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文档简介

1、人教版五年级数学下册,容积和容积单位,求不规则物体的体积,像这些形状不规则的物体,怎么求它们的体积呢？,西红柿,土豆,梨,石块,如何通过实验来测量这个西红柿的体积呢？,可以用排水法,这个西红柿的体积是多少？,放入前水的 体积是200ml,放入后,注意三个高度,放入后的体 积是350ml,西红柿的体积是多少?,上升的水的体积就是西红柿的体积，另外你能预见这里的那些数量,一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个土豆后,水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少?,水面升高了0.2分米,就是求升高的水的体积,珊瑚石的体积是多少？,1、有一个长10cm，宽6cm,高10cm的长方体容器，往

2、里面放入6个小西红柿后，水面上升了0.5cm,平均每个小西红柿的体积是多少？,分析;水面上升的那部分水的体积实际上就是6个小西红柿的体积（关键隐含条件）,10 x 6x 0.5 6=5 (cm）,3,一个长方体玻璃容器，从里面量长、宽均为2dm,向容器中倒入5.5L的水，再把一个苹果放入水中。这时量得容器内的水深是15cm。这个苹果的体积是多少？,15cm=1.5dm,苹果和水的体积=2 x 2 x 1.5=6(dm3),=6(L),苹果的体积=6-5.5=0.5（L）,答：苹果的体积是0.5L。,解题思路：放入物体后水的体积放入物体前水的体积=物体的体积。,2、学校买来2.4 m 的黄沙，要放在一个长3.2m、宽1.5m沙坑里，这样沙坑里的黄沙有多厚？,3,你今天有什么收获？,测量不规则物体的体积时，可以用“排水法”：要弄清楚 水面上升的那部分水的体积就是这个不规则物体

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