就是130。从80开始,往后面接着数:90,100,110,120,130。从50里面分1个20出来,80+20=100,100+30=130。教师:同学们真能干,用前面学习的知识找到了这么多的口算方法。教师:红气球比黄气球多多少个?(或者黄气球比红气球少多少个)又该怎样列式呢?教师:80-50等于多少?你是怎样算出80-50=30的呢?学生可能回答:8袋减5袋等于3袋,也就是30。8个十减5个十等于3个十,也就是30。想加法做减法,因为30+50=80,所以80-50=30。提问:怎样口算整十数的加减法?教师在学生回答的基础上进行小结。2.练习39页例1下面试一试3.教学例2(1)出示例2主题图:水果店运进一批苹果,堆成两堆。根据主题图,你能提出哪些问题?怎样解决这些问题?(2)根据学生的回答,重点解决以下问题:水果店一共运进多少个苹果?学生解答后,说一说是怎样想的。学生可能回答:从300开始,一十一十地往后数,数5个十,即350。3个百加5个十,即三百五十,也就是350。第一堆苹果有多少个?第二堆苹果有多少个?(方法过程基本同上,略)4.练习39页例2下面试一试5小结怎样口算整十、整
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 病房和围手术管理评估细则(手术科室)医疗基础质量评分表
- 2022年度江西省BIM工程师之BIM工程师押题练习试卷A卷附答案
- 6-Methoxyflavone-生命科学试剂-MCE
- 2-O-trans-p-Coumaroylalphitolic-acid-生命科学试剂-MCE
- 写字楼电梯运行服务的服务内容与指标全套
- 数控常用工艺术语英文名称表中英文对照全套
- 5s管理培训-怎样把公司车间现场搞好
- 【信息技术】组建无线局域网 课件 2023-2024学年人教-+中图版(2019)高中信息技术必修2
- xx小学全员育人导师制实施方案
- 医疗事故防范和处理预案
- 沉降监测方案
- 江苏省2023年小升初语文试卷及答案汇总七
- 2023年高校教师资格《高等教育学》核心考点题库300题(含详解)
- 2024年郑州市九年级第一次质量预测数学试卷及答案
- 光伏电站运维大数据分析
- 初中八年级英语课件Lesson1 How Do You Travel“十市联赛”一等奖
- ESD技术要求和测试方法
- 领导力与变革管理
- 基于InSAR的滑坡形变探测及隐患识别研究以丹巴县城区为例
- CNAS-CC106-2023 CNAS-CC01 在一体化管理体系审核中的应用
- 康复心理学教案教学设计
评论
0/150
提交评论