版高考历史一轮复习 第五单元 近代以来的世界科学发展历程与19世纪以来的世界文学艺术 第35讲 近代以来世界的科学发展历程 考点2 从蒸汽机到互联网课件 新人教版必修3

1、走向高考 历史,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 高考总复习,近现代中国的先进思想,必修三,第五单元,第35讲近代以来世界 的科学发展历程 考点二从蒸汽机到互联网,第五单元,主干梳理 从蒸汽机到互联网 1蒸汽时代 (1)条件： 英国取得_的胜利，为经济发展扫清了障碍。 随着工场手工业的发展，应用机器进行生产成为可能。 科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。,资产阶级革命,(2)进程： _改良蒸汽机。 许多工业部门先后采用蒸汽机作为_ 。 19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用。 (3)影响： 工业生产：促使机器大工业工厂形成，真正意义的_逐渐形成。 城市进程：形成了许多_，

2、英、法、美等国家成为工业国家。 世界联系：蒸汽动力在_工具上的应用，使得世界各地的联系更加密切。,瓦特,动力,社会化大生产,工业城市,交通运输,2电气时代 (1)条件：1831年，法拉第发现_现象，为发电机的研制奠定了理论基础。 (2)进程： 发电机、_的发明和使用使电力成为新能源。 长距离的输变电技术日趋成熟，使机器的使用更加普遍。,电磁感应,电动机,(3)影响： 工业生产出现了新的_浪潮，促进了工业的迅速发展。 改变着_和世界形势，资产阶级开始确立对世界的统治。 生产和资本的集中，促进了_的形成。 城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化。,技术革命,社会结构,垄断组织,3信息技术 (1

3、)概况： 1946年，_研制成世界上第一台电子计算机，奠定了现代信息技术的基础。 20世纪60年代末，美国加紧了对信息技术的研究和开发。 1969年，美国建立起四个站点的网络，_由此产生。 20世纪90年代，互联网发展为全球信息网。,美国,互联网,(2)影响： 互联网在社会各个领域发挥了巨大作用，_社会开始出现。 信息经济的发展，加快了经济全球化的步伐。 促使传统产业借助互联网提高了管理水平。 提高了工作效率，改变了人们的_方式。 给人们特别是青少年带来一定的负面影响。,信息化,社会交往,概念阐释 1蒸汽时代 18世纪60年代到19世纪中期，资本主义生产经历了一场机器大生产取代手工工场的技术革

4、命，历史上称这一发展过程为工业革命或产业革命。而蒸汽机是工业革命时期最伟大的发明，它不仅解决了工业发展的动力问题，而且有力地推动了一系列新兴工业部门的兴起，掀起了发明和使用机器的热潮。蒸汽机在工业革命中起了最重大的作用，使社会生产力发展水平的主要标志生产工具进入蒸汽时代，蒸汽机成为时代的象征。人们称工业革命时期为“蒸汽时代”。,2第三次科技革命 第三次科技革命，是人类文明史上继蒸汽技术革命和电气革命之后科技领域里的又一次重大飞跃。它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。

5、,轻巧记忆 三次工业革命的技术成果,史论要旨 1蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的发展，人类社会进入“蒸汽时代”；发电机和其他电力技术发明的出现，促进了第二次工业革命的到来，人类社会进入“电气时代”；以互联网为代表的信息技术迅速发展，极大地改变了人们的生活，人类社会进入“信息时代”。 2信息时代使人类开始进入信息化社会；推动了知识经济的形成和发展；推动人类的生产、生活、工作、学习和思维方式发生深刻变化。,通史链接 冷战对世界政治、经济、科技的影响 (1)政治上：加剧世界的紧张局势，形成全面冷战和局部热战的局面；但美苏两国并未发生大规模的直接武装冲突，避免了新的世界大战的爆发。 (2)经济上：苏

6、联推行计划经济体制，这一时期的经济全球化处于半球化状态。 (3)科技上：推动了互联网的诞生。,史料一事实上，在18世纪和19世纪早期科技进步最明显特征之一就是，发明者中大部分是天才的修补工、自觉的机修工和工程师以及其他自学成才者。许多事例表明，“实验方法”无法确定，不能准确描绘这一时期的科学和技术研究，“反复试验法”也许更恰当。 r卡梅伦世界经济史,蒸汽机的发明和电气技术应用的异同,史料二科学开始时对工业没什么影响。我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的种种发明，很少是由科学家们作出的。相反，它们多半是由响应非凡的经济刺激的有才能的技工完成的。不过，1870年以后，科学开始

7、起了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。 全球通史1500年以后的世界 问题：根据史料分析蒸汽时代和电气时代发明的不同点有哪些。,史料导读 (1)史料一反映了蒸汽时代的发明主要依靠的是经验和技巧。 (2)史料二反映了电气时代的发明主要依靠精密的实验，且发明家主要是科学家。,史论总结 蒸汽机的发明和电气技术应用的异同,解析本题考查近代科学技术，旨在考查学生从题干中准确提取有效信息并熟练掌握历史基本知识的能力。题干信息“有机物经济向无机物经济的转变”即原来的

8、经济增长靠有机物经济(传统农业)现在靠无机物经济(近代工业)。“动力来源从动植物向矿物的转变”即动力由人力、畜力转向矿物(煤炭)，由此判断是蒸汽机。c、d两项是科学理论。a项时间不对。故选b项。 答案b,解析 材料认为蒸汽机发明之后就应用于生产，并为瓦特带来了大量的工业订单，这说明蒸汽机的发明和推广使用与社会的实际需要密不可分，故c项正确。蒸汽机的发明是在科学理论应用的基础上产生和改良的，而非简单的工人经验积累和生活现象的运用，更不是对生活进行观察就可以发明出来的，a、b、d三项错误。 答案c,史料诺贝尔自然科学类奖获奖人数统计表 问题：结合所学知识，分析说明史料中图表所反映的20世纪世界科技

9、发展趋势。,现代信息技术发展的影响,史料导读 (1)从颁奖总数与“四国”总数的比较可以得出欧美发达国家长期拥有世界科技优势，二战后，第三次科技革命方兴未艾。 (2)从德美两国分别领先的时间可判断美国取代德国成为世界科学中心，美国在二战后处于科技霸主的地位。,史论总结 现代信息技术发展的影响 1积极影响 (1)导致知识经济的产生和发展：知识对经济发展的作用日益增强，促使传统产业不断得到更新和改造。 (2)工作和生活方式的革命：人们的工作方式不仅突破了空间限制，而且提高了效率，人们的生活方式更加丰富多彩，社会交往也发生变化。,(3)教育和学习方式的革命：不仅使传统学校教育更加完善，而且使远程教育成

10、为可能，从而引发了一场教育和学习的革命。 (4)思维方式的变化：人们对生产、生活、社会交往形式等多方面的认识发生变化，从而改变着人们的思维方式。,2消极影响 (1)信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会的发展产生了越来越大的影响。 (2)世界各国围绕着信息技术的竞争日益加剧，导致南北差距进一步扩大，世界发展不平衡加剧，不利于世界的和谐与稳定。 (3)互联网为人们提供了一个虚拟的社会，往往使部分人特别是青少年沉迷其中，不能自拔，形成严重的社会问题。,解析本题旨在考查现代信息技术发展的影响。现代信息技术无法代替蒸汽火车和轮船，故a项错误；“互联网也使世界各地的人们更容易交流”，说明它推

11、动了世界经济一体化的进程，故b项正确；现代信息技术与“出行方式”无关，故c项错误；19世纪末20世纪初“世界市场最终形成”，当时互联网尚未诞生，故d项错误。 答案b,解析从材料10%的数据来看，电子商务并不是第三产业的主流，故a项错误；材料中没有提到劳动生产率的问题，故b项错误；发达国家是新经济的创造者，他们才是“新经济”的主要收益者，故c项错误；信息技术推动了电子商务的发展，使企业经营从利用传统平台发展到利用新的信息平台，故d项正确。 答案d,科学技术的进步对社会发展的影响 1积极影响 (1)极大地提高了生产力，推动了物质文明的发展。 (2)人们的生活水平普遍提高，城市面貌发生巨大变化。 (

12、3)第一次工业革命巩固了资本主义各国的统治基础；第二次工业革命后形成了垄断，部分地克服了资本主义生产的无政府状态。 (4)扩大了人类对自然的认识和征服能力。,2消极影响 (1)资本主义国家加紧了对殖民地、半殖民地的掠夺，加剧了当地的贫穷与落后。 (2)使环境污染日趋严重。 (3)加快了人们对自然资源的开发，造成了资源的浪费和枯竭。,解析依据所学知识可知，汽车出现在第二次工业革命时；火箭出现在现代，属于第三次科技革命的成果；火车出现在第一次工业革命；马车出现在古代，故选d项。 答案d,解析 本题以怀特海的言论为切入点，旨在考查学生获取信息并调动和运用知识的能力。根据题干中“知识对技术进步的重要性

13、，发现了抽象知识和技术进步相联系的方法”，说明知识与科技的紧密结合，属于第二次工业革命之前的理论发明，故选d项。a项牛顿经典力学是第一次工业革命的理论基础；b项是经典力学建立的基础；c项是第一次工业革命的成果。 答案d,运用世界近现代史的史实，对上述公式进行探讨。 (说明：可以就科学技术与公式中一个或者多个要素之间的关系进行论证，也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新的公式，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确)。,解析本题属开放性试题。依据世界近现代史上的两次工业革命和第三次科技革命的相关史实，选取科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证，如选择第一次工业革命中牛顿力学与瓦

14、特改良蒸汽机、工厂制度的建立，第二次工业革命中电力的广泛使用、垄断组织的形成、流水线生产等内容，论证它们之间的关系，也可对公式进行修改、补充、否定或提出新公式，要求史论结合、言之有理即可。 答案略,1914年，美国的克利夫兰、纽约和芝加哥相继出现了由电力驱动的交通信号灯，缓解了这些城市出现的交通问题。随着美国汽车制造业迅猛发展，城市人口不断增加，对城市道路通行提出更高要求。此后，美国开始把多个交叉口信号灯联接为一个联动式信号系统，由人工集中控制，使路口通行能力有所提高。 1926年，英国第一次安装和使用自动化的控制器来控制交通信号灯，成为城市交通自动控制的起点。 20世纪30年代初，美国开始使

15、用车辆感应式信号控制器，雷达、超声波、电磁等检测器相继问世。,1952年，美国丹佛市首次把模拟计算机技术应用于交通信号灯控制。 1964年，加拿大多伦多建立了一套由计算机控制的交通信号灯协调控制系统，成为世界上第一个拥有电子计算机交通控制系统的城市。这是道路交通控制技术发展的里程碑。 20世纪80年代后期以来，城市交通状况日趋恶化，拥挤、阻塞、交通事故和噪声、环境污染成为日益严重的社会问题。人们认识到，只有综合考虑路口交通流与信号控制方案，并完善配套的城市交通法规，才有望改善城市交通，消除相关社会问题。智能交通控制系统应运而生，它采用实时侦探数据并自动调控信号灯，以保证道路的畅通。 据郑祖武城

16、市道路交通等,请回答： (1)根据材料并结合所学知识，指出城市道路交通信号灯诞生的历史背景。 (2)根据材料并结合所学知识，简述影响20世纪交通信号灯重大改进的主要科技成果。 (3)根据城市交通信号灯的发展历程，说明技术进步在哪些方面改善了城市生活。,解析本题以时间为线索，以人类工业文明和科技进步为依托，以交通信号灯的演变过程为切入点，综合考查学生阅读史料，阐述、列举、说明历史问题以及迁移所学知识的能力，难度相对较低。第(1)问注意时间信息“1868年”以及设问“交通信号灯诞生的背景”，由此联想到第一次工业革命以及对城市进程加快和交通状况的影响等方面作答。第(2)问，注意时间限定语为“20世纪”，结合材料把第二、三次科技革命相关科技成果列举即可。材料主要叙述科技文明进步对