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文档简介
观察物体(一),盲人摸象的故事,我发现,观察的位置不一样,看到的体 的形状也不一样。,下面这些图分别 是谁看到的?,可以把大熊猫 转一转。,也可以我们 围着大熊猫 转一转。,观察物体要 全面、有序。,如果要让每个人 都全面地观察大 熊猫,怎么办?,为什么他们 看到的都不 一样?,因为他们是从 不同的方向观 察大熊猫的。,游戏:你拍我猜,游戏规则:老师请两名同学上来,由一名同学用手机拍指定物体的前后左右的图片,另一个同学分辩出哪个方向拍的。(也可以让学生摆姿势,同学拍,另一个同学猜),左面,后面,右面,前面,连一连,下面右边的这些图 分别是谁看到的?,小狗看到的是图( ); 小猴看到的是图( ); 小猫看到的是图( ); 小鸟看到的是图( )。,填一填,同学们,今天你们有什么收获?,课堂小结,1、在不同位置上,观察到的物体的形状是不同的 2、我们要观察一个物体的全貌,可以绕着这个物体转动 3、我们要观察一个物体的全貌, 还可以转动这个物体,在生活中,我们都 要处处留心观察, 做一个会观察、爱观察、 勤思考的好孩子。,
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